多動(dòng)癥成年人也會(huì)患多動(dòng)癥？
患過(guò)肺結(jié)核的長(zhǎng)壽老人養(yǎng)生。
運(yùn)動(dòng)可以代替保健品，但所有的藥物和保健品都不能代替運(yùn)動(dòng)。養(yǎng)生也日漸被很多人提到了生活中的重要位置，要作生活的主人，我們必須注意養(yǎng)生。如何避開(kāi)有關(guān)養(yǎng)生常識(shí)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)呢？考慮到您的需要，養(yǎng)生路上(ys630.com)小編特地編輯了“多動(dòng)癥成年人也會(huì)患多動(dòng)癥？”，僅供您在養(yǎng)生參考。
多動(dòng)癥最初是在兒童中發(fā)現(xiàn)的。1845年，德國(guó)醫(yī)生霍夫曼第一次將兒童活動(dòng)過(guò)度視作病癥。大約10年以前，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)成年人也有類似病癥?；级鄤?dòng)癥的成年人有癥狀輕微、工作馬虎的，也有癥狀嚴(yán)重、在辦公室里歇斯底里的。
成人多動(dòng)癥患者1/3的是工作狂
他們一般沖動(dòng)任性，做事有始無(wú)終，喜歡想到什么就做什么，很難有條不紊地做一件事；自律性差，難以仔細(xì)地聽(tīng)從指令和接受監(jiān)督，不能持之以恒地追求一個(gè)目標(biāo)；時(shí)間觀念淡薄，安排時(shí)間的能力有缺陷，工作或約會(huì)經(jīng)常遲到。
如果不治療，病情嚴(yán)重的人會(huì)把工作和生活都搞得一團(tuán)糟，很多人因此失業(yè)、離婚。
而另一方面，多動(dòng)癥患者也可能是工作狂，只要工作是自己感興趣的東西，就可以不眠不休地工作。美國(guó)醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)引用一個(gè)研究成果指出，1/3的多動(dòng)癥患者在30歲以前成為企業(yè)家，因?yàn)樗麄児ぷ骱芷疵?/p>
一個(gè)有名的例子就是戴維·尼爾曼，他創(chuàng)建了藍(lán)色噴氣式航空公司并擔(dān)任總裁，使這家公司的生意蒸蒸日上。他曾公開(kāi)承認(rèn)自己有多動(dòng)癥。
多動(dòng)癥與遺傳因素有關(guān)
據(jù)專家介紹，美國(guó)有3%-7%的成年人患有不同程度的成人多動(dòng)癥，而其中只有20%的人意識(shí)到自己的病情。這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)成人多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)有限，通常不會(huì)注意自己是否有多動(dòng)癥。
由于多動(dòng)癥患者不善于歸納總結(jié)，加上對(duì)自己的反常表現(xiàn)往往熟視無(wú)睹，所以有時(shí)候心理醫(yī)生不能準(zhǔn)確地了解病情，會(huì)把多動(dòng)癥誤診為憂郁癥或者焦慮癥。www.cndadi.net
多動(dòng)癥的成因目前還不清楚，但普遍認(rèn)為跟遺傳因素有關(guān)系，多動(dòng)癥患者的親屬患此病的幾率比較高。多動(dòng)癥似乎還與大腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)失控有關(guān)系。
腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)（如去甲腎上腺素、多巴胺）數(shù)量不足，會(huì)降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動(dòng)，使動(dòng)作增多，注意力無(wú)法集中。多巴胺主管行動(dòng)和感情等反應(yīng)。多動(dòng)癥患者大腦中，多巴胺水平低于其他人，這會(huì)導(dǎo)致患者主動(dòng)尋找興奮劑，以使自己集中注意力。
藥物療法結(jié)合心理治療
目前人們主要采用藥物治療多動(dòng)癥。現(xiàn)在治療多動(dòng)癥的藥物分兩大類。一類是興奮劑類藥物，如concerta和adderall，通過(guò)延長(zhǎng)多巴胺在大腦突觸中的滯留時(shí)間，提高患者的興奮度。但是這些藥物的缺點(diǎn)是會(huì)上癮。
另一類藥物，如strattera，可以抑制去甲腎上腺素的流失，也能提高患者的大腦興奮度。strattera是美國(guó)食品和藥品管理局（fda）批準(zhǔn)的第一個(gè)治療多動(dòng)癥的非興奮劑藥物。由于多動(dòng)癥存在著生理及心理的多重病因，所以在使用藥物療法時(shí)還需要結(jié)合一系列的心理治療。
在美國(guó)，成人多動(dòng)癥已經(jīng)引起越來(lái)越多的重視，并由此帶動(dòng)了一系列的產(chǎn)業(yè)。相關(guān)藥品的銷售額在逐年增長(zhǎng)；大多數(shù)大公司，如福特汽車公司，已經(jīng)成立了秘密的咨詢機(jī)構(gòu)，為患有多動(dòng)癥的員工提供心理幫助。
此外，還有一個(gè)新興行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，就是多動(dòng)癥指導(dǎo)。指導(dǎo)人員有點(diǎn)像遠(yuǎn)程心理專家，電話治療一個(gè)小時(shí)50到400美元，每個(gè)療程從數(shù)星期到數(shù)月不等。不過(guò)，目前針對(duì)多動(dòng)癥還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的治療方案。
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多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙的俗稱，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，在不同的年齡階段患兒的表現(xiàn)各不相同，家長(zhǎng)要及早識(shí)別，及早開(kāi)始治療。那么，孩子多動(dòng)癥該如何治療呢？
治療措施
1、前后一致
通常周圍的人用一種錯(cuò)誤的方式來(lái)糾正患兒的行為，患兒已習(xí)慣于這種轟炸式的提醒，而沒(méi)有考慮到其自身的控制力。正確的做法是盡量提高患兒的自制力。注意對(duì)患兒要求的一致，尤其是要確定保姆對(duì)患兒的要求與家長(zhǎng)相同。
2、多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)患兒正確的行為。對(duì)患兒表現(xiàn)出的天分要鼓勵(lì)其發(fā)展，尤其是運(yùn)動(dòng)方面和其他校外活動(dòng)。
3、行為糾正法
在精神療法中，最有效的是行為糾正法，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)掌握了某些行為糾正法的技巧后效果更佳。此外，在治療期間可同時(shí)進(jìn)行特殊教育，以使患兒掌握學(xué)習(xí)方法。精神療法是相當(dāng)有效的治療方法。尤其適于那些自制力差的患兒。
4、生活要規(guī)律
生活要規(guī)律：規(guī)定吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng)、看電視的時(shí)間。校外時(shí)間的安排不要單調(diào)的做作業(yè)，活動(dòng)、鍛煉也很重要。保持患兒房間內(nèi)物品的簡(jiǎn)潔，將玩具放在患兒看不到的地方。
兒童多動(dòng)癥的心理治療
多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。兒童患上多動(dòng)癥一定要及時(shí)的進(jìn)行治療。
1、自我控制訓(xùn)練
這一訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過(guò)一些簡(jiǎn)單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會(huì)自我行為控制。例如出一道簡(jiǎn)單的題目讓患兒解答，要求患兒命令自己在回答之前完成以下幾個(gè)動(dòng)作：
?！Ｖ蛊渌顒?dòng)，保持安靜；
看——看清題目；
聽(tīng)——聽(tīng)清要求，最后才開(kāi)口回答。
這一兒童多動(dòng)癥的心理治療還可以用來(lái)控制患兒的一些沖動(dòng)性行為。例如帶孩子過(guò)馬路時(shí)，要求在過(guò)馬路之前完成停、看、聽(tīng)等一系列動(dòng)作。由于在訓(xùn)練中，動(dòng)作命令是來(lái)自于患兒內(nèi)心，所以一旦動(dòng)作定形，患兒的自制力就能大大提高。在進(jìn)行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序，任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡(jiǎn)到繁，任務(wù)完成時(shí)間應(yīng)由短到長(zhǎng)，自我命令也應(yīng)由少到多。
2、放松訓(xùn)練
用這一方法來(lái)治療兒童的多動(dòng)行為是近年來(lái)的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動(dòng)癥患兒的身體各部位總是長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，兒童多動(dòng)癥的心理治療是如果能讓他們的肌肉放松下來(lái)，多動(dòng)現(xiàn)象就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
放松訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。訓(xùn)練時(shí)間要集中，這個(gè)兒童多動(dòng)癥的心理治療可以一連幾天，從早上一直訓(xùn)練到晚上，其間除了患兒吃飯、休息外，其余時(shí)間都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。
在施行放松訓(xùn)練時(shí)，每小時(shí)放松15分鐘，患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲。
3、支持療法
這一療法單獨(dú)使用效果并不明顯，兒童多動(dòng)癥的心理治療主要是與其他治療相結(jié)合，用來(lái)幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。在實(shí)施過(guò)程中，父母和教師要對(duì)患兒進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)在心里疾病越來(lái)越多其中多動(dòng)癥也是一種疾病，多動(dòng)癥的心理治療有哪些療法？對(duì)于多動(dòng)癥患兒如果家長(zhǎng)訓(xùn)斥或大罵他，反而會(huì)讓他愈演愈烈，就會(huì)更為加重寶貝的多動(dòng)癥狀。因此，要對(duì)他采取不理不睬的態(tài)度，只是輕描淡寫的引導(dǎo)，這樣他的不恰當(dāng)行為反而會(huì)消退。
誘發(fā)多動(dòng)癥的心理原因
1、家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲
有些家長(zhǎng)望子成龍，但又缺乏基本的早教知識(shí)，不了解兒童的心理變化，對(duì)于寶貝要求過(guò)于苛刻，這樣很容易導(dǎo)致寶貝心理過(guò)度緊張，情感壓抑，從而出現(xiàn)多動(dòng)癥狀。如果此時(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為寶貝是故意不聽(tīng)話，采取暴力管教方式，就會(huì)更為加重寶貝的多動(dòng)癥狀。
2、家長(zhǎng)過(guò)于冷漠
有的寶貝處在經(jīng)濟(jì)貧困或家庭不和、父母離異的不良環(huán)境中，也會(huì)導(dǎo)致多動(dòng)癥的發(fā)生。這類家庭中的父母，往往沒(méi)有太多的時(shí)間去關(guān)心和關(guān)注寶貝，寶貝也缺乏玩具、圖書等成長(zhǎng)所需要的物品。這類環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的寶貝，容易產(chǎn)生行為異常、性情孤僻、學(xué)習(xí)困難、多動(dòng)等情況。多動(dòng)癥兒童組父母的文化程度，明顯低于正常兒童組父母的文化程度。
3、處罰法則
種方法的目的，是為了減少或消除寶貝的某些不良行為。對(duì)寶貝的不良行為的結(jié)果或表現(xiàn)，給予不愉快的刺激，讓寶貝感知他的這種行為是不被欣賞和認(rèn)可的，父母不喜歡。但在使用處罰法時(shí)，家長(zhǎng)要注意讓寶貝明白你是愛(ài)他的，要幫他改正錯(cuò)誤，并沒(méi)有其他惡意。在方法的選擇上，也要多動(dòng)腦筋，不可采取大罵或恐嚇等簡(jiǎn)單粗暴的方式。
4、塑造法則
這種方法可以很好的鍛煉多動(dòng)癥寶貝的專注力。找些他感興趣的事，如畫畫，給他規(guī)定每天要堅(jiān)持一定長(zhǎng)的時(shí)間，時(shí)間可從短到長(zhǎng)。
5、消退法則
所謂消退法，就是對(duì)寶貝的行為不理不睬，不過(guò)分關(guān)注，讓其自然消退，應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī)，配合其他方法使用。
多動(dòng)癥不屬于一般的“疾病”，如果此時(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為寶貝是故意不聽(tīng)話，采取暴力管教方式，就會(huì)更為加重寶貝的多動(dòng)癥狀。因此，它與人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型有關(guān)，與人的心理素質(zhì)，也就是一個(gè)人的自我控制能力的強(qiáng)弱有關(guān)。
多動(dòng)癥會(huì)影響孩子睡眠嗎？
多動(dòng)癥會(huì)造成孩子失眠，充足的睡眠可以讓他們更好的學(xué)習(xí)，也可以幫助孩子快快長(zhǎng)高可是兒童多動(dòng)癥卻會(huì)影響孩子的睡眠，這也是多動(dòng)癥的另一個(gè)危害，下面一起來(lái)了解一下多動(dòng)癥吧。
睡眠質(zhì)量質(zhì)量的好壞直接決定了第二天工作、學(xué)習(xí)的效率。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，充足的睡眠可以讓他們更好的學(xué)習(xí)，也可以幫助孩子快快長(zhǎng)高?？墒莾和鄤?dòng)癥卻會(huì)影響孩子的睡眠，這也是多動(dòng)癥的另一個(gè)危害。那么多動(dòng)癥是如何影響孩子的睡眠呢？
孩子失眠可能是由于一些睡眠障礙引起的。多動(dòng)癥兒童可能會(huì)伴有的睡眠障礙有下面這幾種。
首先與常發(fā)生在多動(dòng)癥兒童的其他問(wèn)題，如焦慮情緒、人際關(guān)系等有關(guān)。如睡眠中的不自主運(yùn)動(dòng)增多、周期性肢體的翻動(dòng)增多、夢(mèng)話比較多。
其次可能是治療多動(dòng)癥所用的中樞精神興奮劑的不良反應(yīng)，在用藥的過(guò)程中，確實(shí)有一部分患兒會(huì)出現(xiàn)入睡困難、失眠、睡眠晝夜節(jié)律的改變，即白天容易睡覺(jué)而夜晚不容易入睡。早晨難以被喚醒，睡眠時(shí)間減少。
再次睡眠障礙是多動(dòng)癥疾病本身的特殊問(wèn)題。也就是說(shuō)，它可能是多動(dòng)癥特有的癥狀。如非快速動(dòng)眼期的睡眠障礙，睡行癥和夜驚癥。睡行癥就是在睡眠的過(guò)程中突然起床行走，原來(lái)被稱為夢(mèng)游癥。夜驚癥則是指在睡眠的過(guò)程中突然出現(xiàn)的一種短暫的驚擾狀態(tài)。
孩子出現(xiàn)多動(dòng)現(xiàn)象不一定都是多動(dòng)癥。但是家長(zhǎng)也不可以大意，因?yàn)楹⒆拥乃哔|(zhì)量不好后果也是很嚴(yán)重的，睡眠不足往往影響著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的睡眠問(wèn)題，若問(wèn)題較嚴(yán)重應(yīng)該盡早帶孩子去醫(yī)院就診。
多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙（Attentiondeficitandhyperactivitydisorder，ADHD）的俗稱，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4.9：1。那么多動(dòng)癥是怎么引起的？總結(jié)起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面的原因。
1、遺傳因素
目前研究表明該障礙與遺傳因素有關(guān)，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式尚不清，可能為多基因遺傳。分子遺傳學(xué)研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態(tài)性有關(guān)。
2、神經(jīng)生理學(xué)因素
該障礙患兒腦電圖異常率高，主要為慢波活動(dòng)增加。腦電圖功率譜分析發(fā)現(xiàn)慢波功率增加，α波功率減小、平均頻率下降。提示該障礙患兒存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲或大腦皮質(zhì)的覺(jué)醒不足。
3、輕微腦損傷
母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發(fā)生該障礙的原因，但沒(méi)有一種腦損傷存在于所有該障礙患兒，也不是所有有此損傷的兒童都患該障礙，而且許多患兒并沒(méi)有腦損傷的證據(jù)。
4、神經(jīng)生化因素
有研究表明該障礙可能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān)，包括：多巴胺和腎上腺素更新率降低，多巴胺和去甲腎上腺素功能低下等。
5、神經(jīng)解剖學(xué)因素
磁共振研究報(bào)道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小，功能核磁研究尚報(bào)道該障礙患兒尾狀核、額區(qū)、前扣帶回代謝減少。
6、心理社會(huì)因素
不良的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境，如經(jīng)濟(jì)過(guò)于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當(dāng)?shù)染稍黾觾和荚撜系K的危險(xiǎn)性。
7、其他因素
該障礙可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關(guān)?？蓸?lè)、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患該障礙的危險(xiǎn)性。
兒童多動(dòng)癥的發(fā)病原因。兒童多動(dòng)癥是一種比較常見(jiàn)的兒童心理障礙疾病。主要表現(xiàn)有注意力不集中、沖動(dòng)任性、情緒不穩(wěn)定等。一般來(lái)說(shuō)，兒童多動(dòng)癥在7歲前表現(xiàn)出來(lái)，8-10歲為疾病高峰期。下面我們就來(lái)了解下兒童多動(dòng)癥的發(fā)病原因：
1、遺傳因素
大約40%多動(dòng)癥患兒的父母，其同胞和其他親屬在其童年也患此癥，單卵孿生兒中多動(dòng)癥狀的發(fā)病率較雙卵孿生兒有明顯的增高，多動(dòng)癥同胞比半同胞（同母異父、異母同父）患病率高，且高于一般孩子。上述幾點(diǎn)均提示：遺傳因素與多動(dòng)癥關(guān)系密切，這也是引發(fā)多動(dòng)癥的病因。
2、環(huán)境的因素
兒童多動(dòng)癥的誘因還有社會(huì)、家庭，心理因素。不良的社會(huì)環(huán)境、破裂的家庭、父母性格不良，意外精神刺激等都易導(dǎo)致兒童注意力不集中，多動(dòng)。
3、腦組織器質(zhì)性受損
大約85%的多動(dòng)癥患兒是由于額前葉或尾狀核功能障礙所致。包括母親孕期疾?。豪缦窀哐獕?、腎炎、貧血、先兆流產(chǎn)，感冒等；分娩過(guò)程異常：例如早產(chǎn)、鉗產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、窒息，顱內(nèi)出血等；出生1～2年內(nèi)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染及外傷。有上述情況的兒童，發(fā)生多動(dòng)癥的機(jī)會(huì)多，這也有可能引發(fā)多動(dòng)癥的病因之一。
4、維生素及微量元素的缺乏
有研究發(fā)現(xiàn)，維生素缺乏，某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動(dòng)行為也有一定的關(guān)系。（鉛、汞、鎘）中毒是比較流行的理論，但并非同一種情況的孩子都有多動(dòng)，所以這一兒童多動(dòng)癥的誘因還有待進(jìn)一步研究。
5、生物因素
經(jīng)大量研究證實(shí)，多動(dòng)癥兒童中樞單胺類受體更新較慢。美國(guó)哈佛大學(xué)最新醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，患有多動(dòng)癥兒童的前額葉影像圖比正常兒童暗，也就是由于統(tǒng)管注意力和執(zhí)行大腦中樞神經(jīng)指令功能的前額葉抑制系統(tǒng)的缺陷，才導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥。
溫馨提示
當(dāng)你的孩子上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，常情緒異常，伴有說(shuō)謊，破壞甚至逃學(xué)時(shí)等，作為家長(zhǎng)的您就不能不去為孩子做一下是否患有多動(dòng)癥的診斷。不能因?yàn)樽约旱氖韬龆尪鄤?dòng)癥危害孩子的健康。多動(dòng)癥的危害極大，在日常生活中一定要引起重視。
在剛剛過(guò)去的4月2日是世界自閉癥日。那一天自閉癥患者得到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。那么為什么會(huì)得自閉癥呢？自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？自閉癥兒童長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？如何治療自閉癥？這些都是我們都想知道的。
為什么會(huì)得自閉癥
自閉癥的病因至今不明，各方面的研究表明，主要與遺傳因素、母親孕期病毒感染、毒素影響等生物因素有密切的關(guān)系。雙胞胎中一個(gè)患了自閉癥，另一個(gè)患病的可能性也較高。有些自閉癥兒童還常常伴有其他的遺傳性疾病。
另外，發(fā)現(xiàn)自閉癥患兒的母親在懷孕期間有過(guò)病毒感染的比例較高；以往認(rèn)為社會(huì)心理因素對(duì)該病的發(fā)病也有很大的關(guān)聯(lián)，認(rèn)為自閉癥的父母傾向個(gè)性孤僻、感情冷漠，但現(xiàn)在認(rèn)為這種說(shuō)法沒(méi)有充分的根據(jù)。當(dāng)然，這些因素對(duì)孤獨(dú)癥的預(yù)后還是有一定的關(guān)系，健康個(gè)性的父母，對(duì)孤獨(dú)癥患兒的治療效果肯定有積極的作用。
自閉癥患者診斷標(biāo)準(zhǔn)
1、以社會(huì)交往障礙、交流障礙為主要表現(xiàn)，這種損害一般在3歲之前已經(jīng)出現(xiàn)，診斷標(biāo)準(zhǔn)上特別強(qiáng)調(diào)了“具有質(zhì)的損害”，說(shuō)明并非因?yàn)檎０l(fā)育范圍內(nèi)的延遲，也并不是因?yàn)楹推渌巳鄙俳煌鶛C(jī)會(huì)引起的。比如對(duì)父母沒(méi)有情感依賴，與人交流時(shí)沒(méi)有眼神交流，常被人認(rèn)為“冷血”。
2、語(yǔ)言發(fā)育有問(wèn)題，交流時(shí)只會(huì)簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞，不能說(shuō)一句完整的話，分不清“你”、“我”、“他”。
3、行為刻板，興趣面窄，會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作，且在別人對(duì)其矯正后有惱怒的情緒。
4、對(duì)某些奇怪的物體產(chǎn)生依戀。他們可能對(duì)一只杯子、一塊磚頭很依戀，走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽(tīng)到好聽(tīng)或可怕的聲音后，都有反應(yīng)，但自閉癥患兒就恰恰相反。
自閉癥兒童長(zhǎng)大后會(huì)怎樣
自閉癥兒童到了成人期，個(gè)體差異極大，以往對(duì)自閉癥的結(jié)局持悲觀的態(tài)度，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)部分孤獨(dú)癥兒童到了成人可以有很好的社會(huì)功能，能從事一定的職業(yè)，但也有部分孤獨(dú)癥患兒終身需要他人照顧。
但是對(duì)那些智力、言語(yǔ)能力低下的兒童，家長(zhǎng)也不能輕言放棄，要給孩子制定合適的目標(biāo)，以幫助孩子獲得最大限度的發(fā)展。
如何治療自閉癥
自閉癥治療年齡越早，改善程度越明顯。
可以送孩子進(jìn)專門的特殊教育學(xué)校，更要注重家庭參與。主要對(duì)患兒的注意力、社交能力、自我保護(hù)能力及語(yǔ)言能力等方面進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練中，可以結(jié)合言語(yǔ)和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，如訓(xùn)練孩子的視線與其他人接觸，一次成功后就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，訓(xùn)練要循序漸進(jìn)、持之以恒，不能因?yàn)槭招跷⒍胪径鴱U。
在教育或訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)該堅(jiān)持3個(gè)原則
1、對(duì)孩子行為寬容和理解。
2、異常行為的矯正。
3、特別能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化。
怎么防止孩子患上多動(dòng)癥呢？在生活中，家長(zhǎng)幫助好孩子做好多動(dòng)癥的防治工作是很重要的?，F(xiàn)在越來(lái)越多的孩子可能會(huì)患上多動(dòng)癥，此病會(huì)對(duì)患兒的身體造成一定影響，令父母非常擔(dān)心。而人們?nèi)绻患皶r(shí)注重多動(dòng)癥的預(yù)防工作，就可能會(huì)導(dǎo)致此病的頻繁出現(xiàn)。因此大家要了解多動(dòng)癥的預(yù)防方法，才能讓孩子健康生活。
接下來(lái)，我們就一起從下面的文章中來(lái)了解下這方面的多動(dòng)癥的知識(shí)吧。
1、多動(dòng)癥的防治需注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安寧，謹(jǐn)避寒暑，預(yù)防疾病，慎用藥物。為了避免產(chǎn)傷，減少腦損傷的機(jī)會(huì)，應(yīng)提倡自然順產(chǎn)，因?yàn)榕R床中發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥患兒中剖腹產(chǎn)者比例較高。
2、為了做好多動(dòng)癥的防治工作，應(yīng)該要提倡婚前檢查，多動(dòng)癥的防治還需避免近親結(jié)婚，配偶的選擇，要盡量注意有無(wú)癲癇病、精神分裂癥等精神疾患；適齡結(jié)婚，勿早婚，早孕，也勿過(guò)于晚婚，晚孕，避免嬰兒先天不足。這些都是會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)多動(dòng)癥的因素。
3、創(chuàng)造溫馨和諧的生活環(huán)境，使孩子在輕松愉快的心情中渡過(guò)童年，切勿盲目望子成龍，剝奪孩子歡樂(lè)的童年，造成不必要的精神創(chuàng)傷。注意合理營(yíng)養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食、不挑食，保證充足的睡眠。這也是有效的多動(dòng)癥的防治方式。
綜上所述的就是對(duì)于多動(dòng)癥的防治方式具體的講述，希望可以幫助到大家了解到這方面的多動(dòng)癥的知識(shí)，控制住多動(dòng)癥的病情。
孩子多動(dòng)癥的危害不容小視
你知道小兒多動(dòng)癥嗎？多動(dòng)癥讓很多家長(zhǎng)都頭疼，使得孩子不能正常的生活和學(xué)習(xí)，多動(dòng)癥不僅嚴(yán)重影響孩子的身心發(fā)育，在心理上也有很大的傷害。那么小兒多動(dòng)癥的危害有哪些？
1、輕微小兒多動(dòng)癥患者只是學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降；小兒多動(dòng)癥患者行為上不能自控，不服管束，被人歧視。嚴(yán)重的小兒多動(dòng)癥患者則學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，不能跟班，難以完成學(xué)業(yè)。行為上惹是生非，干擾他人，隨著年齡的增長(zhǎng)，小兒多動(dòng)癥患者因無(wú)自控力，易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說(shuō)謊偷竊，甚至走上犯罪道路。
2、在學(xué)校里，小兒多動(dòng)癥患者經(jīng)常擾亂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下。即使老師花很大精力也收效甚微，教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級(jí)，甚至把他們開(kāi)除。
3、嚴(yán)重的小兒多動(dòng)癥患者到青少年時(shí)期，因自控能力差，易受不良習(xí)氣的引誘而走上犯罪道路。如不及時(shí)治療小兒多動(dòng)癥，到成人后由于自控力差，沖動(dòng)、好逸惡勞、貪圖享受，往往犯罪率高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)的安定?？梢?jiàn)小兒多動(dòng)癥的危害是很大的。
多動(dòng)癥顧名思義是以活動(dòng)多為主要表現(xiàn)?；純涸趮胗變浩?，就有好動(dòng)、不安寧、喂食困難、哭鬧、入睡困難、易醒、雙手不停地翻弄所看到的東西等表現(xiàn)。很多家長(zhǎng)常常因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，上課注意力不集中而頭痛不已，有的甚至懷疑自己的孩子是不是患上了多動(dòng)癥。其實(shí)孩子多動(dòng)并不一定就是多動(dòng)癥，多動(dòng)與多動(dòng)癥最大的區(qū)別，就是注意力是否集中。家長(zhǎng)可以從以下四個(gè)方面觀察孩子：
1、注意力。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)注意力不集中，但對(duì)感興趣的事情注意力持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，那就沒(méi)有問(wèn)題。因?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒注意力轉(zhuǎn)換很快，尤其主動(dòng)注意力大大減弱。
2、行動(dòng)的目的。如果孩子雖然多動(dòng)，但目的性很強(qiáng)，并且很有計(jì)劃地要達(dá)到目的，那就不是多動(dòng)癥。一般多動(dòng)癥患兒雖然整天在忙，卻比較沖動(dòng)、雜亂無(wú)章，沒(méi)有目的性。
3、自控能力。如果孩子一般很難安靜下來(lái)，但在陌生的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)有一段時(shí)間安靜，以觀察當(dāng)時(shí)的情況，如在父母、比較嚴(yán)肅的人面前能夠較長(zhǎng)時(shí)間地控制自己的行為，那也沒(méi)有問(wèn)題。而多動(dòng)癥患兒則不會(huì)顧及周圍情況，在哪里都靜不下來(lái)，往往給人一種“不識(shí)相”的感覺(jué)。
4、注意力測(cè)試。要知道孩子究竟是不是有多動(dòng)癥，可以讓孩子做一張注意力測(cè)試表，看是否符合標(biāo)準(zhǔn)就大致可以知道孩子究竟是多動(dòng)還是多動(dòng)癥了。當(dāng)然，這個(gè)測(cè)試只是個(gè)大概，最終診斷結(jié)果還需要心理專家來(lái)判定。
兒童多動(dòng)癥會(huì)有哪些常見(jiàn)表現(xiàn)
兒童多動(dòng)癥可以通過(guò)常見(jiàn)表現(xiàn)看出來(lái)嗎？由于多動(dòng)癥的表現(xiàn)與正常兒童的頑皮表現(xiàn)相似，不仔細(xì)觀察往往難以區(qū)分，現(xiàn)在，有許多家長(zhǎng)為自己孩子的好動(dòng)而發(fā)愁，擔(dān)心他們是否患了多動(dòng)癥。多動(dòng)癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動(dòng)過(guò)度，可伴有行為沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難。接下來(lái)就為您詳細(xì)介紹一下兒童多動(dòng)癥的常見(jiàn)表現(xiàn)有哪些？
一、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：
有半數(shù)左右患兒可見(jiàn)有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗(yàn)陽(yáng)性，精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活，部分患兒可有視覺(jué)-運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺(jué)障礙等。
二、注意障礙：
注意障礙為本癥主要的表現(xiàn)之一。患兒主動(dòng)注意減退，被動(dòng)注意增強(qiáng)，表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽(tīng)講，易受環(huán)境的干擾而分心。注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)，做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。做事有始無(wú)終，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。
三、活動(dòng)過(guò)度：
活動(dòng)過(guò)度為另一常見(jiàn)的主要癥狀。表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過(guò)分地不安靜，來(lái)回奔跑或小動(dòng)作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動(dòng)，或站起，嚴(yán)重時(shí)離開(kāi)座位走動(dòng)，或擅自離開(kāi)教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀(jì)律，以引起別人注意。喜觀玩危險(xiǎn)的游戲，常常丟失東西。
四、沖動(dòng)性：
情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過(guò)度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為，事后不會(huì)吸取教訓(xùn)。
五、學(xué)習(xí)困難：
主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下。多動(dòng)癥患兒智力是正?；蚧菊５?，學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動(dòng)有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時(shí)間，決定于智力水平及多動(dòng)癥的輕重程度。智力水平中下的嚴(yán)重多動(dòng)癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力水平較高、多動(dòng)癥狀較輕的，可在初中階段才出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。
歡迎您閱讀養(yǎng)生路上的2022養(yǎng)生常識(shí)頻道《多動(dòng)癥成年人也會(huì)患多動(dòng)癥？》一文，希望我們精心撰寫的養(yǎng)生內(nèi)容能獲得您的喜歡，同時(shí)我們也準(zhǔn)備了豐富的“患過(guò)肺結(jié)核的長(zhǎng)壽老人養(yǎng)生”專題供您欣賞！
