多動癥智力
提高智力食物。
天下只有養(yǎng)生之道，沒有長生之藥。隨著生活的提升，養(yǎng)生已經成為社會性的關注焦點，那些不注重養(yǎng)生的人，必然會遭到生活的報復。不同人群的養(yǎng)生需要注意哪些方面呢？考慮到您的需要，養(yǎng)路上網站小編特地編輯了“多動癥智力”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
小兒多動癥的孩子智力是比較低下的，因為孩子的注意力不能集中，表面看起來會比較活躍聰明，其實，他們的智力是沒有發(fā)育上來的，而且小兒多動癥還會影響到孩子的神經，會導致孩子注意力不集中，形成一種心理性疾病。對于兒童多動癥的表現(xiàn)癥狀以及治療方法，大家可以了解。
兒童多動癥是兒童多動綜合癥的俗稱。其發(fā)病原因很多，是兒童時期常見病。因為人們認識不足，有時會誤診、漏診，如果不及時治療，則會造成家庭和學校中的不良影響。
兒童多動癥的具體表現(xiàn)
多動癥是一種常見的兒童心理疾病，這類孩子智力一般正常，但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、沖動任性、自控能力差的特點。如果不加以糾正，會影響孩子的學習。據(jù)調查，多動癥的發(fā)病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。
1、這類兒童無目的性活動過多。如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人注意，或為了好玩有趣而偶然做小動作。但多動癥兒童就不同了，他們好象不受意識支配似地不?；顒?，如毫無目的地搖桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重復原來的小動作，或更換為亂翻書，東張西望、歪來歪去，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。平時手腳不停，無目的地亂闖、亂跑，自控能力差，大人說話的時候迫不及待地插嘴。對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等。
2、這類兒童注意力很難集中，邊做作業(yè)邊玩，隨便涂改，不加考慮地突然站起來動一會兒，或正在做作業(yè)的時候對別人說話進行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表現(xiàn)。
3、 這類兒童自控能力差，玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。受到強制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現(xiàn)出鬧脾氣、不高興、發(fā)泄沮喪情緒，采取敵意和對抗性行為。令大人既厭煩又無可奈何，令同伴討厭、害怕和敬而遠之，因此不合群，得不到別人尊重。
4、運動的協(xié)調性差，并有知覺、語言、記憶的障礙。如辨認符號和聲音費時很久，搞不清含義，語言水平低于同齡兒，記事慢而忘事快等。
活潑好動本來是孩子的天性，但是，有上述表現(xiàn)的孩子可能就有點異常了。家長應該引起注意。
上述就是對多動癥會影響智力嗎的介紹，現(xiàn)在應該是有了解了吧，對于孩子的護理也是不能忽視的，希望本文對您有幫助，希望每個孩子都能健康成長。
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多動癥是一種在小孩子身體上發(fā)病率較高的疾病，一般來說，患上多動癥的小孩子精神無法集中，所以學習成績也較低。但是許多家長，如果發(fā)現(xiàn)自己孩子非常活潑好動的話，也不能夠一概而論因為孩子患上了多動癥。因為小孩子正處于對世界探索的階段，所以活潑好動也是正常狀況。可是多動癥這種疾病是不是屬于精神病呢?
多動癥是精神病嗎
注意缺陷多動障礙(ADHD)，在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙，并不是所謂的精神病。多動癥的癥狀表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發(fā)現(xiàn)患病率3%～7%，男女比為4～9：1。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
結構磁共振成像(MRI)發(fā)現(xiàn)患者額葉發(fā)育異常和雙側尾狀核頭端不對稱。功能MRI還發(fā)現(xiàn)ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節(jié)區(qū)、前扣帶回皮質、小腦等部位功能異常激活。
為什么會出現(xiàn)多動癥?產前、圍產期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產、產后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發(fā)生有關的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇、毒素和藥物。更多存有爭議的因素包括營養(yǎng)不良、與飲食相關的致敏反應、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發(fā)生有關，但目前證據(jù)尚不充分。
多動癥能治好嗎
1、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢，可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學習做事的時間不宜過長，以免引起疲勞。
2、培養(yǎng)孩子善始善終的習慣。孩子做事時，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關心和指導，加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事，堅持把每一件事做到底而不半途而廢。
3、培養(yǎng)孩子的自制力。要提高孩子的認識，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學會正確判斷和評價自己的行為;要制訂一些簡單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、把過多的精力引導發(fā)揮出來。對于這類活動過多的兒童要進行正面的引導，家長和老師要組織他們多參加各種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，應注意安全，避免危險。
5、帶孩子到醫(yī)院，請醫(yī)生進行心理治療。最后需要指出的是，矯正治療孩子的多動癥是一個長期的過程，需耐心地對其教育引導和矯治，切不可采用打、罵等粗暴的手段，否則不但不能達到矯治的目的，而且有可能使其加劇，影響孩子的身心健康。
相信每一位家長都會害怕小孩子的身體上出現(xiàn)各種各樣異常的問題，多動癥就是一種在現(xiàn)代臨床醫(yī)學上較難治愈的先天性疾病，多發(fā)生在兒童身上?；忌隙鄤影Y之后，兒童身體上也有許多癥狀表現(xiàn)，其中眨眼就是多動癥，患兒會出現(xiàn)的一種癥狀?？墒侨绻麅和洺ＵＱ鄣脑挘欢〞嵌鄤影Y病因引發(fā)的嗎?
引起孩子頻繁眨眼常見的原因有：
第一、炎癥刺激
炎癥刺激是引起孩子眨眼的最常見的原因，最常見的是細菌、病毒、衣原體等感染所致的結膜炎、角膜炎等。炎癥除了使孩子眨眼增多外，還會引起眼睛發(fā)紅、發(fā)癢、分泌物增多、流淚等表現(xiàn)。
第二、先天性眼瞼內翻和倒睫
部分孩子因為先天性的眼皮(醫(yī)學上稱為眼瞼)內翻，使睫毛倒在眼球表面，刺激角膜(黑眼球的表面)引起流淚。
治療方面，輕度的眼瞼內翻可將眼瞼輕輕外翻至正常位置，用膠布貼在局部的皮膚上牽引固定，隨著孩子身體的發(fā)育，眼瞼內翻有望自愈。重者則需手術矯正。
第三、兒童多動癥
兒童多動癥的孩子往往表現(xiàn)為身體某部位突然的、不自主的收縮運動，如皺額、歪嘴、聳肩和注意力不集中等。有的孩子還會同時發(fā)出怪聲，甚至罵人、說臟話等，這種情況醫(yī)學上叫做兒童多動污言穢語綜合征。頻繁眨眼也是多動癥的一種表現(xiàn)，其發(fā)病原因目前尚不清楚，可能與精神因素，如精神緊張、情緒不穩(wěn)定等有關。這種病癥嚴重影響孩子的正常生活、學習和心理健康。
治療主要以行為矯正為主，家長應配合醫(yī)生及時提醒幫助孩子自我控制，但是也不能太性急，切勿訓斥打罵孩子，需要逐漸誘導，耐心勸說。
第四、眼疲勞性眨眼
這種情況是由屈光不正，特別是遠視、近視、散光未矯正造成眼睛視覺疲勞而引起，是一種保護性反射，通過不斷眨眼可以調整眼球曲率，使視覺清晰。這種情況應適當安排孩子的學習生活，告訴孩子看書和看電視、電腦的時間不宜過長，督促孩子做眼保健操，必要時驗光配眼鏡。
第五、習慣性眨眼
部分孩子因為曾有頻繁眨眼的歷史，通過治療，在病因除去之后，仍然保留著頻繁眨眼，結果形成習慣性的頻繁眨眼。父母應及時提醒，幫助孩子自我控制，克服掉眨眼的毛病。
總子，引起孩子頻繁眨眼的原因較多，治療也不同，需要有經驗的醫(yī)生診斷和治療。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子頻繁眨眼，應該及早就醫(yī)，以免疾病加重。只要及時發(fā)現(xiàn)和治療，一般效果都較好。
眼睛是心靈的窗戶，我們應該好好保護我們的窗戶，在兒童時期，眼睛視力尚未定型，容易受到一些不良習慣的影響，導致各種眼疾的出現(xiàn)。有關專家指出，兒童可以通過吃一些食物可以很好的保護好眼睛。
女兒多動癥這種情況是因為注意力不集中的原因，主要是分成幾種類型，是根據(jù)它的發(fā)病原因來判斷的，一種的注意力缺陷，一種是好動，我們可以從孩子的眼神以及表現(xiàn)癥狀看出來。注意力缺陷的女兒多動癥是會導致注意力分散以及兩眼無神等，而多動癥是孩子活躍，無法控制自己的活動。
多動癥的學名叫注意缺陷多動障礙，可分為三種類似：一是注意缺陷型，二是多動沖動型，三是前兩者的混合型，后兩者因在行為上外顯，容易被大家識別，而第一種看起來雖不吵不鬧，但其注意力卻沒集中在該做的事情上，腦子其實在神游，如此隱匿的多動不容易發(fā)現(xiàn)。
對于多動癥，國內外調查發(fā)現(xiàn)患病率為3%~6%，男女比為4~9：1，但臨床上發(fā)現(xiàn)，在安靜的多動癥中，女孩的比例要遠遠高于男孩，因此家有特別文靜女孩的家長尤其得多個心眼。
在多動癥的識別上，幾乎所有的家長都放眼于學習成績，通常是到了三年級左右，看孩子成績還不樂觀才去求助醫(yī)生。事實上，多動癥的發(fā)病年齡已擴大到4至18歲，只要家長和老師多注意觀察，有的孩子在幼兒園大班就能被發(fā)現(xiàn)，這樣越早干預效果越好，甚至可以不用吃藥只給予行為矯正就好。
但如果沒能得到很好的干預治療，30%會轉變成成人多動癥。而早發(fā)現(xiàn)的關鍵就在于對孩子社會功能的觀察與評估。
多動癥通常會表現(xiàn)為：
1、上課注意力難集中，容易走神，他們的注意力很容易被外界干擾，別人的說話、窗外的鳥叫聲，甚至一本書掉地的聲音，都可能轉移了他們的注意力。
2、作業(yè)拖拖拉拉，常要父母陪讀
3、對于枯燥的任務，如不喜歡的學科作業(yè)，不能長時間專注完成
4、不能制定學習計劃，或制定了計劃不能執(zhí)行
5、不能根據(jù)具體情況(如對課程的接受程度)調整學習計劃
6、他們常常忘記了這個，丟掉了那個，對于需要花心思的學習或活動非常厭惡。
即使是發(fā)展到現(xiàn)代社會，對于兒童身上所出現(xiàn)的自閉癥仍舊是一個較大的醫(yī)學難題。自閉癥的產生多半和兒童的心理有一定的關系，發(fā)生自閉癥之后，兒童的生活不能自理，也不能夠進行正常的人際交往與人交流。與此同時，大多數(shù)自閉癥患兒還會伴隨著多動癥產生，這時候有哪些康復方法呢?
自閉癥一般伴有多動癥
多動癥和自閉癥這兩種疾病本來相差很遠，但有時候自閉癥的不合理的無序的行為，以及百叫不應似乎注意力不好的狀態(tài)，會被誤診為多動癥，而且有一些自閉癥孩子還會合并有多動癥的癥狀，所以就更容易誤診和漏診。
自閉癥并非是一種“內向的病”，實際上有超過6成的孩子都“多動”。但仔細體味會發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子的“多動”和普通多動癥孩子的“多動”有很多不一樣。自閉癥孩子多動起來毫無顧忌，我行我素，從來不考慮環(huán)境和場合的規(guī)則，從來不考慮別人的感受和看法，不計后果，不知輕重，不懂分寸，對老師的慍怒或管理不理睬，多帶有怪異、難以讓人理解的特征，甚至讓人難以承受。
自閉癥癥狀有哪幾種
1、社會交往障礙。即孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系。自閉癥的孩子不主動找小朋友玩，別人找他玩時會躲避，對呼喚沒有反應。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會與小朋友進行交往;
2、交流障礙。非言語交流障礙。該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。言語交流障礙。大多數(shù)患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替;
3、興趣狹窄 、刻板重復的行為方式。自閉癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧，難以適應新環(huán)境;
4、大多智力發(fā)育落后及不均衡。多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，只有20-25%的患兒智力正?；蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好到令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。
自閉癥孩子會有多動的癥狀，如果孩子出現(xiàn)了社交障礙以及語言障礙，要帶著孩子去正規(guī)醫(yī)院及時檢查，給他們細致的治療，以防造成嚴重的影響。其次對于這一類孩子，家長要多給他們一些照顧，多跟孩子交流，把孩子的心扉打開，在加上醫(yī)院的治療，會逐漸恢復到正常孩子的情況。
相信如果一位家長發(fā)現(xiàn)小孩子患上多動癥的話，嚴重程度不亞于晴天霹靂。多動癥作為一種在小孩子身體上會顯現(xiàn)出來的先天疾病，其治療方案較為復雜，而且需要家長們持之以恒的治療。一般來說，多動癥患兒只有慢慢引導才能夠達到很好的治療效果。這時候家長們還需要了解到多動癥引發(fā)的相關后果。
小兒多動癥的危害
1、對家庭的危害
多動癥兒童學習成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，家長常被老師叫去批評，平添了家長的煩惱。還有部分家長為了孩子的學業(yè)不得不另請家教，浪費更多的時間和金錢;多動癥患兒不理解家長的苦心，對家長產生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。
2、對個人的危害
多動癥兒童不能集中精力學習，很難主動去學習，一般學習成績都比較差，不僅如此，在行為方面也不能自控，還會影響到其他的同學，被人歧視或孤立，影響兒童的正常發(fā)育。
3、對社會的危害
多動癥患兒在兒童期未得到及時的治療，成年后可表現(xiàn)為自控能力差，易沖動，容易受外界不良因素的影響，犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，對社會安定及人民財產安全產生危害。
4、對學校的危害
多動癥兒童活動過度，經常擾亂課堂秩序，影響其他同學的正常學習，需要老師花費更多的精力，在一定程度上影響教學質量，而患兒本身則會留級或被開除。
結語：出現(xiàn)多動癥的情況，做父母的一定要及時的帶孩子去治療了。家長朋友們一定要認清楚癥狀啊，多多關注孩子的健康，如若有這癥狀就要引起重視了。多動癥的危害也是比較大了，隨著年齡的增長，因自控能力差，容易受不良因素的影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊等頑劣行為，甚至走上犯罪的道路。
中度多動癥是指兒童患上疾病的嚴重程度，在中度的時候還是可以控制的，我們只要將孩子的注意力集中起來就可以慢慢緩解，比如我們可以讓孩子玩游戲集中精神，而且根據(jù)醫(yī)生的意見去做心里治療。中度小兒多動癥會導致寶寶出現(xiàn)好動以及做事情不專心等，而且上課的時候容易分神。
一般來說，患上多動癥的都是兒童，所以各位作為家長一定要對孩子細心，如果一發(fā)現(xiàn)孩子又任何異常的話，就要積極就醫(yī)，以免受到更大的傷害，導致康復遙遙無期。接下來，為大家對中度多動癥的癥狀作一個介紹，以便你能在第一時間察覺。
中度多動癥的癥狀1活動過多：嬰幼兒,學齡前期表現(xiàn)為多動,好哭鬧,不安靜,難以滿足要求,隨著年齡的增加,活動量增多,上課不注意聽講,干事情不能專心,做事有始無終.活動多但無目的性,雜亂.多動癥的行為不分場合,不顧后果,無法自制,在家里亂翻東西,對課本,文具,玩具,圖書,鬧鐘等用品毫不愛惜,任意拆散丟失.課堂搞小動作,妨礙別人學習.對家長和老師教育訓斥毫無效果.
中度多動癥的癥狀2注意力不集中：表現(xiàn)在上課,做作業(yè)時不專心,潦草,拖時間,出差錯,易被周圍事物所吸引,做其他事也往往有始無終.
中度多動癥的癥狀3學習困難：多動癥患兒智力正常,但由于不易集中注意力,學習主動性較差,成績不穩(wěn)或不及格,甚至留級.4,性格或行為障礙：任性,倔強,易沖動,缺乏自我克制能力,在集體生活中不合群,好爭吵,貪玩,逃學,打架甚至說謊,少數(shù)患兒成年后會留有性格和行為上的缺陷.
由此可見，中度多動癥的癥狀還是比較容易發(fā)現(xiàn)的，之所以越來越多人患上這個疾病，就是因為對其癥狀的不了解而造成的。但是大家現(xiàn)在對此已經有一定的了解了，這樣對于你發(fā)現(xiàn)病情還是很有幫助的。
小兒多動癥這種疾病的發(fā)病率是比較高的，主要是在孩子的訓練上，不能讓孩子不集中注意力，特別是經過責罵孩子，我們可以轉移患者的注意力，培養(yǎng)孩子的興趣以及信心，讓孩子控制神經反應異常的情況。對于小兒多動癥的治療方法以及注意事項，我們可以來了解這篇文章介紹的內容。
1、小兒多動癥的核心表現(xiàn)是注意力不集中，大多數(shù)孩子多動，但也有的不多動，治療上主要是訓練孩子集中注意力，給孩子安排些有興趣的學習或游戲，如果出現(xiàn)好動不要過多的責備和打罵，可以采取轉移的方法對多動癥患兒，要幫助他們樹立治病的信心，使其發(fā)揮主觀能動性，加強自制力;
2、要注意飲食營養(yǎng)，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的生活習慣;
3、家長和老師要多體諒、關心患兒，對其微小的進步，及時予以表揚、鼓勵，切忌簡單、粗暴或過分遷就;
4、 創(chuàng)造溫馨和諧的生活環(huán)境，使孩子在輕松愉快的心情中渡過童年。
5、注意合理營養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，不偏食、不挑食，保證 充足的睡眠。加強體育鍛煉，增強體質，防止疾病發(fā)生。
6、盡量避免讓孩子玩含鉛的漆制玩具，尤其不能將這類玩具含在口中。
多動癥發(fā)病原因
1.遺傳問題：寶寶的腦部受到染色體不正常、身體器官不正常等遺傳問題的影響，導致寶寶體質先天性缺陷，從而產生多動癥。另外雙親有精神病史也有可能導致寶寶多動。
2.食物問題：患上此癥也有可能是因飲食導致，比如說寶寶經常吃有人工色素或調味劑過多的食品。另外缺乏某些維生素以及對食物過敏等都有可能導致寶寶患上此癥。
3.腦部問題：
· 腦組織器質性損傷：產婦在懷孕期間患上一些疾病，比如腎炎、感冒、發(fā)燒等等，這些都易使寶寶腦組織損傷，從而患上此癥。還有一些情況也容易致使寶寶多動，比如生產過程異常，寶寶出生兩年里中樞神經系統(tǒng)有損傷等。
· 腦神經遞質數(shù)量少：倘若腦神經遞質的濃度逐漸減小，中樞神經的抑制行為逐漸減弱，便容易引起此癥。此時，家長需得提高警惕，尤其注意奶粉喂養(yǎng)的寶寶。倘若寶寶因此原因患上該癥，家長可給寶寶采用藥物治療的辦法。
4.其他問題：一些家長抱著讓寶寶贏在起跑線上的想法，較早的對寶寶進行智力開發(fā)，從而容易造成其心理壓力負荷過重，導致行為自覺性下降，心理發(fā)育緩慢不成熟。還有鉛中毒等造成的神經系統(tǒng)損傷，也易使寶寶患上此癥。
如果小孩子存在多動癥的話，隨著小孩子年紀的逐漸增長，多動癥這個疾病的癥狀也會逐漸顯現(xiàn)。多動癥患兒的主要癥狀表現(xiàn)則是聳肩、眨眼、好動，并且在上課的時候注意力不容易集中，導致學習成績也較低。當小孩子患上多動癥之后，爸爸媽媽要盡量采取康復治療手段，那么多動癥手術會不會具有危險性呢?
小兒多動癥后只有動手術這一種方法嗎，孩子患上多動癥后家長們盡量不要讓孩子動手術，因為手術對孩子的健康是有一定的危害的。
多動癥的治療方法有什么
1、認知行為治療：
對控制多動行為、沖動控制和侵略行為有效。
2.藥物治療：
中樞神經興奮藥--利它林，右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等可選擇使用。另一類有效的藥物--三環(huán)抗抑郁劑(丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林)，可以小劑開始，逐漸增量達有效劑量后改為維持治療。
1、藥物治療 治療此病的藥物可分為中樞神經興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。今分別介紹如下。①哌醋甲酯(Methylphenidate)：即利地林(Ritalin)，目前是常用藥物。另一種精神振奮劑苯異妥英(pemoline,Cylert)：對多動癥認為有明顯效果，其藥物作用時間長，早晨上學之前服1次即可。
2、精神治療 藥物治療是對癥的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心、關懷和愛護的態(tài)度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習慣，幫助他們克服學習的困難，不斷增強信心。文獻資料指出藥物有效，但藥物與教育、行為上的指導相結合更為有效。
3.物理治療
相對于藥物，具有無副作用、無依賴性、療效顯著的特點。經顱微電流刺激療法，這種物理療法是通過微電流刺激大腦，能 夠直接調節(jié)大腦分泌，有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經遞質和激素，如內啡肽、乙酰膽堿，這些激素參與調節(jié)人體多項生理和心理活動，能夠全面改善多動和抽動癥，患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動過度等表現(xiàn)
小兒多動癥的治療方法有什么呢，小兒多動癥患者一定要手術嗎，很多家長會認為孩子患上小兒多動癥后就要手術，這是一種對孩子的健康很不利的觀念，手術在一定程度上對孩子的健康很不利，希望家長們能夠通過今天的文章知道這些知識。
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