14歲孩子叛逆的種種表現(xiàn)
有關(guān)90歲的老人的養(yǎng)生。
天天常笑容顏俏，七八分飽人不老，逢君莫問留春術(shù)，淡泊寧靜比藥好。人類的發(fā)展歷史中，養(yǎng)生觀念不斷更新，健康離不開養(yǎng)生，積極的心理離不開養(yǎng)生。正確有效的養(yǎng)生保健是如何進(jìn)行的呢？以下是養(yǎng)生路上(ys630.com)小編為大家精心整理的“14歲孩子叛逆的種種表現(xiàn)”，希望對(duì)您的養(yǎng)生有所幫助。
14歲，正處于青春期，身體和心理高速發(fā)展的時(shí)期。精力旺盛，好奇心強(qiáng)，同時(shí)，自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，開始出現(xiàn)不聽父母話，和父母對(duì)著來的現(xiàn)象，那么，14歲的孩子叛逆有哪些具體的表現(xiàn)呢?
1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事
這個(gè)時(shí)期的孩子，好奇心過于的強(qiáng)大，男孩子叛逆在這段時(shí)期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲;女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等等。其主要表現(xiàn)都是不愛學(xué)習(xí)，不喜歡讀書，這使得家長(zhǎng)很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其他不正經(jīng)的事情。
2、主觀意識(shí)強(qiáng)，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干
這個(gè)時(shí)期的孩子自我主觀意識(shí)格外的強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑?，他們都?huì)變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸的最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做;父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了;甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。
3、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事物多有批判
這個(gè)時(shí)期的孩子通常好動(dòng)、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時(shí)，對(duì)于不滿意的新鮮事物也會(huì)多有批判，例如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捘硞€(gè)老師或某個(gè)同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況。
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很多家長(zhǎng)都被孩子叛逆期所煩惱過，隨著孩子的心智增長(zhǎng)，叛逆期也會(huì)出現(xiàn)，不同的時(shí)期，孩子叛逆的表現(xiàn)也會(huì)不一樣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該根據(jù)孩子的表現(xiàn)行為，判斷孩子是否處于叛逆期，并妥善的處理與孩子之間的溝通、關(guān)系等，幫助孩子度過叛逆期。
孩子叛逆的表現(xiàn)
我們都知道，孩子的叛逆期不止青春期一個(gè)時(shí)期，可分為寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期，那么，各個(gè)時(shí)期孩子的叛逆的表現(xiàn)又有哪些呢?
1、破壞性強(qiáng)
處于第一階段叛逆期的寶貝常有的叛逆表現(xiàn)：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。他們大部分處于2-3歲，能接觸到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母給孩子最多的就是玩具和書本，這些離孩子最近他們也最容易獲得，因此他們會(huì)通過身邊的這些來表達(dá)自己的情緒。
2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧。這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“兒童叛逆期”時(shí)期，這期間的寶寶處于6-8歲，已經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識(shí)，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。
3、和父母唱反調(diào)，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩;喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些;也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會(huì)去做父母要求的事情。這是青春叛逆期的主要表現(xiàn)，這期間的孩子已經(jīng)形成了自己基本的價(jià)值觀，覺得自己的想法才是正確的。
14歲的孩子叛逆的種種表現(xiàn)
14歲，正處于青春期，身體和心理高速發(fā)展的時(shí)期。精力旺盛，好奇心強(qiáng)，同時(shí)，自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，開始出現(xiàn)不聽父母話，和父母對(duì)著來的現(xiàn)象，那么，14歲的孩子叛逆有哪些具體的表現(xiàn)呢?
1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事
這個(gè)時(shí)期的孩子，好奇心過于的強(qiáng)大，男孩子叛逆在這段時(shí)期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲;女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等等。其主要表現(xiàn)都是不愛學(xué)習(xí)，不喜歡讀書，這使得家長(zhǎng)很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其他不正經(jīng)的事情。
2、主觀意識(shí)強(qiáng)，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干
這個(gè)時(shí)期的孩子自我主觀意識(shí)格外的強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑椋麄兌紩?huì)變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸的最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做;父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了;甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。
3、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事物多有批判
這個(gè)時(shí)期的孩子通常好動(dòng)、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時(shí)，對(duì)于不滿意的新鮮事物也會(huì)多有批判，例如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捘硞€(gè)老師或某個(gè)同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況。
孩子青春期叛逆的表現(xiàn)
我們每個(gè)人都會(huì)有青春期，孩子當(dāng)然也不例外。可是作為父母的我們，就變得很頭疼，孩子不愛讀書，精力旺盛，管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具體表現(xiàn)，才能對(duì)應(yīng)做出對(duì)策，那么，孩子在青春叛逆期會(huì)有哪些具體表現(xiàn)呢?
1、精力旺盛，活潑好動(dòng)
正處于青春期的孩子，活力無限，動(dòng)力也十足。對(duì)身邊的事物好奇心重，也樂于去探索，而往往因?yàn)椴欢檬虑榈妮p重，把握不好力度，造成調(diào)皮，壞事的結(jié)果。
2、好勝心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威
這個(gè)時(shí)期的孩子，價(jià)值觀剛剛形成，難免出現(xiàn)一些思維偏差的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期的他們，自我意識(shí)極其的強(qiáng)，認(rèn)為自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。而同時(shí)也喜歡爭(zhēng)論事情的對(duì)與錯(cuò)。甚至還喜歡去打破規(guī)則，挑戰(zhàn)常規(guī)的一些條例，從而做出一些令父母老師頭疼的事情。
3、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計(jì)也要達(dá)成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅(jiān)定，非要做到不成。同時(shí)，如果別人對(duì)自己的想法或者看法有意見，則會(huì)顯出格外激烈的反應(yīng)。父母想要他做的事情，就騙不做;父母不要他做的事情，偏偏就很想抵觸父母、反抗父母，從而去做。會(huì)有一定的逆反心理。
三歲孩子叛逆的表現(xiàn)
我們都知道，青春期是叛逆期，這個(gè)期間的孩子叛逆淘氣不好管?？墒悄阒绬?人其實(shí)有三個(gè)叛逆期：2-3歲時(shí)是“寶寶叛逆期”，6-8歲時(shí)是“兒童叛逆期”，12-18歲時(shí)則是我們熟知的“青春叛逆期”。而我們今天要說的，就是我們平常沒有注意到的寶寶叛逆期。而寶寶叛逆期具體有哪些叛逆表現(xiàn)呢?
1、愛砸東西、破壞性強(qiáng)
摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是，這些都是寶寶叛逆期的具體表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的孩子剛剛處于自我意識(shí)形成階段，開始明白“我”就是“我”，因此想通過砸東西，丟東西來證明“我”。
2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅(jiān)持要固定的特定的某一件東西，即使是外表相同其他一件也不要;堅(jiān)持要穿某雙鞋某件衣服或外套，即使不符合季節(jié)也要哭著鬧著要穿;要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧，否則就算在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。
3、和其他孩子起沖突，易動(dòng)手
和別的小朋友一起玩耍時(shí)，喜歡爭(zhēng)搶同一件玩具，爭(zhēng)搶先后順序，同時(shí)也不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴(yán)重時(shí)甚至打人，從而引起孩子間的紛爭(zhēng)。這并不是自私，而是孩童自我意識(shí)形成的表現(xiàn)，每個(gè)孩子都必須經(jīng)過這個(gè)階段。這個(gè)階段直接關(guān)系著孩子的安全感、自信和獨(dú)立。因此，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)需要好好加以引導(dǎo)。
女孩叛逆的表現(xiàn)
孩子總會(huì)有叛逆的時(shí)候，哭鬧調(diào)皮，不聽話，愛打架等等令家長(zhǎng)頭疼的現(xiàn)象都會(huì)有。畢竟孩子精力旺盛，好奇心強(qiáng)烈，自我意識(shí)又處于上升階段，很容易就和家長(zhǎng)老師同學(xué)發(fā)生矛盾，那么具體的來說，女生叛逆有哪些具體表現(xiàn)呢?
1、不愛讀書、愛干其他事情
處于叛逆期的女生，精力旺盛，學(xué)習(xí)對(duì)于她們來說，顯得無聊枯燥乏味，因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散，例如看小說或者談戀愛。當(dāng)學(xué)校開始風(fēng)靡一件事情的時(shí)候，女生的注意力很快便會(huì)被吸引走，例如織毛巾、看某部電視劇，女生便會(huì)沉浸在其中，其他的事情很難分散她的注意力。
2、談戀愛
早戀問題一直是學(xué)校家長(zhǎng)老師頭疼的問題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會(huì)產(chǎn)生許多問題了。
3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線
這個(gè)時(shí)期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價(jià)還價(jià)，只有達(dá)到自己的要求才肯做事。同時(shí)在學(xué)校也是這樣，對(duì)于老師提出的要求不滿意，甚至還鼓動(dòng)同學(xué)一起反抗抵觸老師。
男孩叛逆的表現(xiàn)
當(dāng)孩子處于青春期的時(shí)候，就是孩子最叛逆的時(shí)候。這令家長(zhǎng)和老師十分的頭疼。他們愛吵愛鬧，和老師家長(zhǎng)對(duì)著來，只有了解清楚孩子叛逆的表現(xiàn)才能加以對(duì)策，而其中，男生的叛逆表現(xiàn)會(huì)格外的突出，那么，男孩會(huì)有哪些具體的叛逆表現(xiàn)呢?
1、愛打游戲，不愛讀書
這是叛逆期男孩的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。
2、不服管教，好勝心強(qiáng)
青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽，不高興時(shí)，誰的話都不聽。
3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則
處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會(huì)去打破我們固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀?，使家長(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來。
我們每個(gè)人都會(huì)有青春期，孩子當(dāng)然也不例外?？墒亲鳛楦改傅奈覀?，就變得很頭疼，孩子不愛讀書，精力旺盛，管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具體表現(xiàn)，才能對(duì)應(yīng)做出對(duì)策，那么，孩子在青春叛逆期會(huì)有哪些具體表現(xiàn)呢?
1、精力旺盛，活潑好動(dòng)
正處于青春期的孩子，活力無限，動(dòng)力也十足。對(duì)身邊的事物好奇心重，也樂于去探索，而往往因?yàn)椴欢檬虑榈妮p重，把握不好力度，造成調(diào)皮，壞事的結(jié)果。
2、好勝心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威
這個(gè)時(shí)期的孩子，價(jià)值觀剛剛形成，難免出現(xiàn)一些思維偏差的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期的他們，自我意識(shí)極其的強(qiáng)，認(rèn)為自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。而同時(shí)也喜歡爭(zhēng)論事情的對(duì)與錯(cuò)。甚至還喜歡去打破規(guī)則，挑戰(zhàn)常規(guī)的一些條例，從而做出一些令父母老師頭疼的事情。
3、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計(jì)也要達(dá)成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅(jiān)定，非要做到不成。同時(shí)，如果別人對(duì)自己的想法或者看法有意見，則會(huì)顯出格外激烈的反應(yīng)。父母想要他做的事情，就騙不做;父母不要他做的事情，偏偏就很想抵觸父母、反抗父母，從而去做。會(huì)有一定的逆反心理。
孩子的叛逆，對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，都是一個(gè)艱深的話題，孩子處于叛逆期的時(shí)候，特別得讓人頭疼，他們總喜歡和大人對(duì)著干，大人說東，他們偏要往西，而且容易發(fā)脾氣等，這個(gè)問題，實(shí)在是很多家長(zhǎng)的心病。
叛逆期是心理學(xué)角度的一個(gè)名字，人的一生會(huì)出現(xiàn)很多次叛逆期，而7-9歲就是小孩的第二逆反期，這個(gè)時(shí)期的孩子不同于嬰兒時(shí)期的小寶貝，而是一個(gè)準(zhǔn)大人了，他們不再希望自己被當(dāng)作小孩看待，一方面他們想要逃離大人的掌控，另一方面又很依賴大人，因此那個(gè)時(shí)候他們往往很敏感。因此，那段時(shí)期，大人們需要特別注意。
1、放棄家長(zhǎng)一言堂的方式
家長(zhǎng)一言堂的方式在生活中很常見，家長(zhǎng)喜歡把小孩的一切都安排得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，但其實(shí)小孩有時(shí)并不喜歡這樣，他們想要自己做決定。
2、互動(dòng)而不是單一的監(jiān)督
在教育中，很多家長(zhǎng)都習(xí)慣性地充當(dāng)一個(gè)監(jiān)督人員，喜歡把小孩管著，監(jiān)督著，其實(shí)，這樣是很不正確的，家長(zhǎng)應(yīng)該多和小孩互動(dòng)，和他們一起參與，這才是小孩想要的陪伴方式，而不僅僅是盯著他們。
3、商量而不是命令
當(dāng)小孩的自我意識(shí)開始增強(qiáng)的時(shí)候，家長(zhǎng)就不能再給他們下很多命令了，可是試著把自主權(quán)慢慢地交到小孩地手中，不用擔(dān)心他們犯錯(cuò)，有些事情可以開始和小孩進(jìn)行商量了，他們又自己的想法需要表達(dá)出來，因此，多采取商量的形式和小孩交流。
“青春期”一詞想必大家都有所了解，基本上每個(gè)人都會(huì)有這樣一段時(shí)期，當(dāng)然，從大人的角度來說，青春期還有另一個(gè)名字，叫做“逆反期”，這種青春期多出現(xiàn)在10-16歲之間，這段時(shí)期，孩子往往會(huì)出現(xiàn)一系列的心理上的變化，這時(shí)候，需要家長(zhǎng)和老師們多多注意了。
1、早發(fā)現(xiàn)、早行動(dòng)
處于10-16歲的孩子，一些觀念才剛形成，并不穩(wěn)固，他們急切地想要擺脫大人，同時(shí)又深深地依賴著大人，這種矛盾的心理，往往會(huì)讓他們心煩意亂，容易發(fā)脾氣，容易產(chǎn)生逆反心理，當(dāng)他們產(chǎn)生這種心理的時(shí)候，他們所表現(xiàn)出來的跡象其實(shí)是比較明顯的，因此，作為他們身邊的監(jiān)護(hù)人和老師，應(yīng)該要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些跡象，及時(shí)了解才能及時(shí)行動(dòng)。
2、放棄高壓政策，多點(diǎn)理解
很多人，從小時(shí)候開始就一直處于高壓的狀態(tài)，家里對(duì)自己的期望太高，老師對(duì)自己寄予厚望，這些期望都像山一樣壓在小孩的身上，等他們受不了的時(shí)候，一定會(huì)起來反抗的，因此，大人可以在小孩處于青春逆反期的時(shí)候，放棄高壓政策，給小孩多點(diǎn)理解和包容。
3、交流和鼓勵(lì)
小孩逆反的時(shí)候，其實(shí)心里有很多想法，這時(shí)候，往往更需要交流和溝通，他們需要被理解，需要有人傾聽，因此，大人不妨多和小孩進(jìn)行交流，讓他們把心里的想法說出來，這樣有助于孩子的情緒釋放，也有助于緩和小孩的逆反心態(tài)，同時(shí)，要多給他們一點(diǎn)鼓勵(lì)，孩子叛逆的時(shí)候，自我意識(shí)很強(qiáng)，他們需要被認(rèn)可和關(guān)注。
十歲，對(duì)于大人來說，還是一個(gè)很小很天真的年紀(jì)，但是，對(duì)于某些孩子來說，卻已經(jīng)到了叛逆期了，十歲的小孩已經(jīng)開始有了自我意識(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)漸漸形成了獨(dú)立意識(shí)，那么，十歲的小孩叛逆應(yīng)該怎么辦呢?
1、多一些包容和理解
五六歲的小孩，要什么大人都會(huì)依著，但到了十歲，似乎就不能享受那種待遇了，十歲仿佛是一個(gè)過渡期，因此，當(dāng)十歲的小孩叛逆時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多一些包容和理解，理解小孩處于那個(gè)階段時(shí)的需求，明白他們的心理變化，包容他們犯下的一些錯(cuò)誤，十歲，還小，卻也不小。
2、正確引導(dǎo)、耐心教導(dǎo)
十歲的小孩正處于形成自我意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)候，的確容易叛逆，此時(shí)，大人需要給小孩提供一些幫助，以免他們走向錯(cuò)誤的道路，當(dāng)然，也不是要完全管著小孩，這樣容易激起小孩的逆反心理，大人要做的，時(shí)循循善誘，告訴他們什么是正確的和錯(cuò)誤的，正確引導(dǎo)他們形成正確的意識(shí)觀念，同時(shí)也要耐心教導(dǎo)，小孩容易叛逆，家長(zhǎng)需要多一點(diǎn)耐心。
3、多點(diǎn)陪伴和交流
小孩有時(shí)候很敏感，可能大人注意不到的東西他們注意到了，但是他們不愿意說，他們因?yàn)榕涯嬗袝r(shí)會(huì)故意和大人對(duì)著干，有時(shí)候他們的叛逆其實(shí)是想引起大人的注意，希望得到多一點(diǎn)的關(guān)注和認(rèn)可，因此，多一點(diǎn)陪伴，多一點(diǎn)交流，拉近彼此之間的關(guān)系。有時(shí)候，小孩的叛逆其實(shí)正映射了他們的需求。
孩子總會(huì)有叛逆的時(shí)候，哭鬧調(diào)皮，不聽話，愛打架等等令家長(zhǎng)頭疼的現(xiàn)象都會(huì)有。畢竟孩子精力旺盛，好奇心強(qiáng)烈，自我意識(shí)又處于上升階段，很容易就和家長(zhǎng)老師同學(xué)發(fā)生矛盾，那么具體的來說，女生叛逆有哪些具體表現(xiàn)呢?
1、不愛讀書、愛干其他事情
處于叛逆期的女生，精力旺盛，學(xué)習(xí)對(duì)于她們來說，顯得無聊枯燥乏味，因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散，例如看小說或者談戀愛。當(dāng)學(xué)校開始風(fēng)靡一件事情的時(shí)候，女生的注意力很快便會(huì)被吸引走，例如織毛巾、看某部電視劇，女生便會(huì)沉浸在其中，其他的事情很難分散她的注意力。
2、談戀愛
早戀問題一直是學(xué)校家長(zhǎng)老師頭疼的問題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會(huì)產(chǎn)生許多問題了。
3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線
這個(gè)時(shí)期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價(jià)還價(jià)，只有達(dá)到自己的要求才肯做事。同時(shí)在學(xué)校也是這樣，對(duì)于老師提出的要求不滿意，甚至還鼓動(dòng)同學(xué)一起反抗抵觸老師。
當(dāng)孩子處于青春期的時(shí)候，就是孩子最叛逆的時(shí)候。這令家長(zhǎng)和老師十分的頭疼。他們愛吵愛鬧，和老師家長(zhǎng)對(duì)著來，只有了解清楚孩子叛逆的表現(xiàn)才能加以對(duì)策，而其中，男生的叛逆表現(xiàn)會(huì)格外的突出，那么，男孩會(huì)有哪些具體的叛逆表現(xiàn)呢?
1、愛打游戲，不愛讀書
這是叛逆期男孩的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。
2、不服管教，好勝心強(qiáng)
青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽，不高興時(shí)，誰的話都不聽。
3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則
處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會(huì)去打破我們固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀猓辜议L(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來。
有時(shí)候，我們總說孩子是一個(gè)最天真可愛的群體，但是，當(dāng)他們漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)他們漸漸變得鬧騰，變得不聽話，甚至開始叛逆，那時(shí)候，真的讓人很頭疼，而且，當(dāng)他們長(zhǎng)大到開始叛逆的時(shí)候，或多或少都會(huì)有一些危害，那么，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影響孩子性格
當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，他的獨(dú)立意識(shí)的自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切地希望擺脫成人對(duì)他地監(jiān)護(hù)，他們開始介意父母繼續(xù)把他們當(dāng)作孩子，他們希望自己能做決定，開始產(chǎn)生一種反其道而行之地心理，這種心理，容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一種批判的性格，甚至容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的時(shí)候，一定采取正確的措施。
2、惡化家庭關(guān)系
當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，他們往往喜歡和大人作對(duì)，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長(zhǎng)輩對(duì)著干，他們有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)，他們會(huì)把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭(zhēng)吵，這種爭(zhēng)吵會(huì)導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。
3、影響學(xué)習(xí)
孩子叛逆時(shí)，對(duì)身邊所有的所謂權(quán)威都會(huì)產(chǎn)生一種逆反心理，在學(xué)校也是如此，他們會(huì)反對(duì)老師管著自己，不再把自己約束在每日的作業(yè)里，開始和老師對(duì)著干，不再把心思放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致成績(jī)下降。因此，孩子叛逆會(huì)影響學(xué)習(xí)。
孩子處于叛逆期的時(shí)候，監(jiān)護(hù)人一定要多加注意，盡量減少叛逆對(duì)孩子的危害。
每個(gè)人都會(huì)有叛逆的時(shí)候，令家長(zhǎng)老師頭疼，琢磨不透他們到底在想些什么。可是，安全的渡過叛逆期，對(duì)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀形成會(huì)有重要影響。那么，作為家長(zhǎng)和老師，在孩子叛逆期應(yīng)該有哪些注意事項(xiàng)呢?
1、不要強(qiáng)行和孩子對(duì)著來
處于青春叛逆期的孩子，情緒不穩(wěn)定，也比較激動(dòng)，對(duì)反對(duì)自己意見或看法的人或事比較容易產(chǎn)生厭煩心理，從而變的更加叛逆和難管教。因此，家長(zhǎng)和老師在知道孩子做法行為不正確的時(shí)候，不要強(qiáng)行制止孩子，可以旁敲側(cè)擊的叫其他同齡有話題的孩子和自家孩子提出，讓孩自己知道自己的錯(cuò)誤，從而改正。
2、盛怒時(shí)不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如聽音樂，或者看書。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>
3、父母的教育要一致
每個(gè)家庭中都應(yīng)該建立固定的習(xí)慣和秩序，父母在孩子的教育問題上一定要保持一致。對(duì)孩子的同一個(gè)行為，千萬不要爸爸是這種處理方法，而媽媽采取的則是截然相反的方法，這樣會(huì)讓孩子在生活中變得無所適從。對(duì)待孩子某件事情的處理方法，即便方向大致一樣，有小分歧的存在，也絕對(duì)不要在孩子面前爭(zhēng)論誰的教育方法更先進(jìn)，更有效。在孩子面前要表現(xiàn)的相愛，和睦。
孩子處于叛逆期時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)和家人的矛盾與爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)們也會(huì)覺得孩子難以溝通，負(fù)面情緒很多，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該避免和孩子的爭(zhēng)吵，在叛逆期期間通過正確的溝通，疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，幫助孩子度過叛逆期。本文就針對(duì)孩子叛逆期如何溝通，為大家講解溝通的技巧。
孩子叛逆該如何溝通
孩子叛逆的時(shí)候，往往很令人頭疼，他們有著自己的想法，而且總和大人的想法背道而馳，常和大人對(duì)著干，那時(shí)候，大人可能覺得他們很不可理喻，但其實(shí)，大人和小孩之間只不過缺少了溝通，溝通有時(shí)是解決問題的一個(gè)好方法，但是，溝通也是一門藝術(shù)，休要講究方法。
1、換位思考
孩子叛逆時(shí)往往容易導(dǎo)致孩子與家人之間產(chǎn)生矛盾，溝通的時(shí)候千萬不能一味的強(qiáng)加說教，那樣自能適得其反，因?yàn)殡p方都不能理解，這時(shí)候，需要進(jìn)行換位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子為什么叛逆，他們需要的到底是什么，或者他們的叛逆是不是因?yàn)樽约浩饺盏暮雎圆艑?dǎo)致的，只有清楚了其中原因，才能對(duì)癥下藥，因此，換位思考在溝通中是很重要的。
2、傾聽和鼓勵(lì)
溝通時(shí)，大人要多鼓勵(lì)小孩說出自己的想法，要學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲，孩子的想法有時(shí)很簡(jiǎn)單，可能就是平日里的一些小事，但是家長(zhǎng)們平常沒注意，不要讓小孩產(chǎn)生一種反正他說了你也不會(huì)聽的感覺，那樣，他會(huì)越來越封閉自己，和大人們離得越來越遠(yuǎn)，對(duì)雙方之間的關(guān)系很不好。
3、平等看待
大人和小孩溝通時(shí)，不要把自己放在一個(gè)很高的地位，應(yīng)該把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，溝通的時(shí)候要注意平等對(duì)待。
孩子叛逆時(shí)，要多溝通，但是溝通時(shí)一門藝術(shù)，也需要講究方法。
初中生叛逆期怎么溝通
叛逆期是青少年的一個(gè)過渡期，在那段時(shí)期，他們有著很強(qiáng)的自我意識(shí)，想要在自己做決定，想要自己按照自己的心意走，不希望被管束，不希望再被當(dāng)作孩子對(duì)待，叛逆期多發(fā)生在初中生時(shí)期，那么，應(yīng)該怎么和處在叛逆期的初中生溝通呢?
1、從興趣切入
溝通有時(shí)也是一門藝術(shù)，正確的溝通才能取得好的成效。初中生，正是發(fā)展興趣的時(shí)候，他們的生活不只有學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有點(diǎn)其它的興趣。處于叛逆期的初中生，希望自己的選擇得到認(rèn)可，也希望自己能夠被理解，因此，溝通的時(shí)候可以從興趣切入，打開彼此的心，了解初中生心理真正需要的是什么。
2、鼓勵(lì)和誘導(dǎo)并存
初中生其實(shí)是一個(gè)敏感脆弱的群體，特別是當(dāng)他們處于叛逆期的時(shí)候，那時(shí)候的他們，非常的缺乏安全感，他們既想按照自己的心意走，又對(duì)自己的決定不夠堅(jiān)定，因此，那時(shí)候的他們很需要鼓勵(lì)，溝通的時(shí)候，不要一味的指責(zé)和教導(dǎo)，更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)和耐心誘導(dǎo)，支持他們的一些決定，給他們一些信任和權(quán)利。
3、真誠(chéng)實(shí)意
每一次溝通都是心與心之間的交流，想要得到真誠(chéng)的回應(yīng)，自己也必須是真誠(chéng)實(shí)意，先把自己打開，才能讓別人也敞開心扉，特別是處于叛逆期的初中生，他們需要信任，需要認(rèn)可，所以，溝通的時(shí)候要表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意。
初中生的叛逆，處理不好會(huì)對(duì)小孩有一定的危害，因此，一定要和小孩好好溝通。
高中生叛逆期怎么溝通
我們都知道，孩子在12-18歲正處于青春期，也剛好處于初高中學(xué)業(yè)繁忙的時(shí)候，當(dāng)孩子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)青春叛逆表現(xiàn)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)老師便會(huì)很焦急很頭疼。那么，作為家長(zhǎng)和老師，應(yīng)該如何對(duì)待孩子的這些叛逆行為?又該如何與高中叛逆的孩子溝通呢?
1、耐心
這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識(shí)格外的強(qiáng)烈，對(duì)于他人的意見和看法也不愛聽取，根本不理睬。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果也和孩子一樣脾氣暴躁，不好好聽孩子的想法和意見，便會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾，嚴(yán)重的話，甚至?xí)秃⒆赢a(chǎn)生距離感，讓孩子以后都不會(huì)和自己親近。
2、理解孩子的感受
孩子叛逆肯定是有原因的，對(duì)于某件事情或某個(gè)人產(chǎn)生逆反心理肯定也是有原因的，作為家長(zhǎng)，要善于去理解孩子的感受，從孩子的角度去思考問題，從根本上去理解孩子，了解孩子的需求而對(duì)應(yīng)做出反饋，這樣和孩子的相處變回輕松很多也會(huì)和諧很多。
3、找出抗拒的心理原因
理解孩子不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時(shí)候，對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。對(duì)應(yīng)孩子的心理和行為做出反應(yīng)，不強(qiáng)迫孩子但同時(shí)有家長(zhǎng)也有自己的原則，在孩子的想法和自己的原則中找一個(gè)中立點(diǎn)，力求平衡。
