孩子叛逆的危害
老人過養(yǎng)生度危害。
“笑一笑，十年少，笑口常開，健康常在。愁一愁，白了頭，天天發(fā)愁，添病減壽。”社會的發(fā)展，人們對養(yǎng)生越來越看重，只有進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)生，我們才能達(dá)到身心健康的目的。正確有效的養(yǎng)生保健是如何進(jìn)行的呢？養(yǎng)生路上(ys630.com)小編特地為大家精心收集和整理了“孩子叛逆的危害”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
有時候，我們總說孩子是一個最天真可愛的群體，但是，當(dāng)他們漸漸長大，當(dāng)他們漸漸變得鬧騰，變得不聽話，甚至開始叛逆，那時候，真的讓人很頭疼，而且，當(dāng)他們長大到開始叛逆的時候，或多或少都會有一些危害，那么，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影響孩子性格
當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時候，他的獨(dú)立意識的自我意識日益增強(qiáng)，迫切地希望擺脫成人對他地監(jiān)護(hù)，他們開始介意父母繼續(xù)把他們當(dāng)作孩子，他們希望自己能做決定，開始產(chǎn)生一種反其道而行之地心理，這種心理，容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一種批判的性格，甚至容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的時候，一定采取正確的措施。
2、惡化家庭關(guān)系
當(dāng)孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長輩對著干，他們有著強(qiáng)烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。
3、影響學(xué)習(xí)
孩子叛逆時，對身邊所有的所謂權(quán)威都會產(chǎn)生一種逆反心理，在學(xué)校也是如此，他們會反對老師管著自己，不再把自己約束在每日的作業(yè)里，開始和老師對著干，不再把心思放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致成績下降。因此，孩子叛逆會影響學(xué)習(xí)。
孩子處于叛逆期的時候，監(jiān)護(hù)人一定要多加注意，盡量減少叛逆對孩子的危害。
Ys630.com相關(guān)知識
每個人都會有叛逆的時候，令家長老師頭疼，琢磨不透他們到底在想些什么。可是，安全的渡過叛逆期，對孩子正確的人生觀、價值觀形成會有重要影響。那么，作為家長和老師，在孩子叛逆期應(yīng)該有哪些注意事項(xiàng)呢?
1、不要強(qiáng)行和孩子對著來
處于青春叛逆期的孩子，情緒不穩(wěn)定，也比較激動，對反對自己意見或看法的人或事比較容易產(chǎn)生厭煩心理，從而變的更加叛逆和難管教。因此，家長和老師在知道孩子做法行為不正確的時候，不要強(qiáng)行制止孩子，可以旁敲側(cè)擊的叫其他同齡有話題的孩子和自家孩子提出，讓孩自己知道自己的錯誤，從而改正。
2、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如聽音樂，或者看書。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>
3、父母的教育要一致
每個家庭中都應(yīng)該建立固定的習(xí)慣和秩序，父母在孩子的教育問題上一定要保持一致。對孩子的同一個行為，千萬不要爸爸是這種處理方法，而媽媽采取的則是截然相反的方法，這樣會讓孩子在生活中變得無所適從。對待孩子某件事情的處理方法，即便方向大致一樣，有小分歧的存在，也絕對不要在孩子面前爭論誰的教育方法更先進(jìn)，更有效。在孩子面前要表現(xiàn)的相愛，和睦。
我們每個人都會有青春期，孩子當(dāng)然也不例外?？墒亲鳛楦改傅奈覀?，就變得很頭疼，孩子不愛讀書，精力旺盛，管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具體表現(xiàn)，才能對應(yīng)做出對策，那么，孩子在青春叛逆期會有哪些具體表現(xiàn)呢?
1、精力旺盛，活潑好動
正處于青春期的孩子，活力無限，動力也十足。對身邊的事物好奇心重，也樂于去探索，而往往因?yàn)椴欢檬虑榈妮p重，把握不好力度，造成調(diào)皮，壞事的結(jié)果。
2、好勝心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威
這個時期的孩子，價值觀剛剛形成，難免出現(xiàn)一些思維偏差的現(xiàn)象。這個時期的他們，自我意識極其的強(qiáng)，認(rèn)為自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。而同時也喜歡爭論事情的對與錯。甚至還喜歡去打破規(guī)則，挑戰(zhàn)常規(guī)的一些條例，從而做出一些令父母老師頭疼的事情。
3、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計也要達(dá)成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅定，非要做到不成。同時，如果別人對自己的想法或者看法有意見，則會顯出格外激烈的反應(yīng)。父母想要他做的事情，就騙不做;父母不要他做的事情，偏偏就很想抵觸父母、反抗父母，從而去做。會有一定的逆反心理。
孩子處于叛逆期時，往往會出現(xiàn)和家人的矛盾與爭吵，家長們也會覺得孩子難以溝通，負(fù)面情緒很多，此時家長應(yīng)該避免和孩子的爭吵，在叛逆期期間通過正確的溝通，疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，幫助孩子度過叛逆期。本文就針對孩子叛逆期如何溝通，為大家講解溝通的技巧。
孩子叛逆該如何溝通
孩子叛逆的時候，往往很令人頭疼，他們有著自己的想法，而且總和大人的想法背道而馳，常和大人對著干，那時候，大人可能覺得他們很不可理喻，但其實(shí)，大人和小孩之間只不過缺少了溝通，溝通有時是解決問題的一個好方法，但是，溝通也是一門藝術(shù)，休要講究方法。
1、換位思考
孩子叛逆時往往容易導(dǎo)致孩子與家人之間產(chǎn)生矛盾，溝通的時候千萬不能一味的強(qiáng)加說教，那樣自能適得其反，因?yàn)殡p方都不能理解，這時候，需要進(jìn)行換位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子為什么叛逆，他們需要的到底是什么，或者他們的叛逆是不是因?yàn)樽约浩饺盏暮雎圆艑?dǎo)致的，只有清楚了其中原因，才能對癥下藥，因此，換位思考在溝通中是很重要的。
2、傾聽和鼓勵
溝通時，大人要多鼓勵小孩說出自己的想法，要學(xué)會傾聽他們的心聲，孩子的想法有時很簡單，可能就是平日里的一些小事，但是家長們平常沒注意，不要讓小孩產(chǎn)生一種反正他說了你也不會聽的感覺，那樣，他會越來越封閉自己，和大人們離得越來越遠(yuǎn)，對雙方之間的關(guān)系很不好。
3、平等看待
大人和小孩溝通時，不要把自己放在一個很高的地位，應(yīng)該把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，溝通的時候要注意平等對待。
孩子叛逆時，要多溝通，但是溝通時一門藝術(shù)，也需要講究方法。
初中生叛逆期怎么溝通
叛逆期是青少年的一個過渡期，在那段時期，他們有著很強(qiáng)的自我意識，想要在自己做決定，想要自己按照自己的心意走，不希望被管束，不希望再被當(dāng)作孩子對待，叛逆期多發(fā)生在初中生時期，那么，應(yīng)該怎么和處在叛逆期的初中生溝通呢?
1、從興趣切入
溝通有時也是一門藝術(shù)，正確的溝通才能取得好的成效。初中生，正是發(fā)展興趣的時候，他們的生活不只有學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有點(diǎn)其它的興趣。處于叛逆期的初中生，希望自己的選擇得到認(rèn)可，也希望自己能夠被理解，因此，溝通的時候可以從興趣切入，打開彼此的心，了解初中生心理真正需要的是什么。
2、鼓勵和誘導(dǎo)并存
初中生其實(shí)是一個敏感脆弱的群體，特別是當(dāng)他們處于叛逆期的時候，那時候的他們，非常的缺乏安全感，他們既想按照自己的心意走，又對自己的決定不夠堅定，因此，那時候的他們很需要鼓勵，溝通的時候，不要一味的指責(zé)和教導(dǎo)，更多的應(yīng)該是鼓勵和耐心誘導(dǎo)，支持他們的一些決定，給他們一些信任和權(quán)利。
3、真誠實(shí)意
每一次溝通都是心與心之間的交流，想要得到真誠的回應(yīng)，自己也必須是真誠實(shí)意，先把自己打開，才能讓別人也敞開心扉，特別是處于叛逆期的初中生，他們需要信任，需要認(rèn)可，所以，溝通的時候要表現(xiàn)出自己的誠意。
初中生的叛逆，處理不好會對小孩有一定的危害，因此，一定要和小孩好好溝通。
高中生叛逆期怎么溝通
我們都知道，孩子在12-18歲正處于青春期，也剛好處于初高中學(xué)業(yè)繁忙的時候，當(dāng)孩子在這個時候出現(xiàn)青春叛逆表現(xiàn)的表現(xiàn)，家長老師便會很焦急很頭疼。那么，作為家長和老師，應(yīng)該如何對待孩子的這些叛逆行為?又該如何與高中叛逆的孩子溝通呢?
1、耐心
這個時期的孩子，自我意識格外的強(qiáng)烈，對于他人的意見和看法也不愛聽取，根本不理睬。這個時候，家長如果也和孩子一樣脾氣暴躁，不好好聽孩子的想法和意見，便會和孩子產(chǎn)生矛盾，嚴(yán)重的話，甚至?xí)秃⒆赢a(chǎn)生距離感，讓孩子以后都不會和自己親近。
2、理解孩子的感受
孩子叛逆肯定是有原因的，對于某件事情或某個人產(chǎn)生逆反心理肯定也是有原因的，作為家長，要善于去理解孩子的感受，從孩子的角度去思考問題，從根本上去理解孩子，了解孩子的需求而對應(yīng)做出反饋，這樣和孩子的相處變回輕松很多也會和諧很多。
3、找出抗拒的心理原因
理解孩子不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。對應(yīng)孩子的心理和行為做出反應(yīng)，不強(qiáng)迫孩子但同時有家長也有自己的原則，在孩子的想法和自己的原則中找一個中立點(diǎn)，力求平衡。
人們常常說，“當(dāng)青春期碰上更年期可不得了。”那么，孩子哭鬧，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具體是什么時候呢?又會有哪些具體叛逆表現(xiàn)呢?
首先，我們要知道，叛逆期不僅僅指的是青春期的叛逆。人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對的方法也要不同。
1、寶寶叛逆期
2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。常表現(xiàn)于破壞性強(qiáng)、愛摔東西、亂寫亂畫、撕書、故意把東西玩具丟的亂七八糟等表現(xiàn)。其原因是這個時候?qū)殞氶_始出現(xiàn)“自我”的意識，開始認(rèn)識到“我”就是“我”，表現(xiàn)欲強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，“我的就是我的，不能是別人的”。這個時候，家長要好好加以引導(dǎo)，不能過于責(zé)怪。
2、兒童叛逆期
6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。常表現(xiàn)于倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反映激烈、堅持固執(zhí)的要做某一件事情，別人怎么勸說也不會聽、如果目標(biāo)達(dá)不到，便要大哭大鬧，在公共場合會坐地耍賴，甚至動手打人。因?yàn)檫@個時候孩子的“自我”意識增強(qiáng)，對“我”的能力開始探尋，樂于表現(xiàn)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，并樂于觀察他人對自己表現(xiàn)的反應(yīng)。
3、青春叛逆期
12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。常表現(xiàn)于和其他同齡孩子起沖突、與父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想擺脫父母的管教、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威、故意破壞之前訂好的規(guī)矩，和父母談條件，達(dá)到之后才會做事。其原因孩子“自我”意識的進(jìn)一步增強(qiáng)。在依賴父母和想擺脫父母的矛盾中糾結(jié)。
叛逆期時一個不可避免的階段，在孩子成長歷程中也是一個非常重要的階段，此時的孩子負(fù)面情緒較多，和家人的爭吵頻繁，如不能正確疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，幫助孩子度過叛逆期，則會出現(xiàn)較多的家庭矛盾，甚至影響孩子的心理健康，本文將為大家介紹孩子叛逆期怎么辦，如何溝通等內(nèi)容，為家長父母提供建議。
孩子叛逆怎么回事
人們常常說，“當(dāng)青春期碰上更年期可不得了?！蹦敲?，孩子哭鬧，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具體是什么時候呢?又會有哪些具體叛逆表現(xiàn)呢?
首先，我們要知道，叛逆期不僅僅指的是青春期的叛逆。人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對的方法也要不同。
1、寶寶叛逆期
2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。常表現(xiàn)于破壞性強(qiáng)、愛摔東西、亂寫亂畫、撕書、故意把東西玩具丟的亂七八糟等表現(xiàn)。其原因是這個時候?qū)殞氶_始出現(xiàn)“自我”的意識，開始認(rèn)識到“我”就是“我”，表現(xiàn)欲強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，“我的就是我的，不能是別人的”。這個時候，家長要好好加以引導(dǎo)，不能過于責(zé)怪。
2、兒童叛逆期
6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。常表現(xiàn)于倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反映激烈、堅持固執(zhí)的要做某一件事情，別人怎么勸說也不會聽、如果目標(biāo)達(dá)不到，便要大哭大鬧，在公共場合會坐地耍賴，甚至動手打人。因?yàn)檫@個時候孩子的“自我”意識增強(qiáng)，對“我”的能力開始探尋，樂于表現(xiàn)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，并樂于觀察他人對自己表現(xiàn)的反應(yīng)。
3、青春叛逆期
12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。常表現(xiàn)于和其他同齡孩子起沖突、與父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想擺脫父母的管教、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威、故意破壞之前訂好的規(guī)矩，和父母談條件，達(dá)到之后才會做事。其原因孩子“自我”意識的進(jìn)一步增強(qiáng)。在依賴父母和想擺脫父母的矛盾中糾結(jié)。
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孩子叛逆的表現(xiàn)
我們都知道，孩子的叛逆期不止青春期一個時期，可分為寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期，那么，各個時期孩子的叛逆的表現(xiàn)又有哪些呢?
1、破壞性強(qiáng)
處于第一階段叛逆期的寶貝常有的叛逆表現(xiàn)：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。他們大部分處于2-3歲，能接觸到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母給孩子最多的就是玩具和書本，這些離孩子最近他們也最容易獲得，因此他們會通過身邊的這些來表達(dá)自己的情緒。
2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié);想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧。這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“兒童叛逆期”時期，這期間的寶寶處于6-8歲，已經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。
3、和父母唱反調(diào)，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩;喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些;也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。這是青春叛逆期的主要表現(xiàn)，這期間的孩子已經(jīng)形成了自己基本的價值觀，覺得自己的想法才是正確的。
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孩子叛逆的危害
有時候，我們總說孩子是一個最天真可愛的群體，但是，當(dāng)他們漸漸長大，當(dāng)他們漸漸變得鬧騰，變得不聽話，甚至開始叛逆，那時候，真的讓人很頭疼，而且，當(dāng)他們長大到開始叛逆的時候，或多或少都會有一些危害，那么，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影響孩子性格
當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時候，他的獨(dú)立意識的自我意識日益增強(qiáng)，迫切地希望擺脫成人對他地監(jiān)護(hù)，他們開始介意父母繼續(xù)把他們當(dāng)作孩子，他們希望自己能做決定，開始產(chǎn)生一種反其道而行之地心理，這種心理，容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一種批判的性格，甚至容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的時候，一定采取正確的措施。
2、惡化家庭關(guān)系
當(dāng)孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長輩對著干，他們有著強(qiáng)烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。
3、影響學(xué)習(xí)
孩子叛逆時，對身邊所有的所謂權(quán)威都會產(chǎn)生一種逆反心理，在學(xué)校也是如此，他們會反對老師管著自己，不再把自己約束在每日的作業(yè)里，開始和老師對著干，不再把心思放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致成績下降。因此，孩子叛逆會影響學(xué)習(xí)。
孩子處于叛逆期的時候，監(jiān)護(hù)人一定要多加注意，盡量減少叛逆對孩子的危害。
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孩子叛逆怎么辦
孩子總會長大，等他們長大到一定年紀(jì)的時候，就會漸漸產(chǎn)生一種逆反心理，也就是所謂的叛逆，孩子處于叛逆期的時候，往往容易受很多食物的影響，如若處理不好，會很很多危害，因此，孩子叛逆一定要多注意。
1、尊重他
孩子處于叛逆期時，自我意識和獨(dú)立意識日益增強(qiáng)，他希望自己不再是個小孩，希望自己能夠自己做決定，能夠像個大人一樣受到別人的尊重，因此，當(dāng)孩子叛逆的時候，不要一味地去管制他，而是應(yīng)該多給他們一點(diǎn)尊重，可以試著改變一下自己的觀點(diǎn)，不要害怕孩子受傷，
多給一點(diǎn)尊重。
2、多交流
交流在任何時候都是需要的，特別是在孩子逆反這種關(guān)鍵時刻，因?yàn)榇笕巳绻蛔⒁?，叛逆就會給孩子帶來很多危害，因此，孩子叛逆的時候，不要過多指責(zé)和打壓，可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什么，適當(dāng)?shù)刈鹬厮麄兊囊恍Q定，稍稍放開自己的心，也試著慢慢打開他們的心，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，才能在實(shí)際中去解決問題。
3、少做比較
想必大家都知道“別人家的孩子”這個詞，大人們總習(xí)慣那自己孩子和別人孩子做比較，然后告訴孩子應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人的孩子的長處，其實(shí)，當(dāng)孩子叛逆時，這是一種非常錯誤的做法，沒有人想比別人差，一旦大人那孩子們來做比較，孩子的逆反心理很容易被激發(fā)出來，導(dǎo)致他和大人所希望的背道而馳，這是非常不正確的，應(yīng)該要尊重孩子，了解他的所需，適當(dāng)?shù)亟o他自由。
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孩子叛逆期是什么時候
養(yǎng)兒方知當(dāng)父母的辛苦，許多父母都曾苦惱于孩子的溝通交流與教育的問題。這似乎并不僅僅只是一個國家或者種族的事情，而是整個社會，所有的家庭共同面臨的一個挑戰(zhàn)。尤其是當(dāng)孩子處于叛逆期時，家長的教育就顯得尤其不能缺少，那么家長該如何分辨孩子的叛逆期呢，孩子的帶一個叛逆期又是在什么時候呢?
1.自我意識變得強(qiáng)烈時
父母總是喜歡為孩子安排好一切，覺得這樣對孩子才是最好的。可是在父母千方百計想為孩子鋪好前路，打點(diǎn)好一切時，卻很有可能會遭到孩子的抵制。這個時候，就意味著孩子的叛逆期到了。更重要的是，如果之前從未出現(xiàn)過這種狀況時，那么這就意味著這是孩子的第一個叛逆期。孩子不愿父母插手自己的事情，堅持自己完成時，不僅僅意味著孩子已經(jīng)漸漸長大了，也意味著孩子的自我意識越來越強(qiáng)烈，這就是孩子的第一個叛逆期。
2.兩歲至三歲期間
很多家長可能以為孩子比較小，就忽略孩子在日常生活中出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象。一般孩子的第一個叛逆期出現(xiàn)在兩歲到三歲期間，叛逆期出現(xiàn)的時候孩子可能會不吃飯，家長教育孩子的時候可能也不專心，這些都是叛逆期的表現(xiàn)。一般這個時候，就需要我們好好的觀察孩子，了解孩子，雖然孩子只有幾歲，但是還是要抓好孩子的教育。
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孩子叛逆該如何溝通
孩子叛逆的時候，往往很令人頭疼，他們有著自己的想法，而且總和大人的想法背道而馳，常和大人對著干，那時候，大人可能覺得他們很不可理喻，但其實(shí)，大人和小孩之間只不過缺少了溝通，溝通有時是解決問題的一個好方法，但是，溝通也是一門藝術(shù)，休要講究方法。
1、換位思考
孩子叛逆時往往容易導(dǎo)致孩子與家人之間產(chǎn)生矛盾，溝通的時候千萬不能一味的強(qiáng)加說教，那樣自能適得其反，因?yàn)殡p方都不能理解，這時候，需要進(jìn)行換位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子為什么叛逆，他們需要的到底是什么，或者他們的叛逆是不是因?yàn)樽约浩饺盏暮雎圆艑?dǎo)致的，只有清楚了其中原因，才能對癥下藥，因此，換位思考在溝通中是很重要的。
2、傾聽和鼓勵
溝通時，大人要多鼓勵小孩說出自己的想法，要學(xué)會傾聽他們的心聲，孩子的想法有時很簡單，可能就是平日里的一些小事，但是家長們平常沒注意，不要讓小孩產(chǎn)生一種反正他說了你也不會聽的感覺，那樣，他會越來越封閉自己，和大人們離得越來越遠(yuǎn)，對雙方之間的關(guān)系很不好。
3、平等看待
大人和小孩溝通時，不要把自己放在一個很高的地位，應(yīng)該把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，溝通的時候要注意平等對待。
孩子叛逆時，要多溝通，但是溝通時一門藝術(shù)，也需要講究方法。
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孩子叛逆注意事項(xiàng)
每個人都會有叛逆的時候，令家長老師頭疼，琢磨不透他們到底在想些什么?？墒牵踩亩蛇^叛逆期，對孩子正確的人生觀、價值觀形成會有重要影響。那么，作為家長和老師，在孩子叛逆期應(yīng)該有哪些注意事項(xiàng)呢?
1、不要強(qiáng)行和孩子對著來
處于青春叛逆期的孩子，情緒不穩(wěn)定，也比較激動，對反對自己意見或看法的人或事比較容易產(chǎn)生厭煩心理，從而變的更加叛逆和難管教。因此，家長和老師在知道孩子做法行為不正確的時候，不要強(qiáng)行制止孩子，可以旁敲側(cè)擊的叫其他同齡有話題的孩子和自家孩子提出，讓孩自己知道自己的錯誤，從而改正。
2、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如聽音樂，或者看書。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>
3、父母的教育要一致
每個家庭中都應(yīng)該建立固定的習(xí)慣和秩序，父母在孩子的教育問題上一定要保持一致。對孩子的同一個行為，千萬不要爸爸是這種處理方法，而媽媽采取的則是截然相反的方法，這樣會讓孩子在生活中變得無所適從。對待孩子某件事情的處理方法，即便方向大致一樣，有小分歧的存在，也絕對不要在孩子面前爭論誰的教育方法更先進(jìn)，更有效。在孩子面前要表現(xiàn)的相愛，和睦。
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我們都知道，青春期是叛逆期，這個期間的孩子叛逆淘氣不好管?？墒悄阒绬?人其實(shí)有三個叛逆期：2-3歲時是“寶寶叛逆期”，6-8歲時是“兒童叛逆期”，12-18歲時則是我們熟知的“青春叛逆期”。而我們今天要說的，就是我們平常沒有注意到的寶寶叛逆期。而寶寶叛逆期具體有哪些叛逆表現(xiàn)呢?
1、愛砸東西、破壞性強(qiáng)
摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是，這些都是寶寶叛逆期的具體表現(xiàn)。這個時期的孩子剛剛處于自我意識形成階段，開始明白“我”就是“我”，因此想通過砸東西，丟東西來證明“我”。
2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈
堅持要固定的特定的某一件東西，即使是外表相同其他一件也不要;堅持要穿某雙鞋某件衣服或外套，即使不符合季節(jié)也要哭著鬧著要穿;要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧，否則就算在公共場合坐地耍賴、打人。
3、和其他孩子起沖突，易動手
和別的小朋友一起玩耍時，喜歡爭搶同一件玩具，爭搶先后順序，同時也不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴(yán)重時甚至打人，從而引起孩子間的紛爭。這并不是自私，而是孩童自我意識形成的表現(xiàn)，每個孩子都必須經(jīng)過這個階段。這個階段直接關(guān)系著孩子的安全感、自信和獨(dú)立。因此，這個時期家長需要好好加以引導(dǎo)。
大家都知道，孩子在成長的過程中是會遇見很多的煩心事，需要面對學(xué)習(xí)的壓力，還需要面對嚴(yán)峻的升學(xué)壓力等，這些都會讓孩子產(chǎn)生一些焦躁和叛逆，特別是處于高中時期的學(xué)生，這個時候如果家長一味地打罵孩子，是很容易讓孩子叛逆心加重，那高中孩子叛逆怎么辦呢？
高中孩子叛逆怎么辦
1、開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法
高中孩子叛逆的原因
1、傳統(tǒng)思想影響著一些家長。
2、家長認(rèn)識上的錯誤，造成教育方式不當(dāng)。
3、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。
4、大眾媒體一些不恰當(dāng)?shù)匿秩疽彩菍?dǎo)致叛逆心理一個因素。
高中的孩子本身就已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得狠狠的，作為家長的老師，面對孩子的叛逆和焦躁等問題應(yīng)該做的事耐心勸解，建立一個比較溫馨通情達(dá)理的家庭氛圍，做到雙向溝通，畢竟溝通才是解決問題的有效途徑。孩子已然長大成人，在不違背底線的原則下，尊重他們的每一個決定，生活是自己的，他們的青春他們做主。只有面臨風(fēng)雨才能長大。
14歲，正處于青春期，身體和心理高速發(fā)展的時期。精力旺盛，好奇心強(qiáng)，同時，自我意識也越來越強(qiáng)，開始出現(xiàn)不聽父母話，和父母對著來的現(xiàn)象，那么，14歲的孩子叛逆有哪些具體的表現(xiàn)呢?
1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事
這個時期的孩子，好奇心過于的強(qiáng)大，男孩子叛逆在這段時期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲;女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等等。其主要表現(xiàn)都是不愛學(xué)習(xí)，不喜歡讀書，這使得家長很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其他不正經(jīng)的事情。
2、主觀意識強(qiáng)，喜歡和家長對著干
這個時期的孩子自我主觀意識格外的強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑?，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸的最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做;父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了;甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。
3、脾氣暴躁，對身邊的事物多有批判
這個時期的孩子通常好動、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時，對于不滿意的新鮮事物也會多有批判，例如學(xué)校的同學(xué)和老師。會因?yàn)橐患∈露憛捘硞€老師或某個同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況。
叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們不希望再被當(dāng)作小孩對待，而希望自己能獨(dú)立做出決定，得到大家的關(guān)注和認(rèn)可，青少年的叛逆期多出現(xiàn)在初中、高中時期，那么，當(dāng)小孩出現(xiàn)叛逆的情況時應(yīng)該怎么辦呢?下面是一些方法。
1、和同學(xué)交流
初中是一個過渡期，這個時候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時期也是他們形成自我性格的關(guān)鍵時刻，因此，容易出現(xiàn)叛逆情緒，這時候，他們可以多和身邊同學(xué)交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時候，建議多和同學(xué)交流。
2、老師耐心教導(dǎo)
老師，一直都是我們?nèi)松幸粋€重要的角色，初中這個關(guān)鍵的時刻，老師的引導(dǎo)也更為重要，因此，作為老師，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的反常現(xiàn)象，并且耐心教導(dǎo)。處于叛逆期的孩子可以主動和老師交流，接受老師的悉心教導(dǎo)，老師不僅作為一名老師，也是學(xué)生們的朋友。
3、父母多一些陪伴和鼓勵
其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可，作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時，也多一點(diǎn)鼓勵，沒有誰是完美的，父母應(yīng)該對孩子多一點(diǎn)寬容，初中生有時候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯，因此，父母的理解和陪伴很重要。
許多家長們只會認(rèn)為孩子的叛逆期只會出現(xiàn)在青春期的階段，其實(shí)不然，在青春期之前還會有兩次的叛逆期，這個時間段分別為2-3歲、7-9歲，這兩個時間段也是孩子會出現(xiàn)叛逆行為和思想的年齡段，所以各位家長們應(yīng)該要更加注意孩子的思想發(fā)展。
第一次叛逆期：2到3歲
孩子的第一個叛逆期出現(xiàn)在2—3歲，這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。面對兩三歲孩子的不聽話、難管教，很多家長都不知所措，輕則指責(zé)說教，重則打罵。其實(shí)，兩歲是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所有的叛逆都代表著孩子在長大，有了主見和獨(dú)立意識，所以，爸爸媽媽們一定要有耐心。
家長要怎么做?
1. 不要對孩子的無理取鬧予以積極回應(yīng)
當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪撤N要求或愿望沒有得到滿足而大哭大鬧時，家長千萬不要一時心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅定地堅持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。
2. 鼓勵孩子正確表達(dá)自己的情緒
家長首先要穩(wěn)定自己的情緒，要清楚所有的一切都是因?yàn)楹⒆忧榫w失控，不是他們真實(shí)的想法。然后幫助孩子化解負(fù)面的情緒，鼓勵孩子正確表達(dá)自己的情感，讓孩子明白什么是生氣，什么是難過，什么是開心。當(dāng)他們生氣時，要說出“我生氣了”，而不是用武力或言語攻擊來表達(dá)。
3. 鼓勵孩子的自主性
兩歲的孩子已經(jīng)開始形成自我意識了，他們已經(jīng)可以按照自己的意愿去行動。他們想自己做自己的主，想去自己想去的地方，父母也就不要再一味地按照自己的想法來要求命令孩子了，而是在允許的空間內(nèi)，鼓勵孩子去探索，自己做決定，自己動手。比如可以讓孩子自己選擇穿什么衣服，吃什么飯，然后自己動手吃飯穿衣。
第二次叛逆期：7到9歲
7—9歲，是孩子從幼兒過渡到少年的階段。
強(qiáng)烈的逆反心理是這個階段孩子的常見現(xiàn)象，他們賴床、不收拾房間、挑食，做作業(yè)拖拉、看電視毫無節(jié)制、厭學(xué)，愛和父母對著干等。
這是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入學(xué)校后學(xué)習(xí)了很多知識，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的思想意識，自己以為已經(jīng)是小大人了，不再是孩子了，便急于想掙脫家長的掌控，于是處處和父母唱反調(diào)。
而父母要做的最重要的事情就是尊重孩子，遇事多和孩子商量，用細(xì)心、耐心、愛心和一些聰慧的技巧陪伴孩子成長，和孩子一起成長為更好的自己。
家長要怎么做?
1. 不要限制孩子的自由
7—9歲正是孩子愛玩的階段，家長如果過分地限制，當(dāng)孩子感覺不自由時，第一反應(yīng)就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力來對抗父母的權(quán)威。這樣一來，只會對親子關(guān)系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。
2. 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面，需要一些小技巧。比如，孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情，家長可以溫和地與孩子探討將來，利用夢想來點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情;孩子不愛讀書，家長除了做好榜樣以外，還可以常常帶孩子逛逛書店、圖書館、博物館;孩子考砸了，家長首先不要沮喪，耐心地安慰孩子;孩子有了小進(jìn)步，家長也不要吝嗇表揚(yáng)……
第三次叛逆期：12到15歲的青春期
從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。這讓他們就像長了犄角的小馬，既倔強(qiáng)又刺兒頭，以自我為中心易怒，愛發(fā)脾氣，不聽話。而這股力量就是荷爾蒙。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方——杏仁核特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。而掌管理智、決策的大腦的總指揮額頁，一般要到20至25歲成熟。所以，青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁又不能出來控制局面，從而整個人顯得沖動不理性。
父母如果強(qiáng)行管教，不僅不會起到預(yù)期的效果，還會讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理。
家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。
家長一定要記住一點(diǎn)，叛逆不是孩子的錯。
