高中叛逆期怎么溝通
溝通養(yǎng)生知識。
天下只有養(yǎng)生之道，沒有長生之藥。社會在發(fā)展，養(yǎng)生也逐漸成為很多人的關(guān)注焦點，不注意平日的養(yǎng)生，好比千里之堤，潰于蟻穴。面對養(yǎng)生保健紛繁的話題，我們?nèi)绾握_認識呢？下面是小編為大家整理的“高中叛逆期怎么溝通”，但愿對您的養(yǎng)生帶來幫助。
我們都知道，孩子在12-18歲正處于青春期，也剛好處于初高中學業(yè)繁忙的時候，當孩子在這個時候出現(xiàn)青春叛逆表現(xiàn)的表現(xiàn)，家長老師便會很焦急很頭疼。那么，作為家長和老師，應該如何對待孩子的這些叛逆行為?又該如何與高中叛逆的孩子溝通呢?
1、耐心
這個時期的孩子，自我意識格外的強烈，對于他人的意見和看法也不愛聽取，根本不理睬。這個時候，家長如果也和孩子一樣脾氣暴躁，不好好聽孩子的想法和意見，便會和孩子產(chǎn)生矛盾，嚴重的話，甚至會和孩子產(chǎn)生距離感，讓孩子以后都不會和自己親近。
2、理解孩子的感受
孩子叛逆肯定是有原因的，對于某件事情或某個人產(chǎn)生逆反心理肯定也是有原因的，作為家長，要善于去理解孩子的感受，從孩子的角度去思考問題，從根本上去理解孩子，了解孩子的需求而對應做出反饋，這樣和孩子的相處變回輕松很多也會和諧很多。www.cndadi.net
3、找出抗拒的心理原因
理解孩子不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。對應孩子的心理和行為做出反應，不強迫孩子但同時有家長也有自己的原則，在孩子的想法和自己的原則中找一個中立點，力求平衡。
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大家都知道，孩子在成長的過程中是會遇見很多的煩心事，需要面對學習的壓力，還需要面對嚴峻的升學壓力等，這些都會讓孩子產(chǎn)生一些焦躁和叛逆，特別是處于高中時期的學生，這個時候如果家長一味地打罵孩子，是很容易讓孩子叛逆心加重，那高中孩子叛逆怎么辦呢？
高中孩子叛逆怎么辦
1、開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現(xiàn)。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法
高中孩子叛逆的原因
1、傳統(tǒng)思想影響著一些家長。
2、家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。
3、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。
4、大眾媒體一些不恰當?shù)匿秩疽彩菍е屡涯嫘睦硪粋€因素。
高中的孩子本身就已經(jīng)被學習壓得狠狠的，作為家長的老師，面對孩子的叛逆和焦躁等問題應該做的事耐心勸解，建立一個比較溫馨通情達理的家庭氛圍，做到雙向溝通，畢竟溝通才是解決問題的有效途徑。孩子已然長大成人，在不違背底線的原則下，尊重他們的每一個決定，生活是自己的，他們的青春他們做主。只有面臨風雨才能長大。
孩子處于叛逆期時，往往會出現(xiàn)和家人的矛盾與爭吵，家長們也會覺得孩子難以溝通，負面情緒很多，此時家長應該避免和孩子的爭吵，在叛逆期期間通過正確的溝通，疏導孩子的負面情緒，幫助孩子度過叛逆期。本文就針對孩子叛逆期如何溝通，為大家講解溝通的技巧。
孩子叛逆該如何溝通
孩子叛逆的時候，往往很令人頭疼，他們有著自己的想法，而且總和大人的想法背道而馳，常和大人對著干，那時候，大人可能覺得他們很不可理喻，但其實，大人和小孩之間只不過缺少了溝通，溝通有時是解決問題的一個好方法，但是，溝通也是一門藝術(shù)，休要講究方法。
1、換位思考
孩子叛逆時往往容易導致孩子與家人之間產(chǎn)生矛盾，溝通的時候千萬不能一味的強加說教，那樣自能適得其反，因為雙方都不能理解，這時候，需要進行換位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子為什么叛逆，他們需要的到底是什么，或者他們的叛逆是不是因為自己平日的忽略才導致的，只有清楚了其中原因，才能對癥下藥，因此，換位思考在溝通中是很重要的。
2、傾聽和鼓勵
溝通時，大人要多鼓勵小孩說出自己的想法，要學會傾聽他們的心聲，孩子的想法有時很簡單，可能就是平日里的一些小事，但是家長們平常沒注意，不要讓小孩產(chǎn)生一種反正他說了你也不會聽的感覺，那樣，他會越來越封閉自己，和大人們離得越來越遠，對雙方之間的關(guān)系很不好。
3、平等看待
大人和小孩溝通時，不要把自己放在一個很高的地位，應該把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，溝通的時候要注意平等對待。
孩子叛逆時，要多溝通，但是溝通時一門藝術(shù)，也需要講究方法。
初中生叛逆期怎么溝通
叛逆期是青少年的一個過渡期，在那段時期，他們有著很強的自我意識，想要在自己做決定，想要自己按照自己的心意走，不希望被管束，不希望再被當作孩子對待，叛逆期多發(fā)生在初中生時期，那么，應該怎么和處在叛逆期的初中生溝通呢?
1、從興趣切入
溝通有時也是一門藝術(shù)，正確的溝通才能取得好的成效。初中生，正是發(fā)展興趣的時候，他們的生活不只有學習，還應該有點其它的興趣。處于叛逆期的初中生，希望自己的選擇得到認可，也希望自己能夠被理解，因此，溝通的時候可以從興趣切入，打開彼此的心，了解初中生心理真正需要的是什么。
2、鼓勵和誘導并存
初中生其實是一個敏感脆弱的群體，特別是當他們處于叛逆期的時候，那時候的他們，非常的缺乏安全感，他們既想按照自己的心意走，又對自己的決定不夠堅定，因此，那時候的他們很需要鼓勵，溝通的時候，不要一味的指責和教導，更多的應該是鼓勵和耐心誘導，支持他們的一些決定，給他們一些信任和權(quán)利。
3、真誠實意
每一次溝通都是心與心之間的交流，想要得到真誠的回應，自己也必須是真誠實意，先把自己打開，才能讓別人也敞開心扉，特別是處于叛逆期的初中生，他們需要信任，需要認可，所以，溝通的時候要表現(xiàn)出自己的誠意。
初中生的叛逆，處理不好會對小孩有一定的危害，因此，一定要和小孩好好溝通。
高中生叛逆期怎么溝通
我們都知道，孩子在12-18歲正處于青春期，也剛好處于初高中學業(yè)繁忙的時候，當孩子在這個時候出現(xiàn)青春叛逆表現(xiàn)的表現(xiàn)，家長老師便會很焦急很頭疼。那么，作為家長和老師，應該如何對待孩子的這些叛逆行為?又該如何與高中叛逆的孩子溝通呢?
1、耐心
這個時期的孩子，自我意識格外的強烈，對于他人的意見和看法也不愛聽取，根本不理睬。這個時候，家長如果也和孩子一樣脾氣暴躁，不好好聽孩子的想法和意見，便會和孩子產(chǎn)生矛盾，嚴重的話，甚至會和孩子產(chǎn)生距離感，讓孩子以后都不會和自己親近。
2、理解孩子的感受
孩子叛逆肯定是有原因的，對于某件事情或某個人產(chǎn)生逆反心理肯定也是有原因的，作為家長，要善于去理解孩子的感受，從孩子的角度去思考問題，從根本上去理解孩子，了解孩子的需求而對應做出反饋，這樣和孩子的相處變回輕松很多也會和諧很多。
3、找出抗拒的心理原因
理解孩子不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。對應孩子的心理和行為做出反應，不強迫孩子但同時有家長也有自己的原則，在孩子的想法和自己的原則中找一個中立點，力求平衡。
我們每個人都會有青春期，孩子當然也不例外?？墒亲鳛楦改傅奈覀儯妥兊煤茴^疼，孩子不愛讀書，精力旺盛，管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具體表現(xiàn)，才能對應做出對策，那么，孩子在青春叛逆期會有哪些具體表現(xiàn)呢?
1、精力旺盛，活潑好動
正處于青春期的孩子，活力無限，動力也十足。對身邊的事物好奇心重，也樂于去探索，而往往因為不懂得事情的輕重，把握不好力度，造成調(diào)皮，壞事的結(jié)果。
2、好勝心強，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威
這個時期的孩子，價值觀剛剛形成，難免出現(xiàn)一些思維偏差的現(xiàn)象。這個時期的他們，自我意識極其的強，認為自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。而同時也喜歡爭論事情的對與錯。甚至還喜歡去打破規(guī)則，挑戰(zhàn)常規(guī)的一些條例，從而做出一些令父母老師頭疼的事情。
3、倔強固執(zhí)，情緒反應激烈
堅持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計也要達成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅定，非要做到不成。同時，如果別人對自己的想法或者看法有意見，則會顯出格外激烈的反應。父母想要他做的事情，就騙不做;父母不要他做的事情，偏偏就很想抵觸父母、反抗父母，從而去做。會有一定的逆反心理。
教育孩子一直是天大的事，許多家長開始頭疼了，青春期這叛逆暴躁愛發(fā)脾氣的階段，他們開始有了自己的想法，有些事情要開始自己斟酌，并不對于父母的話言聽計從了，束手無策的父母開始為該怎么和他們溝通而困擾?
一、會尊重
人與人交流最基本的就是互相尊重，那么你的孩子，你自然也要尊重。青春期是個敏感的時期，他們開始有了屬于自己的小秘密，想擁有個人的空間，而父母與孩子因為年齡或者不同的經(jīng)歷常常會產(chǎn)生分歧，這就是‘代溝’，家長因此也要尊重對方，不亂翻東西尊重他的個人隱私。
二、多溝通
家長和孩子之間相互了解最重要的就是溝通了吧，日常生活中，可以和孩子提議吃完晚飯去公園散步，路上你們可以交談你得想法，融洽的溝通下，能讓你掌握對青春期的看法，那么，你們的關(guān)系絕對不會那么糟糕。
三、有耐心
孩子還是個孩子，當他遇到困難的時候他肯定會向你求助，那么，不要覺得他吞吞吐吐這么煩人，要有耐心的去傾聽孩子的想法，并盡力解決他的困難，這樣不僅解決了問題，而且還促進你兩的關(guān)系，讓孩子更加信任你呢。
身處發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)時代，孩子的好奇心不斷增強，可能有些父母會覺得不好意思和孩子將這方面的知識，那么其實你錯了，夫妻兩位可以選一些關(guān)于兩性方面的知識，或是找一個人幫助孩子解決這類問題，讓孩子大致有個了解。這是很有必要的。
孩子的叛逆期一般有三個階段，分別在2-3歲，7-9歲,10-16歲，這時候的孩子脾氣和性格都會出現(xiàn)較大的轉(zhuǎn)變，變得難以溝通等問題，作為家長應該要了解孩子的叛逆期時間，通過孩子的行為，了解孩子，并且正確的和孩子溝通，幫助孩子度過叛逆期。
孩子的第一個叛逆期是什么時候
養(yǎng)兒方知當父母的辛苦，許多父母都曾苦惱于孩子的溝通交流與教育的問題。這似乎并不僅僅只是一個國家或者種族的事情，而是整個社會，所有的家庭共同面臨的一個挑戰(zhàn)。尤其是當孩子處于叛逆期時，家長的教育就顯得尤其不能缺少，那么家長該如何分辨孩子的叛逆期呢，孩子的帶一個叛逆期又是在什么時候呢?
1.自我意識變得強烈時
父母總是喜歡為孩子安排好一切，覺得這樣對孩子才是最好的?？墒窃诟改盖Х桨儆嬒霝楹⒆愉伜们奥罚螯c好一切時，卻很有可能會遭到孩子的抵制。這個時候，就意味著孩子的叛逆期到了。更重要的是，如果之前從未出現(xiàn)過這種狀況時，那么這就意味著這是孩子的第一個叛逆期。孩子不愿父母插手自己的事情，堅持自己完成時，不僅僅意味著孩子已經(jīng)漸漸長大了，也意味著孩子的自我意識越來越強烈，這就是孩子的第一個叛逆期。
2.兩歲至三歲期間
很多家長可能以為孩子比較小，就忽略孩子在日常生活中出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象。一般孩子的第一個叛逆期出現(xiàn)在兩歲到三歲期間，叛逆期出現(xiàn)的時候孩子可能會不吃飯，家長教育孩子的時候可能也不專心，這些都是叛逆期的表現(xiàn)。一般這個時候，就需要我們好好的觀察孩子，了解孩子，雖然孩子只有幾歲，但是還是要抓好孩子的教育。
孩子7-9歲叛逆期
孩子的叛逆，對于很多家長來說，都是一個艱深的話題，孩子處于叛逆期的時候，特別得讓人頭疼，他們總喜歡和大人對著干，大人說東，他們偏要往西，而且容易發(fā)脾氣等，這個問題，實在是很多家長的心病。
叛逆期是心理學角度的一個名字，人的一生會出現(xiàn)很多次叛逆期，而7-9歲就是小孩的第二逆反期，這個時期的孩子不同于嬰兒時期的小寶貝，而是一個準大人了，他們不再希望自己被當作小孩看待，一方面他們想要逃離大人的掌控，另一方面又很依賴大人，因此那個時候他們往往很敏感。因此，那段時期，大人們需要特別注意。
1、放棄家長一言堂的方式
家長一言堂的方式在生活中很常見，家長喜歡把小孩的一切都安排得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，但其實小孩有時并不喜歡這樣，他們想要自己做決定。
2、互動而不是單一的監(jiān)督
在教育中，很多家長都習慣性地充當一個監(jiān)督人員，喜歡把小孩管著，監(jiān)督著，其實，這樣是很不正確的，家長應該多和小孩互動，和他們一起參與，這才是小孩想要的陪伴方式，而不僅僅是盯著他們。
3、商量而不是命令
當小孩的自我意識開始增強的時候，家長就不能再給他們下很多命令了，可是試著把自主權(quán)慢慢地交到小孩地手中，不用擔心他們犯錯，有些事情可以開始和小孩進行商量了，他們又自己的想法需要表達出來，因此，多采取商量的形式和小孩交流。
孩子10-16歲叛逆期
“青春期”一詞想必大家都有所了解，基本上每個人都會有這樣一段時期，當然，從大人的角度來說，青春期還有另一個名字，叫做“逆反期”，這種青春期多出現(xiàn)在10-16歲之間，這段時期，孩子往往會出現(xiàn)一系列的心理上的變化，這時候，需要家長和老師們多多注意了。
1、早發(fā)現(xiàn)、早行動
處于10-16歲的孩子，一些觀念才剛形成，并不穩(wěn)固，他們急切地想要擺脫大人，同時又深深地依賴著大人，這種矛盾的心理，往往會讓他們心煩意亂，容易發(fā)脾氣，容易產(chǎn)生逆反心理，當他們產(chǎn)生這種心理的時候，他們所表現(xiàn)出來的跡象其實是比較明顯的，因此，作為他們身邊的監(jiān)護人和老師，應該要及時發(fā)現(xiàn)這些跡象，及時了解才能及時行動。
2、放棄高壓政策，多點理解
很多人，從小時候開始就一直處于高壓的狀態(tài)，家里對自己的期望太高，老師對自己寄予厚望，這些期望都像山一樣壓在小孩的身上，等他們受不了的時候，一定會起來反抗的，因此，大人可以在小孩處于青春逆反期的時候，放棄高壓政策，給小孩多點理解和包容。
3、交流和鼓勵
小孩逆反的時候，其實心里有很多想法，這時候，往往更需要交流和溝通，他們需要被理解，需要有人傾聽，因此，大人不妨多和小孩進行交流，讓他們把心里的想法說出來，這樣有助于孩子的情緒釋放，也有助于緩和小孩的逆反心態(tài)，同時，要多給他們一點鼓勵，孩子叛逆的時候，自我意識很強，他們需要被認可和關(guān)注。
孩子的叛逆，對于很多家長來說，都是一個艱深的話題，孩子處于叛逆期的時候，特別得讓人頭疼，他們總喜歡和大人對著干，大人說東，他們偏要往西，而且容易發(fā)脾氣等，這個問題，實在是很多家長的心病。
叛逆期是心理學角度的一個名字，人的一生會出現(xiàn)很多次叛逆期，而7-9歲就是小孩的第二逆反期，這個時期的孩子不同于嬰兒時期的小寶貝，而是一個準大人了，他們不再希望自己被當作小孩看待，一方面他們想要逃離大人的掌控，另一方面又很依賴大人，因此那個時候他們往往很敏感。因此，那段時期，大人們需要特別注意。
1、放棄家長一言堂的方式
家長一言堂的方式在生活中很常見，家長喜歡把小孩的一切都安排得穩(wěn)穩(wěn)妥妥，但其實小孩有時并不喜歡這樣，他們想要自己做決定。
2、互動而不是單一的監(jiān)督
在教育中，很多家長都習慣性地充當一個監(jiān)督人員，喜歡把小孩管著，監(jiān)督著，其實，這樣是很不正確的，家長應該多和小孩互動，和他們一起參與，這才是小孩想要的陪伴方式，而不僅僅是盯著他們。
3、商量而不是命令
當小孩的自我意識開始增強的時候，家長就不能再給他們下很多命令了，可是試著把自主權(quán)慢慢地交到小孩地手中，不用擔心他們犯錯，有些事情可以開始和小孩進行商量了，他們又自己的想法需要表達出來，因此，多采取商量的形式和小孩交流。
“青春期”一詞想必大家都有所了解，基本上每個人都會有這樣一段時期，當然，從大人的角度來說，青春期還有另一個名字，叫做“逆反期”，這種青春期多出現(xiàn)在10-16歲之間，這段時期，孩子往往會出現(xiàn)一系列的心理上的變化，這時候，需要家長和老師們多多注意了。
1、早發(fā)現(xiàn)、早行動
處于10-16歲的孩子，一些觀念才剛形成，并不穩(wěn)固，他們急切地想要擺脫大人，同時又深深地依賴著大人，這種矛盾的心理，往往會讓他們心煩意亂，容易發(fā)脾氣，容易產(chǎn)生逆反心理，當他們產(chǎn)生這種心理的時候，他們所表現(xiàn)出來的跡象其實是比較明顯的，因此，作為他們身邊的監(jiān)護人和老師，應該要及時發(fā)現(xiàn)這些跡象，及時了解才能及時行動。
2、放棄高壓政策，多點理解
很多人，從小時候開始就一直處于高壓的狀態(tài)，家里對自己的期望太高，老師對自己寄予厚望，這些期望都像山一樣壓在小孩的身上，等他們受不了的時候，一定會起來反抗的，因此，大人可以在小孩處于青春逆反期的時候，放棄高壓政策，給小孩多點理解和包容。
3、交流和鼓勵
小孩逆反的時候，其實心里有很多想法，這時候，往往更需要交流和溝通，他們需要被理解，需要有人傾聽，因此，大人不妨多和小孩進行交流，讓他們把心里的想法說出來，這樣有助于孩子的情緒釋放，也有助于緩和小孩的逆反心態(tài)，同時，要多給他們一點鼓勵，孩子叛逆的時候，自我意識很強，他們需要被認可和關(guān)注。
許多家長們只會認為孩子的叛逆期只會出現(xiàn)在青春期的階段，其實不然，在青春期之前還會有兩次的叛逆期，這個時間段分別為2-3歲、7-9歲，這兩個時間段也是孩子會出現(xiàn)叛逆行為和思想的年齡段，所以各位家長們應該要更加注意孩子的思想發(fā)展。
第一次叛逆期：2到3歲
孩子的第一個叛逆期出現(xiàn)在2—3歲，這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。面對兩三歲孩子的不聽話、難管教，很多家長都不知所措，輕則指責說教，重則打罵。其實，兩歲是一個轉(zhuǎn)折點，所有的叛逆都代表著孩子在長大，有了主見和獨立意識，所以，爸爸媽媽們一定要有耐心。
家長要怎么做?
1. 不要對孩子的無理取鬧予以積極回應
當孩子因為自己的某種要求或愿望沒有得到滿足而大哭大鬧時，家長千萬不要一時心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅定地堅持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。
2. 鼓勵孩子正確表達自己的情緒
家長首先要穩(wěn)定自己的情緒，要清楚所有的一切都是因為孩子情緒失控，不是他們真實的想法。然后幫助孩子化解負面的情緒，鼓勵孩子正確表達自己的情感，讓孩子明白什么是生氣，什么是難過，什么是開心。當他們生氣時，要說出“我生氣了”，而不是用武力或言語攻擊來表達。
3. 鼓勵孩子的自主性
兩歲的孩子已經(jīng)開始形成自我意識了，他們已經(jīng)可以按照自己的意愿去行動。他們想自己做自己的主，想去自己想去的地方，父母也就不要再一味地按照自己的想法來要求命令孩子了，而是在允許的空間內(nèi)，鼓勵孩子去探索，自己做決定，自己動手。比如可以讓孩子自己選擇穿什么衣服，吃什么飯，然后自己動手吃飯穿衣。
第二次叛逆期：7到9歲
7—9歲，是孩子從幼兒過渡到少年的階段。
強烈的逆反心理是這個階段孩子的常見現(xiàn)象，他們賴床、不收拾房間、挑食，做作業(yè)拖拉、看電視毫無節(jié)制、厭學，愛和父母對著干等。
這是因為他們進入學校后學習了很多知識，有了強烈的獨立的思想意識，自己以為已經(jīng)是小大人了，不再是孩子了，便急于想掙脫家長的掌控，于是處處和父母唱反調(diào)。
而父母要做的最重要的事情就是尊重孩子，遇事多和孩子商量，用細心、耐心、愛心和一些聰慧的技巧陪伴孩子成長，和孩子一起成長為更好的自己。
家長要怎么做?
1. 不要限制孩子的自由
7—9歲正是孩子愛玩的階段，家長如果過分地限制，當孩子感覺不自由時，第一反應就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力來對抗父母的權(quán)威。這樣一來，只會對親子關(guān)系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。
2. 培養(yǎng)孩子的學習興趣
在培養(yǎng)學習興趣方面，需要一些小技巧。比如，孩子缺乏學習熱情，家長可以溫和地與孩子探討將來，利用夢想來點燃學習熱情;孩子不愛讀書，家長除了做好榜樣以外，還可以常常帶孩子逛逛書店、圖書館、博物館;孩子考砸了，家長首先不要沮喪，耐心地安慰孩子;孩子有了小進步，家長也不要吝嗇表揚……
第三次叛逆期：12到15歲的青春期
從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。這讓他們就像長了犄角的小馬，既倔強又刺兒頭，以自我為中心易怒，愛發(fā)脾氣，不聽話。而這股力量就是荷爾蒙。
科學家發(fā)現(xiàn)，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方——杏仁核特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。而掌管理智、決策的大腦的總指揮額頁，一般要到20至25歲成熟。所以，青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁又不能出來控制局面，從而整個人顯得沖動不理性。
父母如果強行管教，不僅不會起到預期的效果，還會讓孩子產(chǎn)生強烈的抵觸心理。
家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責怪，多一體諒，多一點耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。
家長一定要記住一點，叛逆不是孩子的錯。
