自閉癥孩子癥狀表現(xiàn)？
抑郁癥春季養(yǎng)生。
“靜能養(yǎng)生，靜能開悟，靜能生慧，靜能明道。心靜則清，心清則明，心明則靈，心靈則聰慧清醒?！睂τ陴B(yǎng)生，不乏很多流傳很廣的詩句與名言，勿以善小而不為，養(yǎng)生的“善”在于平日的積累。就中醫(yī)養(yǎng)生話題，您是如何看待的呢？以下是養(yǎng)生路上(ys630.com)小編為大家精心整理的“自閉癥孩子癥狀表現(xiàn)？”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
在我們現(xiàn)在的生活中有很多的孩子都患有自閉癥，這讓這些孩子的家長都非常的心痛，不知道該如何幫助孩子來恢復健康。在生活中多多了解一些有關(guān)兒童自閉癥的一些特征，以及表現(xiàn)緩解的方法對孩子來說都是有用的。接下來小編就為大家詳細的來介紹一下，有關(guān)自閉癥的一些表現(xiàn)特征快來了解一下吧！
自閉癥，自閉癥的癥狀，兒童自閉癥的癥狀。孤獨癥，也被稱為自閉癥，是一種嚴重的發(fā)展障礙，以明顯的缺乏社會交往能力、溝通技能存在缺陷及刻板的興趣和行為模式為特征。孤獨癥一般起病于嬰幼兒期，通常在5歲以內(nèi)癥狀已經(jīng)很明顯，以后可有緩慢改善。多數(shù)孤獨癥兒童存在不同程度的智力發(fā)育遲滯。?
自閉癥的癥狀主要有：
1.社會交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。
2.語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。
3.重復刻板行為。
4.智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。?
5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。 當你發(fā)現(xiàn)自己的孩子與其他孩子發(fā)育不同，出現(xiàn)社交障礙、興趣愛好狹窄、行為動作單調(diào)刻板、言語發(fā)育遲緩等時，應該及時到正規(guī)專業(yè)機構(gòu)診治，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。
通過上面的介紹大家現(xiàn)在應該清楚了對于，孩子患有自閉癥的一些癥狀表現(xiàn)。我們清楚地掌握了在生活中才能更有效地觀察孩子的舉動，及早的進行治療幫助他們恢復健康。
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自閉癥問題不僅影響的是患者的生活，對一個家庭來說也是一種痛苦，常見的自閉癥早期癥狀有病態(tài)依戀某些特殊物品，而且總是刻板的重復一個動作，存在交往障礙。
1.病態(tài)依戀某些特殊物品
孤獨癥患兒通常會對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至于達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和挠螒?，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂;
2.刻板重復動作
患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復給玩具排隊;坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內(nèi)容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨癥的重要癥狀之一;
3.人際交往障礙
患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時不與母親貼身;7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異;患兒對父母的歸來和離去無動于衷，沒有依戀之情;對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常?；乇芘c人的對視，與周圍人缺乏情感的交流;
現(xiàn)在的社會很復雜，關(guān)系也是很亂的，現(xiàn)如今社會中出現(xiàn)的閃婚離婚現(xiàn)象也是越來越多，并且出現(xiàn)單親家庭以及組合家庭也是很多的，在以前社會輿論比較多，而且人們的思想是比較保守的，所以組合家庭以及單親家庭是很少出現(xiàn)在生活中的。有一句土話是這樣講的唾沫星子淹死人，可以想象出社會輿論在社會中占的地位是如何的大。
現(xiàn)如今社會，人們的思想比較開放，輿論在社會中占的地位也不是那么大了，所以大家都不擔心這些事情的出現(xiàn)，所以閃婚之后在離婚的人是很多的，有了孩子再離婚的人在社會上出現(xiàn)的也有很多。可是這樣給孩子帶來的傷害是很大的，所以現(xiàn)在幼兒自閉癥的現(xiàn)象也是越來越多，那么幼兒自閉癥的表現(xiàn)有哪些呢?
兒童自閉癥的癥狀
發(fā)現(xiàn)和診斷兒童自閉癥的一個主要癥狀便是語言功能的發(fā)育延遲?；荚摬〉膬和_始說話的年齡要比正常小孩晚一些。此外，還有一些癥狀出現(xiàn)在嬰兒會說話以前，而這些恰恰正是經(jīng)常被父母所忽略的東西。
一些早期癥狀可以在嬰兒1周歲的時候被發(fā)現(xiàn)，其中包括：
(1)無法跟父母進行眼神交流，眼睛無法跟父母對視。
(2)當父母呼喚其名字時，嬰兒無法產(chǎn)生反應和應答的表現(xiàn)。
(3)無法識別父母的手勢，無法對外界刺激做出正常的反應。
一些不典型的癥狀包括：
(1)12個月大的時候，嬰兒還沒有喃喃自語或一些表達情感的動作。
(2)16個月大的時候，嬰兒還不會說話。
(3)24個月大的時候，嬰兒還無法說兩個詞以上的句子。
(4)在任何年齡，都沒有語言或社交功能。
所以家長們應該為自己的行為負責，為孩子負責，在結(jié)婚之前一定要想清楚，結(jié)婚之后有沒有那個能力去承擔家里的一些事情，有了孩子之后能不能給孩子帶來幸福，閃婚又離婚是一種很不負責的表現(xiàn)。有了孩子之后離婚更是對孩子特別不公平的，給孩子帶來的傷害也是很大的。孩子只有在父母旁邊才能夠健康的長大，離開哪一個都是不可以的。所以為了孩子們建議家長負責人一些，不要把結(jié)婚生孩子當成兒戲，對自己負責對雙方負責，更是對孩子負責。
成人自閉癥癥狀
1、成人自閉癥癥狀
封閉心理:這類女性本來就不善交際,不愿在婚姻問題上采取主動態(tài)度,甚至不愿與結(jié)過婚的同事來往將自己關(guān)在個人的小天地里,喜歡獨處交際范圍十分狹小。
自卑心理:這類女性認為年過30還獨守閨房是件不光彩的事,因而最怕別人談婚論嫁,也最怕人家以關(guān)心的口吻詢問自己的婚事,并且對自己悲觀失望,認為愛情再也不會光臨從此與愛情無緣了。她們要么把自己的心扉逐漸關(guān)閉起來不去追求,即使真情男子到來也會“十叩九不開”;要么走向另一個極端,屈從于社會、父母、朋友的壓力和影響,采取隨大流的做法草率地找個對象湊合完事。
逆反心理:有些大齡女性以往擇偶要求過高而失去了很多機會,應吸取教訓變得現(xiàn)實些?？墒撬齻兎炊迅邩藴侍岬酶?認為“事到如今,我不能讓人笑話”,自閉癥的表現(xiàn)心態(tài)使她們更加“精挑細選”,一定要符合理想要求。她們把愛情理想化缺乏現(xiàn)實感。
2、自閉癥的訓練干預方法
雖然目前孤獨癥的干預方法很多,但是大多缺乏循證醫(yī)學的證據(jù)。尚無最優(yōu)治療方案,最佳的治療方法應該是個體化的治療。其中,教育和訓練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發(fā)育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。孤獨癥患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學校、醫(yī)療機構(gòu)中接受教育和訓練。學齡期以后患者的語言能力和社交能力會有所提高,部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育,還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。
3、自閉癥的藥物治療
目前藥物治療尚無法改變孤獨癥的病程,也缺乏治療核心癥狀的特異性藥物,但藥物可以改善患者的一些情緒和行為癥狀,如情緒不穩(wěn)、注意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫癥狀以及精神病性癥狀等,有利于維護患者自身或他人安全、順利實施教育訓練及心理治療。
如何預防自閉癥
首先,母親懷孕時,盡量不要抽煙喝酒,這個是導致孩子產(chǎn)生自閉的直接因素,所以父母都要注意這一點。同時避免在孕期生病吃藥,藥物對胎兒也有激素作用。
其次,不能將食物中的谷蛋白或酪蛋白徹底分解,形成過多短肽鏈。這些短肽鏈具有阿片活性,過量通過消化道進入血液,再穿過血腦屏障進入大腦,刺激影響人的整個中樞神經(jīng)系統(tǒng),最終導致功能失調(diào),出現(xiàn)兒童自閉癥的許多障礙癥狀。
再次,避免讓兒童獨處。父母應多花時間陪伴在孩子身邊,教兒童生活常識,和諧融洽的生活環(huán)境可以有效減緩自閉癥的發(fā)生。
最后,父母應和孩子成為朋友,多站在孩子的角度思考問題,鼓勵并引導孩子,拓展孩子的思維,經(jīng)常帶著孩子去其他小朋友家做客。同時鼓勵孩子在和其他小朋友玩的時候相互幫助,集體合作可以培養(yǎng)孩子的親社會性。
自閉癥患者吃什么食物好
自閉癥患者平日多食粗糧、綠葉菜,有利于身心健康。
綠葉菜屬于堿性,可中和飲食中糖、肉、蛋及代謝中產(chǎn)生的過多酸性物,可清除血中的毒物素。如:蘿卜、青菜、油菜、菠菜、芥藍、大白菜、胡蘿卜、花菜、甘藍等。
粗糧:紅薯、土豆、玉米、芥麥等。
水果:果汁(原汁)、橘子、釉子、甘蔗、青梅、蘋果、香蕉等。
綠菜:海帶、紫菜、黑木耳、豆鼓(含b族多)。
在我們現(xiàn)在的生活中有很多的小孩子都患有自閉癥，讓家長們非常的難過和頭痛也不知道應該怎樣去幫助孩子去治療。作為家長我們首先要，正確判斷孩子是否真正有了自閉癥。有一些孩子其實是性格內(nèi)向并不是所謂的自閉癥，家長首先要分清楚真正的自閉癥。今天我就為朋友們詳細的來說說自閉癥的3個病癥表現(xiàn)趕快來看看吧！
寶寶自閉癥又稱孤獨癥是一種因官能失調(diào)所引起的腦部功能失調(diào)的其中一種現(xiàn)象。典型的自閉癥呈現(xiàn)三種病癥：
（1） 微弱的社交能力
（2） 不容易用口語或非口語來進行溝通。
（3） 不正?；驀乐厝狈ι鐣顒印?/p>
這些病癥通常會在三歲之前發(fā)生直至終生。到目前為止，自閉癥不能被醫(yī)治，但妥善的護理會令自閉癥兒童有一個比較正常的生活。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不論其種族及社會背景的怎樣，在一千人當中就有兩個至十個自閉癥患者，而男性患者比女性患者多出四倍。
自閉癥患者的情況每個都不一樣。最嚴重的情況是重復性的自傷或他傷行為。這類的情況會持續(xù)不斷并很難改變。這對與自閉癥兒童一同生活及進行教育的人士來說是一個極大的挑戰(zhàn)。
通過上面的介紹我想現(xiàn)在大家對于，真正的自閉癥的一些病癥表現(xiàn)都了解得很清楚了。那么懂得了這方面的知識在生活中，如果您的孩子有這方面的跡象，就要及時的帶孩子去專業(yè)的機構(gòu)進行治療康復。
每個自閉癥患者的世界都是孤獨的，他們不愿意和外界世界交流溝通，將自己的內(nèi)心束縛在自己的世界里，不愿意向外界打開。那么，孩子自閉癥形成的原因是什么呢？這些孩子為什么會患上自閉癥？相信很多患者家長都十分關(guān)心，下文將介紹自閉癥患兒形成的具體原因，希望家長朋友重視起來。
孩子自閉原因分析
1、不良的家庭環(huán)境。
小孩子出生時幾乎是一張白紙，家庭環(huán)境對孩子的影響非常大，如果家庭當中父母不和，或者是父母離異甚至是家庭氣氛特別緊張，都容易讓小孩子患上自閉癥。
2、家長教育方式不恰當。
父母是小孩子的第一任老師，如果父母教養(yǎng)孩子不當，過分的溺愛或者是過分的嚴格都可能導致小孩子出現(xiàn)心理問題，嚴重的情況下容易引起小孩子的自閉癥。
3、父母性格粗暴。
父母對小孩子的影響非常大，如果父母的性格比較粗暴，不能夠跟小孩子好好的溝通，甚至是有暴力的傾向，都會讓孩子恐懼這個世界，容易讓孩子患上自閉癥。
4、大腦受到傷害。
孕婦在懷孕生產(chǎn)時如果出現(xiàn)了早產(chǎn)或者是難產(chǎn)的情況，那么可能對新生兒的大腦造成傷害，出生時大腦小孩的大腦受到傷害，那么是會增加自閉的可能性，如果后期的生活環(huán)境不是特別好，小孩子很容易患上自閉。
5、語言障礙引起的自閉。
有的小孩子在語言表達上會出現(xiàn)一些障礙，在與他人溝通交流的時候可能出現(xiàn)一些問題，這樣會讓小孩子不敢與人溝通，逐漸的就朝著自閉的方向發(fā)展。父母在與小孩子溝通的過程當中應當多些耐心，多些關(guān)心。
6、壓力過大引起自閉。
許多父母對小孩的期望值比較高，從小就讓孩子學這學那，讓小孩子長期的處于壓力過大的狀態(tài)，如果小孩子的壓力過大而又無法及時的舒緩，那么是很容易患上自閉癥的。
7、藥物因素引起自閉。
俗話說“是藥三分毒”，小孩子的身體機制尚未發(fā)育完全，如果服用藥物不當是可能讓小孩子情緒暴躁，一些小事就很容易生氣，甚至在心理上自閉抑郁。
兒童是自閉癥發(fā)病的高危群體，當孩子出現(xiàn)自閉癥的時候，一般需要孩子在三歲以上才能夠得到確診。孩子得了自閉癥以后會出現(xiàn)多種癥狀表現(xiàn)，比如說和別人交流會出現(xiàn)一定的障礙，情感交流受到限制，患兒經(jīng)常生活在自己的空間之內(nèi)，有著自己的固定的生活模式，另外還會產(chǎn)生語言障礙，出現(xiàn)行動異常等等。
輕微自閉癥兒童的表現(xiàn)
1.與周圍人的情感交流受限
自閉癥兒童會出現(xiàn)不同程度地分不清親人和陌生人，并且在在與人交往過程中，不知道是什么原因總是不看對方的臉，在與人交流的過程中回避別人的眼光。不喜歡與人交往，喜歡一個人獨處，一人玩反而覺得自在，缺乏必要的同情心，表現(xiàn)出沒有感情的癥狀。
2.保持固定生活模式
孩子一旦是出現(xiàn)了自閉癥，往往對生活環(huán)境的要求非常刻板、非常嚴格，對于家具的移動，以至飲食起居的改變都會引起小兒自閉癥患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現(xiàn)環(huán)境出現(xiàn)了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴重得甚至連吃飯時坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個便池都不能改變。也就是說患兒對環(huán)境的要求非常的嚴格，不能有任何的變化，一旦是出現(xiàn)了變化就往往會出現(xiàn)非常嚴重的不適應的癥狀。
3.言語障礙
所有自閉癥兒童都會出現(xiàn)語言障礙，但是表現(xiàn)形式有一些不同表現(xiàn)。有的兒童自閉癥患者會出現(xiàn)多言多語，但是患兒的領(lǐng)會能力非常低，經(jīng)常會出現(xiàn)用詞不當。甚至是發(fā)音不正，甚至是會出現(xiàn)自言自語和發(fā)出一些非常奇怪的腔調(diào);也有一些可能會在在一歲左右時還能夠說一些比較簡單的詞，但是隨著年齡越來越大，卻變得越來越不喜歡說話、拒絕與人交流甚至是發(fā)展到完全沉默，一言不發(fā)。
4.不安多動
自閉癥患兒常常表現(xiàn)為坐不住，活動過度，經(jīng)常性的用腳尖走路，注意力往往也會比較分散，習慣性的東張西望，或者是伸頸，裝相等怪異的舉動。
大家都知道，患有自閉癥的孩子在智力發(fā)育上通常要落后于普通人，加上對外界環(huán)境的抵觸，很難與普通的孩子正常相處。但是每個自閉癥的孩子同樣是天使，也同樣會長大，和普通人一樣也需要生活。那么患有自閉癥的孩子長大后會怎么樣？會自己好起來嗎？針對這個問題，下文為大家闡述下吧。
什么是自閉癥
兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，如果不加以治療的話，成年后將可能依然無法獨立生活，需要終生照顧和養(yǎng)護，影響預后的因素主要包括：智商、5歲時有無交流性語言、教育訓練情況。如能早期進行有計劃的醫(yī)療和矯治教育、并能長期堅持，有助于改善預后。成年后，很多患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關(guān)系和結(jié)婚。
自閉癥程度不同對孩子影響也不一樣
實際上，自閉癥也是有不一樣的程度的，高功能和底功能的自閉小孩兒肯定是不一樣的。大家一定都還記得之前一個大熱的劇里的安迪，她的表現(xiàn)就像是一個有自閉癥的人，所以有懷疑她是一個高功能的自閉癥的患者，孩子如果是這種的自閉，將來長大了可能會在某一個領(lǐng)域有很好的成績，而生活上的能力會比較弱，但是生活能力的弱是可以通過他的后天的一些認知彌補上的，基本上是能夠正常地生活和工作的。
而有個電影的小主人公是一個中低功能的自閉的小孩兒，他的父親得了絕癥，離世前一遍一遍地訓練孩子進行日常生活，最后，沒有了父親的孩子可以自己坐車回家，可以自己做一點簡單的飯菜，也能做一點簡單的工作維持生活，對于這個孩子來說，這也算是一個比較好的結(jié)局了。
為孩子尋找一個好的定位
想讓孩子有一個比較好的生活，就需要家長為自己的孩子找到一個定位，然后按照這個定位把精力用在對孩子很重要的事情上。
高功能的孩子會比較像聰明但是調(diào)皮，不是很好分辨，但是這類的小孩兒會在人際關(guān)系上有困難，而且比較容易偏科，家長應該及時地發(fā)現(xiàn)，對他的生活進行干預，盡可能地鼓勵他去跟人群交往和融合。
而中等的孩子，就要主要讓他學會自理，再鼓勵他融入社會，讓他可以自己坐車啊洗衣服啊什么的，讓他能在這個社會有一點生存的能力。
低功能的孩子，家長就要把基本上所有的精力都用來教會他自理，別的就不要強求了。
也希望社會能更重視自閉癥的這個小群體，能給這些小天使一個能安靜生活的位置。
少兒自閉癥是很難治療的一種疾病，而且常常因為孩子年齡小加上家長對這方面不懂被人們忽視?；加猩賰鹤蚤]癥的孩子通常被稱作“星星的孩子”，由于缺乏對外界的溝通，將自己的內(nèi)心鎖在一個封閉的環(huán)境里，這類兒童通常表現(xiàn)出智力發(fā)育遲緩等癥狀，需要家長朋友及早發(fā)現(xiàn)，早日治療。
什么是少兒自閉癥
少兒自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。
兒童自閉癥的誘因
雖然目前無法通過某一項檢查來確診自閉癥，但是通過癥狀學特征、病史資料和社會功能可以判斷導致自閉癥兒童的幾大類誘因。
1、緊張的家庭氣氛
據(jù)統(tǒng)計，目前，兒童患自閉癥的人數(shù)是以往的3。5倍左右。這與家長工作緊張，無暇陪伴孩子或?qū)⒆颖憩F(xiàn)的急躁、缺乏耐心有關(guān)。兒童自閉癥過去的發(fā)病率為千分之二左右，現(xiàn)在為千分之七左右。
2、環(huán)境和信息污染
在一系列被稱為“現(xiàn)代病”的名單中自閉癥位居前列，目前自閉癥兒童日趨增多的罪魁禍首之一就是環(huán)境和信息的污染。人類被信息包圍、淹沒，造成一部分人在潛意識里對信息的排斥和對人際交往的厭倦，從而“影射”到了后代身上。而社會競爭的加劇、生存壓力的加大，導致家庭沒有親情愛意，也是自閉癥的一大誘因。
3、遺傳的因素
20%的自閉癥患者中，他的家族可找到智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中10%有染色體脆弱癥。
4、與生物體本身有關(guān)
經(jīng)過五年的研究，在染色體上發(fā)現(xiàn)了導致兒童自閉癥的切面。這一發(fā)現(xiàn)為徹底解開自閉癥之謎，為預防和治療自閉癥帶來了新的希望。至今，一直觀察不到自閉癥兒童的大腦發(fā)育和活動情況。
5、免疫功能異常
人體免疫功能是十分重要的組成部分，孩子在受到損傷時，具有免疫功能的淋巴細胞數(shù)量會減少，抵抗感染的功能也會下降。據(jù)研究調(diào)查表明：自閉癥患兒的身體面免疫力普遍低于正常的同齡兒童，體質(zhì)較差。
6、神經(jīng)遞質(zhì)因素
兒童的行為與神經(jīng)遞質(zhì)密切相關(guān)，研究調(diào)查中顯示：中樞神經(jīng)系統(tǒng)5-羥色胺或多巴胺活性下降是導致自閉癥的關(guān)鍵性因素。神經(jīng)遞質(zhì)的異常會使患兒表現(xiàn)出孤獨以及和周圍人建立不起來和諧的關(guān)系?；純簳嬖谡Z言和認知上的障礙，極力避免與人的視線接觸。
7、腦傷
包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成大腦發(fā)育不全，生產(chǎn)過程中早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒期因其感染腦炎、腦膜炎等疾病造成的腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機會。
8、腦組織損害
孩子在胚胎期母體受到刺激或創(chuàng)傷，會對孩子的腦神經(jīng)產(chǎn)生一定的傷害，破壞腦組織。這些都會使孩子患上神經(jīng)性質(zhì)的綜合癥，對孩子以后的發(fā)展非常不利。
9、懷孕期間的病毒感染
婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染使胎兒的腦部發(fā)育受損而導致自閉癥。
10、新陳代謝疾病
如苯酮尿癥等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調(diào)和障礙，會影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能而造成自閉癥。
自閉癥兒童的具體表現(xiàn)
1、孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系
自閉癥兒童從嬰兒時期就不太喜歡和人親近，即使面對父母也會有疏離感，對父母的呼喚及親近沒有什么反應。當家人要抱起他時，不會伸手表現(xiàn)出期待被抱著的姿勢，面對下班的父母也沒有分離的不適。
2、缺乏社會交往技巧
自閉癥兒童不會和小朋友進行交往，找小朋友玩的時候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然后自己轉(zhuǎn)身就走了。大多數(shù)時候都是自己在那里玩，或者一個人看著外面發(fā)呆。
3、對周圍漠不關(guān)心
自閉癥兒童常常對周圍的事情漠不關(guān)心，似乎聽而不聞、視而不見。他們愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，目光經(jīng)常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面，他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光，平時活動時目光也游移不定，看人時常瞇著眼，斜視或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會和人打招呼。
4、語言障礙突出
大多數(shù)自閉癥患兒的語言都很少，嚴重的甚至終生不語，有的即使會說話，也不愿開口，只是用手勢來代替，或者小聲、自言自語重復一些單調(diào)的話。有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題，語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運用的混淆顛倒，如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少孤獨癥兒童時常出現(xiàn)尖叫，這種情況有時能持續(xù)至5～6歲或更久。
5、興趣狹窄，行為刻板重復
孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環(huán)境，多數(shù)患兒同時還表現(xiàn)無目的活動，活動過度，單調(diào)重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉(zhuǎn)，也有的甚至出現(xiàn)自傷自殘，如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。
6、智力發(fā)育落后及不均衡
多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數(shù)患兒智力正?；蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。如有位3、4歲患兒特別喜歡認字，見字就主動問念什么，并且只問一次就記住，為此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書，說明他掌握不少詞匯，但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
