關(guān)于自閉癥
抑郁癥。
“靜能養(yǎng)生，靜能開悟，靜能生慧，靜能明道。心靜則清，心清則明，心明則靈，心靈則聰慧清醒?！毕嘈抨P(guān)于養(yǎng)生的道理，很多人并不陌生，要作生活的主人，我們必須注意養(yǎng)生。面對不同人群的養(yǎng)生紛繁的話題，我們?nèi)绾握_認(rèn)識呢？請您閱讀養(yǎng)路上網(wǎng)站小編輯為您編輯整理的《關(guān)于自閉癥》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
自閉癥這種癥狀在我們的生活中是比較常見的，主要是因為家庭的因素引起的，特別是在孩子發(fā)育的階段，如果孩子缺乏跟其他的小朋友溝通就很容易會讓孩子養(yǎng)成不愛說話，從而形成自閉癥的癥狀。幼兒自閉癥的表現(xiàn)有眼睛無神以及語言交流缺乏，對于外界事物的反應(yīng)變慢等，大家可以了解一下。
幼兒自閉癥的表現(xiàn)
家長和孩子的交流與溝通成為了社會廣泛關(guān)注的問題，從當(dāng)紅節(jié)目爸爸去哪兒的紅火程度可見一斑。但是如果孩子不說呢?一般從幼兒時期就開始很沉默呢?是否是得了自閉癥呢?那么幼兒自閉癥的表現(xiàn)有哪些呢?
1、刻板行為
對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應(yīng)因人、因時、因地不同而有所變化;對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式;對于某些物品有依賴性。
2、人際關(guān)系障礙
不理人、自己玩自己的;不粘人(不會像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什么東西才去拉媽媽的手(而不是“情感對象”)平常沒事就不理媽媽。
3、對外界反應(yīng)異常
很多孤獨癥的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經(jīng)歷。他們常表現(xiàn)出一種事不關(guān)已，若無其事的樣子，好象永遠(yuǎn)活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情沾染不到他們。
4、溝通障礙
即通常所說的語言發(fā)育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫(yī)院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現(xiàn)還有：咬字不清，說話速度太快，音調(diào)太高或太低;說個別字詞、而不說完整的句子;仿說現(xiàn)象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重復(fù)他人的問題。
幼兒自閉癥的原因
幼兒自閉癥的孩子總是異于常人，你常常能在人群中一眼便看到他。他們有著純真的眼睛，很少會笑，總是沉浸在自己的世界，不會交流不會溝通。那么幼兒自閉癥的原因有哪些呢?
關(guān)于幼兒自閉癥的原因目前醫(yī)學(xué)界也尚不能清楚，可能與以下因素有關(guān)：
1、遺傳因素。遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確，但具體的遺傳方式還不明了。
2、圍產(chǎn)期因素。圍產(chǎn)期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多。
3、免疫系統(tǒng)異常。發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。
4、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)。與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥患者的單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)分泌減少
幼兒自閉癥能治好嗎
患有幼兒自閉癥的孩子，一般看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現(xiàn)出特別高興，常常是沒有什么反應(yīng);看見陌生人也不害怕，不認(rèn)生。對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一群人的交談，隨年齡增長，有些會在人際關(guān)系上有所進(jìn)步，但仍表現(xiàn)出對“人”不感興趣的特征。那么幼兒自閉癥能治好嗎?
由于兒童孤獨癥起病年齡早、癥狀特殊、尚無有效的治療方法，而且至今也沒有完全得到治愈的病例。
現(xiàn)比較統(tǒng)一的觀點認(rèn)為關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)，通過行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練等方法，來提高他們在日常生活中自理、認(rèn)知、社會交往及適應(yīng)社會的能力。臨床上比較有效的具體干預(yù)方法有行為干預(yù)、結(jié)構(gòu)化教育、語言訓(xùn)練等。
最好的方法是家長看護好，訓(xùn)練他，能力爭取殘余的功能不要再損毀，或是啟動一些能力，替代目前的狀態(tài)?？梢栽俚礁訉I(yè)的精神科確診一下。
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自閉癥其實是一種發(fā)育障礙疾病。一般來說，這種疾病起病于嬰幼兒時期。男性的患病率要高于女性?；加凶蚤]癥之后，其實是不容易康復(fù)的，而且需要父母耐心的照顧。在自閉癥患者當(dāng)中，大齡患病人群是不常見的。因為自閉癥治愈率極低，所以很多小患者也會長大，成為大齡患者。
自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。
病因
1.遺傳
從家族和攣生子的研究中，發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。
2.受疾病感染
婦女懷孕期間可能因德國麻疹或風(fēng)疹，使胎兒的腦部發(fā)育受損而導(dǎo)致自閉癥，此外，新陳代謝疾病亦會造成腦細(xì)胞功能失調(diào)，影響腦神經(jīng)傳遞信息的功能，因而造成自閉癥，還有，在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成嬰兒大腦發(fā)育不全，早產(chǎn)，難產(chǎn)，新生兒腦部受傷，以及在嬰兒期患上腦炎，腦膜炎等疾病造成腦部傷害，都可能會增加罹患自閉癥的機會。
一般說來，孤獨癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)。
獨癥患兒沒有獨立交往的能力，不會根據(jù)環(huán)境要求改變自己的行為方式來適應(yīng)環(huán)境，這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴(yán)重智力低下者，無任何言語功能、無法克制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續(xù)存在，直接威脅著生存，給教育和干預(yù)帶來障礙，作為家長，是很容易辨認(rèn)出孩子的這些異常的。
四歲的孩子出現(xiàn)自閉癥是父母的態(tài)度是有很大關(guān)系的，如果我們父母缺乏對孩子的關(guān)愛，是很容易會引起孩子缺乏給其他人的溝通，從而引起孩子養(yǎng)成不愛說話的癥狀，所以父母在孩子四歲之前，應(yīng)該要多教導(dǎo)孩子說話，并且?guī)Ш⒆油獬龈渌暮⒆油嫠＃梢灶A(yù)防自閉癥的癥狀。對于四歲自閉癥的表現(xiàn)癥狀，我們可以了解文章的內(nèi)容。
兒童自閉癥又稱孤獨癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。是一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙，它不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數(shù)原因的障礙癥候群。表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等?；蛘Z言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。
自閉癥的癥狀：
一、人際關(guān)系的障礙：自閉癥患者缺乏學(xué)習(xí)認(rèn)識自己與他人的關(guān)系以及基本社交應(yīng)對的能力，因此從幼兒時期起，便可能表現(xiàn)出不理人、不看人、對人缺少反應(yīng)、不怕陌生人、不容易和親人建立親情關(guān)系、缺少一般兒童的模仿學(xué)習(xí)、無法和小朋友一起玩耍，難以體會別人的情緒和感受，不會以一般人能接受的方法表達(dá)自己的情感等方面的困難。
二、語言和溝通障礙：自閉癥在了解他人的口語、肢體語言、或以語言、手勢、表情來表達(dá)意思等方面，都有程度不同的困難度。大約有50%的自閉癥兒童沒有溝通性的語言；有語言的自閉癥兒童，也常表現(xiàn)出鸚鵡式仿說、代名詞反轉(zhuǎn)、答非所問、聲調(diào)缺乏變化等特征。
三、行為的同一性：自閉癥兒童常有一些和一般兒童不同的固定習(xí)慣或玩法，如出門走一定路線，特殊固定的衣、食、住、行習(xí)慣，狹窄而特殊的興趣，玩法單調(diào)反覆缺乏變化，環(huán)境布置固定等，如果稍有改變，就不能接受而抗拒、哭鬧。 自閉癥的治療黃金期是在6歲前，所以及早發(fā)現(xiàn)孩子患有自閉癥是至關(guān)重要，也是關(guān)乎孩子能否早日康復(fù)減少自閉癥給孩子帶來的危害。
現(xiàn)在很多城市的孩子是比較容易出現(xiàn)自閉癥的癥狀，主要是因為城市的父母擔(dān)心孩子被拐走，所以很多人的童年都沒有什么朋友，童年孤單就會容易導(dǎo)致自閉癥的發(fā)生，我們應(yīng)該要注意孩子的開導(dǎo)，然后多跟孩子進(jìn)行溝通以及改善孩子的生活環(huán)境?，F(xiàn)在就讓我們一起來了解自閉癥的發(fā)病原因有哪些吧，然后做好自閉癥的預(yù)防。
自閉癥是如何造成的
工具/原料
父母、環(huán)境
方法/步驟1:
1、孩子在出生時出現(xiàn)產(chǎn)生、宮內(nèi)窒息、感染、中毒等，易導(dǎo)致患病，有經(jīng)過對這類兒童的檢查發(fā)現(xiàn)，15%-50%的患兒伴癲癇發(fā)作，有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征、軀體畸形等。像先天性風(fēng)疹病毒感染、巨細(xì)胞病毒感染均可能與自閉癥發(fā)病有關(guān)。
方法/步驟2:
2、大多患兒都與遺傳有關(guān)，因為在大多患兒的家族成員中都可找到個別有自閉癥病史。有科學(xué)研究證明，遺傳因素研已經(jīng)成為自閉癥患病的主要原因之一。
方法/步驟3:
3、孩子長期生活在過于單調(diào)環(huán)境中，缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳ぃ改敢矝]有正確的教以社會行為，導(dǎo)致孩子經(jīng)常以反復(fù)動作來進(jìn)行自我刺激，漸漸對外界失去興趣，從而導(dǎo)致自閉癥的病發(fā)。
方法/步驟4:
4、家里環(huán)境對孩子的影響極為深刻。父母之間經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)甚至離婚，易導(dǎo)致孩子精神負(fù)擔(dān)重，易出現(xiàn)自閉內(nèi)向的性格?；蚋改笇⒆舆^于冷淡和嚴(yán)厲，缺少家庭溫暖。這些都可能導(dǎo)致孩子患病。
方法/步驟5:
5、新陳代謝疾?。喝绫酵虬Y等先天的新陳代謝障礙，造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙，會影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。
方法/步驟6:
6、腦傷：包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成大腦發(fā)育不全，生產(chǎn)過程中早產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機會。
方法/步驟7:
7、遺傳的因素：20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥。
方法/步驟8:
8、懷孕期間的病毒感染：婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導(dǎo)致自閉癥。
自閉癥和抑郁癥如果是同時發(fā)生是非常復(fù)雜，這兩種心理疾病類型是完全不一樣，唯一相同點就在于如果是病情到了重度的時候患者是會出現(xiàn)自殺傾向，這樣就是會徹底危及到患者的生命安全，也是最終導(dǎo)致患者死亡最直接的原因之一，所以就必須要根據(jù)病因來采取綜合性的治療方法。
抑郁癥和自閉癥
孤獨癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯;②促進(jìn)家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應(yīng)共同參與治療過程，形成綜合治療團隊;③堅持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進(jìn)的綜合化治療培訓(xùn)方案;④治療方案應(yīng)個體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時調(diào)整治療方案;⑤治療、訓(xùn)練的同時要注意患兒的軀體健康，預(yù)防其他疾病;⑥堅持治療，持之以恒。
關(guān)于孤獨癥治療的幾點共識：
①孤獨癥沒有特效藥物治療。早期診斷早期干預(yù)可以改善孤獨癥的預(yù)后，因此孤獨癥治療一般認(rèn)為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止并沒有一個年齡的截止點，事實上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。
②世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家建立了許多的孤獨癥特殊教育和訓(xùn)練課程體系，前述幾個主要的訓(xùn)練方法各有優(yōu)缺點，尚無證據(jù)表明哪一種療法顯著優(yōu)于另外一種。目前各種方法有互相融合的趨勢。
③由于孤獨癥缺乏特效治療，目前尚存在數(shù)以百種的另類療法(alternative therapy)，這些療法缺乏循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，使用需慎重。少部分未經(jīng)特別訓(xùn)練和治療的孤獨癥兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關(guān)。
自閉癥是一種在小孩子身體上會出現(xiàn)的疾病，自閉癥從某種意義上來看是心理疾病。雖然說小部分的自閉癥患兒在某一方面會有極高的天賦，但是大部分的自閉癥患兒的智力發(fā)育會明顯遲緩于正常人。家長們都不希望孩子會患上自閉癥，因為自閉癥對孩子的生活會帶來巨大影響，但是在患了自閉癥之后早期癥狀表現(xiàn)是什么？
1、性格孤僻
患自閉癥的兒童，性格孤僻，不愿與外界交流，當(dāng)父母與孩子交流的時候，會不予理會，以及不關(guān)注父母試圖讓他看的東西，不愿表露自己的想法。
2、眼神閃躲
患自閉癥的兒童，性格都比較膽怯，害怕陌生的環(huán)境，以及對陌生人會產(chǎn)生恐懼感常常躲在父母的身后，不愿與他人有眼神的交流，這個特點與性格內(nèi)向的孩子很像，有的家長會以為孩子只是膽小怕生，而忽略治療。
3、語言障礙
患自閉癥的兒童的最大的特點就是交流障礙，學(xué)習(xí)能力與模仿能力差，16個月內(nèi)的寶寶也不能說單個的詞，更不能與他人進(jìn)行正常的對話，不回復(fù)別人的呼應(yīng)。
4、敏感
患自閉癥的兒童記性可能不錯，對數(shù)字、字母等特定的主題比較敏感。
治療
對于患自閉癥的兒童，父母并不能一味的治療，急切地讓孩子參加訓(xùn)練，最好的方法就是康復(fù)訓(xùn)練。第一，父母應(yīng)該根據(jù)一定的原則，依據(jù)孩子的實際情況，依照一定的順序進(jìn)行訓(xùn)練。第二，教育切忌一成不變，患自閉癥的兒童的思維比較死板，不能舉一反三，教育時，應(yīng)該不斷地變換方式，采用多樣化的教育。
要是發(fā)現(xiàn)男生出現(xiàn)自閉癥情況的話就需要接受系統(tǒng)性的治療和訓(xùn)練的，有的時候心理上面的疏導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練要比藥物的治療效果變得更加好一些的，如果是不好好去治療的話就會導(dǎo)致很多心理上面的疾病出現(xiàn)，比如說偏執(zhí)的情緒，這種情緒是自閉癥最常見的并發(fā)癥，如果發(fā)生的話很難去恢復(fù)的。
應(yīng)綜合病史、軀體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查、精神檢查、輔助檢查的結(jié)果予以診斷。
診斷要點包括：① 起病于36個月以內(nèi);② 以社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式為主要表現(xiàn);③ 除外Rett綜合征、Heller綜合征、Asperger綜合征、言語和語言發(fā)育障礙等其它疾病。如患兒起病于36個月之后或不具備所有核心癥狀，則診斷為不典型孤獨癥。
現(xiàn)將DSM-Ⅳ孤獨癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：
孤獨癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括A、B、C三條。
A、在下列(1)、(2)、(3)三項中(共12小項)，至少要符合6小項，其中包括(1)小項中的2項，(2)、(3)項中的至少1小項。
(1) 社會交往有質(zhì)的損害，表現(xiàn)如下：a. 非語言性交流行為的應(yīng)用存在顯著損害，例如：眼對眼的對視，面部表情、身體姿勢及手勢等。b. 不能與同齡人交往。c. 不能自發(fā)地與別人分享歡樂、興趣、成就等(例如對自己有興趣的事物，不能帶給或指給別人看)。d. 在社交與情緒上不能與人發(fā)生相互作用。
(2) 交流能力有質(zhì)的損害，表現(xiàn)如下：a. 言語發(fā)育完全發(fā)育或延遲，而不伴有想用其他方式(例如手勢或模仿動作)代償?shù)膰L試。b. 有一定說話能力者，在提出話題和維持談話的能力方面也有明顯損害。c. 使用刻板的或重復(fù)的語言或特殊的、自由自己聽得懂的語言。d. 缺少與其年齡相應(yīng)的自發(fā)的假扮游戲或模仿日常生活的游戲。
(3) 行為、興趣或活動方面的局限的、重復(fù)的或刻板的格式，表現(xiàn)如下：a. 有一種或幾種固定的、重復(fù)的、局限的興趣，其程度和內(nèi)容均屬異常，且不易改變。b. 固執(zhí)地遵循某種特殊的、沒有意義的常規(guī)或儀式。c. 刻板重復(fù)的作態(tài)行為，如手指撲動或扭轉(zhuǎn)、復(fù)雜的全身動作等。d. 長期持續(xù)的只注重事物的局部。
B、3歲以前，在下列三方面中，至少有一方面已有發(fā)育延遲或功能異常：
(1)社交相互關(guān)系。
(2)用于社交的言語。
(3)象征性或想象性的游戲。
C、以上癥狀不能用Rett障礙或兒童期瓦解性障礙(嬰兒癡呆)來解釋。
許多懷孕以后的女性朋友們都是會擔(dān)心自己生下來自閉癥小孩的，因為這種疾病只要是自己的寶寶發(fā)生的話就是沒法去治愈的，只能是通過生活上面的護理來提高他們的生活質(zhì)量的，其實女性朋友們在懷孕的時候不要過于擔(dān)憂，要放平自己的心態(tài)，及時的去做孕檢，就可以避免這種情況的出現(xiàn)。
1.Rett綜合征 僅見于女孩，通常起病于7-24個月，起病前發(fā)育正常，起病后頭顱發(fā)育減慢，已獲得的言語能力、社會交往能力等迅速喪失，智力嚴(yán)重缺陷，已獲得的手的目的性運動技能也喪失，并出現(xiàn)手部的刻板動作(洗手樣動作或手指的刻板性扭動)。并常伴過度呼吸、步態(tài)不穩(wěn)、軀干運動共濟失調(diào)、脊柱側(cè)凸、癲癇發(fā)作。病程進(jìn)展較快，預(yù)后較差。
2.童年瓦解性精神障礙(Heller綜合征) 該障礙大多起病于2-3歲，起病前發(fā)育完全正常，起病后智力迅速倒退，其他各種已獲得的能力(包括言語能力、社會交往能力、生活自理能力等)也迅速衰退，甚至喪失。
3. Asperger綜合征 又稱兒童分裂樣精神病，有類似兒童孤獨癥的某些特征，男孩多見。一般到學(xué)齡期7歲左右癥狀才明顯，主要表現(xiàn)為人際交往障礙、局限、刻板、重復(fù)的興趣和行為方式。無明顯的言語和智能障礙。
4.表達(dá)性或感受性語言障礙 該類患兒主要表現(xiàn)為語言表達(dá)或理解能力的損害，智力水平正?；蚪咏?智商≥70)，非言語交流較好，無社會交往的質(zhì)的缺陷和興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式。
5.兒童精神分裂癥 該癥主要起病于青春前期和青春期，病前發(fā)育多正常，起病后逐漸出現(xiàn)幻覺、思維障礙、情感淡漠或不協(xié)調(diào)、意志活動缺乏、行為怪異等精神分裂癥癥狀，從而有助于鑒別。
6. 精神發(fā)育遲滯 該障礙患兒無社會交往的質(zhì)的缺陷，言語水平雖不足但與其智力水平相一致，無明顯興趣狹窄和刻板重復(fù)行為。 但是，如果患兒同時存在孤獨癥的典型癥狀和智力發(fā)育的遲緩，則兩個診斷均需做出。
即使是發(fā)展到現(xiàn)代社會，對于兒童身上所出現(xiàn)的自閉癥仍舊是一個較大的醫(yī)學(xué)難題。自閉癥的產(chǎn)生多半和兒童的心理有一定的關(guān)系，發(fā)生自閉癥之后，兒童的生活不能自理，也不能夠進(jìn)行正常的人際交往與人交流。與此同時，大多數(shù)自閉癥患兒還會伴隨著多動癥產(chǎn)生，這時候有哪些康復(fù)方法呢?
自閉癥一般伴有多動癥
多動癥和自閉癥這兩種疾病本來相差很遠(yuǎn)，但有時候自閉癥的不合理的無序的行為，以及百叫不應(yīng)似乎注意力不好的狀態(tài)，會被誤診為多動癥，而且有一些自閉癥孩子還會合并有多動癥的癥狀，所以就更容易誤診和漏診。
自閉癥并非是一種“內(nèi)向的病”，實際上有超過6成的孩子都“多動”。但仔細(xì)體味會發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子的“多動”和普通多動癥孩子的“多動”有很多不一樣。自閉癥孩子多動起來毫無顧忌，我行我素，從來不考慮環(huán)境和場合的規(guī)則，從來不考慮別人的感受和看法，不計后果，不知輕重，不懂分寸，對老師的慍怒或管理不理睬，多帶有怪異、難以讓人理解的特征，甚至讓人難以承受。
自閉癥癥狀有哪幾種
1、社會交往障礙。即孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系。自閉癥的孩子不主動找小朋友玩，別人找他玩時會躲避，對呼喚沒有反應(yīng)。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會與小朋友進(jìn)行交往;
2、交流障礙。非言語交流障礙。該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。言語交流障礙。大多數(shù)患兒言語很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替;
3、興趣狹窄 、刻板重復(fù)的行為方式。自閉癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧，難以適應(yīng)新環(huán)境;
4、大多智力發(fā)育落后及不均衡。多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，只有20-25%的患兒智力正?；蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好到令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。
自閉癥孩子會有多動的癥狀，如果孩子出現(xiàn)了社交障礙以及語言障礙，要帶著孩子去正規(guī)醫(yī)院及時檢查，給他們細(xì)致的治療，以防造成嚴(yán)重的影響。其次對于這一類孩子，家長要多給他們一些照顧，多跟孩子交流，把孩子的心扉打開，在加上醫(yī)院的治療，會逐漸恢復(fù)到正常孩子的情況。
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