中度多動(dòng)癥
中度胃下垂多久能康復(fù)。
終生保健，終生康??；終生養(yǎng)生，終生康寧。人類的發(fā)展歷史中，養(yǎng)生觀念不斷更新，不注意平日的養(yǎng)生，好比千里之堤，潰于蟻穴。就不同人群的養(yǎng)生話題，您是如何看待的呢？為滿足您的需求，養(yǎng)路上網(wǎng)站小編特地編輯了“中度多動(dòng)癥”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
中度多動(dòng)癥是指兒童患上疾病的嚴(yán)重程度，在中度的時(shí)候還是可以控制的，我們只要將孩子的注意力集中起來(lái)就可以慢慢緩解，比如我們可以讓孩子玩游戲集中精神，而且根據(jù)醫(yī)生的意見(jiàn)去做心里治療。中度小兒多動(dòng)癥會(huì)導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)好動(dòng)以及做事情不專心等，而且上課的時(shí)候容易分神。
一般來(lái)說(shuō)，患上多動(dòng)癥的都是兒童，所以各位作為家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子細(xì)心，如果一發(fā)現(xiàn)孩子又任何異常的話，就要積極就醫(yī)，以免受到更大的傷害，導(dǎo)致康復(fù)遙遙無(wú)期。接下來(lái)，為大家對(duì)中度多動(dòng)癥的癥狀作一個(gè)介紹，以便你能在第一時(shí)間察覺(jué)。
中度多動(dòng)癥的癥狀1活動(dòng)過(guò)多：嬰幼兒,學(xué)齡前期表現(xiàn)為多動(dòng),好哭鬧,不安靜,難以滿足要求,隨著年齡的增加,活動(dòng)量增多,上課不注意聽(tīng)講,干事情不能專心,做事有始無(wú)終.活動(dòng)多但無(wú)目的性,雜亂.多動(dòng)癥的行為不分場(chǎng)合,不顧后果,無(wú)法自制,在家里亂翻東西,對(duì)課本,文具,玩具,圖書(shū),鬧鐘等用品毫不愛(ài)惜,任意拆散丟失.課堂搞小動(dòng)作,妨礙別人學(xué)習(xí).對(duì)家長(zhǎng)和老師教育訓(xùn)斥毫無(wú)效果.
中度多動(dòng)癥的癥狀2注意力不集中：表現(xiàn)在上課,做作業(yè)時(shí)不專心,潦草,拖時(shí)間,出差錯(cuò),易被周圍事物所吸引,做其他事也往往有始無(wú)終.
中度多動(dòng)癥的癥狀3學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)癥患兒智力正常,但由于不易集中注意力,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,成績(jī)不穩(wěn)或不及格,甚至留級(jí).4,性格或行為障礙：任性,倔強(qiáng),易沖動(dòng),缺乏自我克制能力,在集體生活中不合群,好爭(zhēng)吵,貪玩,逃學(xué),打架甚至說(shuō)謊,少數(shù)患兒成年后會(huì)留有性格和行為上的缺陷.
由此可見(jiàn)，中度多動(dòng)癥的癥狀還是比較容易發(fā)現(xiàn)的，之所以越來(lái)越多人患上這個(gè)疾病，就是因?yàn)閷?duì)其癥狀的不了解而造成的。但是大家現(xiàn)在對(duì)此已經(jīng)有一定的了解了，這樣對(duì)于你發(fā)現(xiàn)病情還是很有幫助的。
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多動(dòng)癥是一種在小孩子身體上發(fā)病率較高的疾病，一般來(lái)說(shuō)，患上多動(dòng)癥的小孩子精神無(wú)法集中，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也較低。但是許多家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)自己孩子非?；顫姾脛?dòng)的話，也不能夠一概而論因?yàn)楹⒆踊忌狭硕鄤?dòng)癥。因?yàn)樾『⒆诱幱趯?duì)世界探索的階段，所以活潑好動(dòng)也是正常狀況?？墒嵌鄤?dòng)癥這種疾病是不是屬于精神病呢?
多動(dòng)癥是精神病嗎
注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)，在我國(guó)稱為多動(dòng)癥，是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙，并不是所謂的精神病。多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%～7%，男女比為4～9：1。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
結(jié)構(gòu)磁共振成像(MRI)發(fā)現(xiàn)患者額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對(duì)稱。功能MRI還發(fā)現(xiàn)ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節(jié)區(qū)、前扣帶回皮質(zhì)、小腦等部位功能異常激活。
為什么會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥?產(chǎn)前、圍產(chǎn)期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關(guān)的危險(xiǎn)因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發(fā)生有關(guān)的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇、毒素和藥物。更多存有爭(zhēng)議的因素包括營(yíng)養(yǎng)不良、與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過(guò)多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發(fā)生有關(guān)，但目前證據(jù)尚不充分。
多動(dòng)癥能治好嗎
1、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫(huà)冊(cè)、聽(tīng)故事。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，可有意識(shí)地讓他下棋、畫(huà)畫(huà)等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免引起疲勞。
2、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣。孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。
3、培養(yǎng)孩子的自制力。要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、把過(guò)多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來(lái)。對(duì)于這類活動(dòng)過(guò)多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過(guò)多的精力能釋放出來(lái)。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。
5、帶孩子到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行心理治療。最后需要指出的是，矯正治療孩子的多動(dòng)癥是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需耐心地對(duì)其教育引導(dǎo)和矯治，切不可采用打、罵等粗暴的手段，否則不但不能達(dá)到矯治的目的，而且有可能使其加劇，影響孩子的身心健康。
相信每一位家長(zhǎng)都會(huì)害怕小孩子的身體上出現(xiàn)各種各樣異常的問(wèn)題，多動(dòng)癥就是一種在現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)上較難治愈的先天性疾病，多發(fā)生在兒童身上?；忌隙鄤?dòng)癥之后，兒童身體上也有許多癥狀表現(xiàn)，其中眨眼就是多動(dòng)癥，患兒會(huì)出現(xiàn)的一種癥狀?？墒侨绻麅和?jīng)常眨眼的話，一定會(huì)是多動(dòng)癥病因引發(fā)的嗎?
引起孩子頻繁眨眼常見(jiàn)的原因有：
第一、炎癥刺激
炎癥刺激是引起孩子眨眼的最常見(jiàn)的原因，最常見(jiàn)的是細(xì)菌、病毒、衣原體等感染所致的結(jié)膜炎、角膜炎等。炎癥除了使孩子眨眼增多外，還會(huì)引起眼睛發(fā)紅、發(fā)癢、分泌物增多、流淚等表現(xiàn)。
第二、先天性眼瞼內(nèi)翻和倒睫
部分孩子因?yàn)橄忍煨缘难燮?醫(yī)學(xué)上稱為眼瞼)內(nèi)翻，使睫毛倒在眼球表面，刺激角膜(黑眼球的表面)引起流淚。
治療方面，輕度的眼瞼內(nèi)翻可將眼瞼輕輕外翻至正常位置，用膠布貼在局部的皮膚上牽引固定，隨著孩子身體的發(fā)育，眼瞼內(nèi)翻有望自愈。重者則需手術(shù)矯正。
第三、兒童多動(dòng)癥
兒童多動(dòng)癥的孩子往往表現(xiàn)為身體某部位突然的、不自主的收縮運(yùn)動(dòng)，如皺額、歪嘴、聳肩和注意力不集中等。有的孩子還會(huì)同時(shí)發(fā)出怪聲，甚至罵人、說(shuō)臟話等，這種情況醫(yī)學(xué)上叫做兒童多動(dòng)污言穢語(yǔ)綜合征。頻繁眨眼也是多動(dòng)癥的一種表現(xiàn)，其發(fā)病原因目前尚不清楚，可能與精神因素，如精神緊張、情緒不穩(wěn)定等有關(guān)。這種病癥嚴(yán)重影響孩子的正常生活、學(xué)習(xí)和心理健康。
治療主要以行為矯正為主，家長(zhǎng)應(yīng)配合醫(yī)生及時(shí)提醒幫助孩子自我控制，但是也不能太性急，切勿訓(xùn)斥打罵孩子，需要逐漸誘導(dǎo)，耐心勸說(shuō)。
第四、眼疲勞性眨眼
這種情況是由屈光不正，特別是遠(yuǎn)視、近視、散光未矯正造成眼睛視覺(jué)疲勞而引起，是一種保護(hù)性反射，通過(guò)不斷眨眼可以調(diào)整眼球曲率，使視覺(jué)清晰。這種情況應(yīng)適當(dāng)安排孩子的學(xué)習(xí)生活，告訴孩子看書(shū)和看電視、電腦的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，督促孩子做眼保健操，必要時(shí)驗(yàn)光配眼鏡。
第五、習(xí)慣性眨眼
部分孩子因?yàn)樵蓄l繁眨眼的歷史，通過(guò)治療，在病因除去之后，仍然保留著頻繁眨眼，結(jié)果形成習(xí)慣性的頻繁眨眼。父母應(yīng)及時(shí)提醒，幫助孩子自我控制，克服掉眨眼的毛病。
總子，引起孩子頻繁眨眼的原因較多，治療也不同，需要有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生診斷和治療。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子頻繁眨眼，應(yīng)該及早就醫(yī)，以免疾病加重。只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療，一般效果都較好。
眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的窗戶，在兒童時(shí)期，眼睛視力尚未定型，容易受到一些不良習(xí)慣的影響，導(dǎo)致各種眼疾的出現(xiàn)。有關(guān)專家指出，兒童可以通過(guò)吃一些食物可以很好的保護(hù)好眼睛。
女兒多動(dòng)癥這種情況是因?yàn)樽⒁饬Σ患械脑?，主要是分成幾種類型，是根據(jù)它的發(fā)病原因來(lái)判斷的，一種的注意力缺陷，一種是好動(dòng)，我們可以從孩子的眼神以及表現(xiàn)癥狀看出來(lái)。注意力缺陷的女兒多動(dòng)癥是會(huì)導(dǎo)致注意力分散以及兩眼無(wú)神等，而多動(dòng)癥是孩子活躍，無(wú)法控制自己的活動(dòng)。
多動(dòng)癥的學(xué)名叫注意缺陷多動(dòng)障礙，可分為三種類似：一是注意缺陷型，二是多動(dòng)沖動(dòng)型，三是前兩者的混合型，后兩者因在行為上外顯，容易被大家識(shí)別，而第一種看起來(lái)雖不吵不鬧，但其注意力卻沒(méi)集中在該做的事情上，腦子其實(shí)在神游，如此隱匿的多動(dòng)不容易發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于多動(dòng)癥，國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率為3%~6%，男女比為4~9：1，但臨床上發(fā)現(xiàn)，在安靜的多動(dòng)癥中，女孩的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男孩，因此家有特別文靜女孩的家長(zhǎng)尤其得多個(gè)心眼。
在多動(dòng)癥的識(shí)別上，幾乎所有的家長(zhǎng)都放眼于學(xué)習(xí)成績(jī)，通常是到了三年級(jí)左右，看孩子成績(jī)還不樂(lè)觀才去求助醫(yī)生。事實(shí)上，多動(dòng)癥的發(fā)病年齡已擴(kuò)大到4至18歲，只要家長(zhǎng)和老師多注意觀察，有的孩子在幼兒園大班就能被發(fā)現(xiàn)，這樣越早干預(yù)效果越好，甚至可以不用吃藥只給予行為矯正就好。
但如果沒(méi)能得到很好的干預(yù)治療，30%會(huì)轉(zhuǎn)變成成人多動(dòng)癥。而早發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵就在于對(duì)孩子社會(huì)功能的觀察與評(píng)估。
多動(dòng)癥通常會(huì)表現(xiàn)為：
1、上課注意力難集中，容易走神，他們的注意力很容易被外界干擾，別人的說(shuō)話、窗外的鳥(niǎo)叫聲，甚至一本書(shū)掉地的聲音，都可能轉(zhuǎn)移了他們的注意力。
2、作業(yè)拖拖拉拉，常要父母陪讀
3、對(duì)于枯燥的任務(wù)，如不喜歡的學(xué)科作業(yè)，不能長(zhǎng)時(shí)間專注完成
4、不能制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，或制定了計(jì)劃不能執(zhí)行
5、不能根據(jù)具體情況(如對(duì)課程的接受程度)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
6、他們常常忘記了這個(gè)，丟掉了那個(gè)，對(duì)于需要花心思的學(xué)習(xí)或活動(dòng)非常厭惡。
即使是發(fā)展到現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于兒童身上所出現(xiàn)的自閉癥仍舊是一個(gè)較大的醫(yī)學(xué)難題。自閉癥的產(chǎn)生多半和兒童的心理有一定的關(guān)系，發(fā)生自閉癥之后，兒童的生活不能自理，也不能夠進(jìn)行正常的人際交往與人交流。與此同時(shí)，大多數(shù)自閉癥患兒還會(huì)伴隨著多動(dòng)癥產(chǎn)生，這時(shí)候有哪些康復(fù)方法呢?
自閉癥一般伴有多動(dòng)癥
多動(dòng)癥和自閉癥這兩種疾病本來(lái)相差很遠(yuǎn)，但有時(shí)候自閉癥的不合理的無(wú)序的行為，以及百叫不應(yīng)似乎注意力不好的狀態(tài)，會(huì)被誤診為多動(dòng)癥，而且有一些自閉癥孩子還會(huì)合并有多動(dòng)癥的癥狀，所以就更容易誤診和漏診。
自閉癥并非是一種“內(nèi)向的病”，實(shí)際上有超過(guò)6成的孩子都“多動(dòng)”。但仔細(xì)體味會(huì)發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子的“多動(dòng)”和普通多動(dòng)癥孩子的“多動(dòng)”有很多不一樣。自閉癥孩子多動(dòng)起來(lái)毫無(wú)顧忌，我行我素，從來(lái)不考慮環(huán)境和場(chǎng)合的規(guī)則，從來(lái)不考慮別人的感受和看法，不計(jì)后果，不知輕重，不懂分寸，對(duì)老師的慍怒或管理不理睬，多帶有怪異、難以讓人理解的特征，甚至讓人難以承受。
自閉癥癥狀有哪幾種
1、社會(huì)交往障礙。即孤獨(dú)離群，不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系。自閉癥的孩子不主動(dòng)找小朋友玩，別人找他玩時(shí)會(huì)躲避，對(duì)呼喚沒(méi)有反應(yīng)。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會(huì)與小朋友進(jìn)行交往;
2、交流障礙。非言語(yǔ)交流障礙。該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。言語(yǔ)交流障礙。大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替;
3、興趣狹窄 、刻板重復(fù)的行為方式。自閉癥兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，兒童電視，電影則毫無(wú)興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動(dòng)則大哭大鬧，難以適應(yīng)新環(huán)境;
4、大多智力發(fā)育落后及不均衡。多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，只有20-25%的患兒智力正?；蚪咏！５湓谥橇顒?dòng)的某一方面有的又出奇地好到令人不可思議，有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng)，尤其對(duì)文字符號(hào)的記憶能力。
自閉癥孩子會(huì)有多動(dòng)的癥狀，如果孩子出現(xiàn)了社交障礙以及語(yǔ)言障礙，要帶著孩子去正規(guī)醫(yī)院及時(shí)檢查，給他們細(xì)致的治療，以防造成嚴(yán)重的影響。其次對(duì)于這一類孩子，家長(zhǎng)要多給他們一些照顧，多跟孩子交流，把孩子的心扉打開(kāi)，在加上醫(yī)院的治療，會(huì)逐漸恢復(fù)到正常孩子的情況。
小兒多動(dòng)癥的孩子智力是比較低下的，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ荒芗?，表面看起?lái)會(huì)比較活躍聰明，其實(shí)，他們的智力是沒(méi)有發(fā)育上來(lái)的，而且小兒多動(dòng)癥還會(huì)影響到孩子的神經(jīng)，會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中，形成一種心理性疾病。對(duì)于兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)癥狀以及治療方法，大家可以了解。
兒童多動(dòng)癥是兒童多動(dòng)綜合癥的俗稱。其發(fā)病原因很多，是兒童時(shí)期常見(jiàn)病。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)不足，有時(shí)會(huì)誤診、漏診，如果不及時(shí)治療，則會(huì)造成家庭和學(xué)校中的不良影響。
兒童多動(dòng)癥的具體表現(xiàn)
多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童心理疾病，這類孩子智力一般正常，但存在與實(shí)際年齡不相符合的注意力渙散、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)任性、自控能力差的特點(diǎn)。如果不加以糾正，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查，多動(dòng)癥的發(fā)病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。
1、這類兒童無(wú)目的性活動(dòng)過(guò)多。如上課時(shí)，頑皮的孩子會(huì)為了故意引起別人注意，或?yàn)榱撕猛嬗腥ざ既蛔鲂?dòng)作。但多動(dòng)癥兒童就不同了，他們好象不受意識(shí)支配似地不?；顒?dòng)，如毫無(wú)目的地?fù)u桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評(píng)，馬上又不由自主地重復(fù)原來(lái)的小動(dòng)作，或更換為亂翻書(shū)，東張西望、歪來(lái)歪去，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學(xué)。平時(shí)手腳不停，無(wú)目的地亂闖、亂跑，自控能力差，大人說(shuō)話的時(shí)候迫不及待地插嘴。對(duì)同伴時(shí)常有莫名其妙的挑釁行為等。
2、這類兒童注意力很難集中，邊做作業(yè)邊玩，隨便涂改，不加考慮地突然站起來(lái)動(dòng)一會(huì)兒，或正在做作業(yè)的時(shí)候?qū)e人說(shuō)話進(jìn)行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表現(xiàn)。
3、 這類兒童自控能力差，玩得高興時(shí)又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對(duì)大人的厭煩表情和制止不能產(chǎn)生約束性心理反應(yīng)。受到強(qiáng)制性約束的時(shí)候，不是安靜下來(lái)，而是表現(xiàn)出鬧脾氣、不高興、發(fā)泄沮喪情緒，采取敵意和對(duì)抗性行為。令大人既厭煩又無(wú)可奈何，令同伴討厭、害怕和敬而遠(yuǎn)之，因此不合群，得不到別人尊重。
4、運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性差，并有知覺(jué)、語(yǔ)言、記憶的障礙。如辨認(rèn)符號(hào)和聲音費(fèi)時(shí)很久，搞不清含義，語(yǔ)言水平低于同齡兒，記事慢而忘事快等。
活潑好動(dòng)本來(lái)是孩子的天性，但是，有上述表現(xiàn)的孩子可能就有點(diǎn)異常了。家長(zhǎng)應(yīng)該引起注意。
上述就是對(duì)多動(dòng)癥會(huì)影響智力嗎的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是有了解了吧，對(duì)于孩子的護(hù)理也是不能忽視的，希望本文對(duì)您有幫助，希望每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。
相信如果一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩子患上多動(dòng)癥的話，嚴(yán)重程度不亞于晴天霹靂。多動(dòng)癥作為一種在小孩子身體上會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的先天疾病，其治療方案較為復(fù)雜，而且需要家長(zhǎng)們持之以恒的治療。一般來(lái)說(shuō)，多動(dòng)癥患兒只有慢慢引導(dǎo)才能夠達(dá)到很好的治療效果。這時(shí)候家長(zhǎng)們還需要了解到多動(dòng)癥引發(fā)的相關(guān)后果。
小兒多動(dòng)癥的危害
1、對(duì)家庭的危害
多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，家長(zhǎng)常被老師叫去批評(píng)，平添了家長(zhǎng)的煩惱。還有部分家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)業(yè)不得不另請(qǐng)家教，浪費(fèi)更多的時(shí)間和金錢;多動(dòng)癥患兒不理解家長(zhǎng)的苦心，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。
2、對(duì)個(gè)人的危害
多動(dòng)癥兒童不能集中精力學(xué)習(xí)，很難主動(dòng)去學(xué)習(xí)，一般學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差，不僅如此，在行為方面也不能自控，還會(huì)影響到其他的同學(xué)，被人歧視或孤立，影響兒童的正常發(fā)育。
3、對(duì)社會(huì)的危害
多動(dòng)癥患兒在兒童期未得到及時(shí)的治療，成年后可表現(xiàn)為自控能力差，易沖動(dòng)，容易受外界不良因素的影響，犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，對(duì)社會(huì)安定及人民財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生危害。
4、對(duì)學(xué)校的危害
多動(dòng)癥兒童活動(dòng)過(guò)度，經(jīng)常擾亂課堂秩序，影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，需要老師花費(fèi)更多的精力，在一定程度上影響教學(xué)質(zhì)量，而患兒本身則會(huì)留級(jí)或被開(kāi)除。
結(jié)語(yǔ)：出現(xiàn)多動(dòng)癥的情況，做父母的一定要及時(shí)的帶孩子去治療了。家長(zhǎng)朋友們一定要認(rèn)清楚癥狀啊，多多關(guān)注孩子的健康，如若有這癥狀就要引起重視了。多動(dòng)癥的危害也是比較大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，因自控能力差，容易受不良因素的影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說(shuō)謊偷竊等頑劣行為，甚至走上犯罪的道路。
小兒多動(dòng)癥這種疾病的發(fā)病率是比較高的，主要是在孩子的訓(xùn)練上，不能讓孩子不集中注意力，特別是經(jīng)過(guò)責(zé)罵孩子，我們可以轉(zhuǎn)移患者的注意力，培養(yǎng)孩子的興趣以及信心，讓孩子控制神經(jīng)反應(yīng)異常的情況。對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療方法以及注意事項(xiàng)，我們可以來(lái)了解這篇文章介紹的內(nèi)容。
1、小兒多動(dòng)癥的核心表現(xiàn)是注意力不集中，大多數(shù)孩子多動(dòng)，但也有的不多動(dòng)，治療上主要是訓(xùn)練孩子集中注意力，給孩子安排些有興趣的學(xué)習(xí)或游戲，如果出現(xiàn)好動(dòng)不要過(guò)多的責(zé)備和打罵，可以采取轉(zhuǎn)移的方法對(duì)多動(dòng)癥患兒，要幫助他們樹(shù)立治病的信心，使其發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自制力;
2、要注意飲食營(yíng)養(yǎng)，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
3、家長(zhǎng)和老師要多體諒、關(guān)心患兒，對(duì)其微小的進(jìn)步，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，切忌簡(jiǎn)單、粗暴或過(guò)分遷就;
4、 創(chuàng)造溫馨和諧的生活環(huán)境，使孩子在輕松愉快的心情中渡過(guò)童年。
5、注意合理營(yíng)養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食、不挑食，保證 充足的睡眠。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病發(fā)生。
6、盡量避免讓孩子玩含鉛的漆制玩具，尤其不能將這類玩具含在口中。
多動(dòng)癥發(fā)病原因
1.遺傳問(wèn)題：寶寶的腦部受到染色體不正常、身體器官不正常等遺傳問(wèn)題的影響，導(dǎo)致寶寶體質(zhì)先天性缺陷，從而產(chǎn)生多動(dòng)癥。另外雙親有精神病史也有可能導(dǎo)致寶寶多動(dòng)。
2.食物問(wèn)題：患上此癥也有可能是因飲食導(dǎo)致，比如說(shuō)寶寶經(jīng)常吃有人工色素或調(diào)味劑過(guò)多的食品。另外缺乏某些維生素以及對(duì)食物過(guò)敏等都有可能導(dǎo)致寶寶患上此癥。
3.腦部問(wèn)題：
· 腦組織器質(zhì)性損傷：產(chǎn)婦在懷孕期間患上一些疾病，比如腎炎、感冒、發(fā)燒等等，這些都易使寶寶腦組織損傷，從而患上此癥。還有一些情況也容易致使寶寶多動(dòng)，比如生產(chǎn)過(guò)程異常，寶寶出生兩年里中樞神經(jīng)系統(tǒng)有損傷等。
· 腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量少：倘若腦神經(jīng)遞質(zhì)的濃度逐漸減小，中樞神經(jīng)的抑制行為逐漸減弱，便容易引起此癥。此時(shí)，家長(zhǎng)需得提高警惕，尤其注意奶粉喂養(yǎng)的寶寶。倘若寶寶因此原因患上該癥，家長(zhǎng)可給寶寶采用藥物治療的辦法。
4.其他問(wèn)題：一些家長(zhǎng)抱著讓寶寶贏在起跑線上的想法，較早的對(duì)寶寶進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，從而容易造成其心理壓力負(fù)荷過(guò)重，導(dǎo)致行為自覺(jué)性下降，心理發(fā)育緩慢不成熟。還有鉛中毒等造成的神經(jīng)系統(tǒng)損傷，也易使寶寶患上此癥。
如果小孩子存在多動(dòng)癥的話，隨著小孩子年紀(jì)的逐漸增長(zhǎng)，多動(dòng)癥這個(gè)疾病的癥狀也會(huì)逐漸顯現(xiàn)。多動(dòng)癥患兒的主要癥狀表現(xiàn)則是聳肩、眨眼、好動(dòng)，并且在上課的時(shí)候注意力不容易集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)也較低。當(dāng)小孩子患上多動(dòng)癥之后，爸爸媽媽要盡量采取康復(fù)治療手段，那么多動(dòng)癥手術(shù)會(huì)不會(huì)具有危險(xiǎn)性呢?
小兒多動(dòng)癥后只有動(dòng)手術(shù)這一種方法嗎，孩子患上多動(dòng)癥后家長(zhǎng)們盡量不要讓孩子動(dòng)手術(shù)，因?yàn)槭中g(shù)對(duì)孩子的健康是有一定的危害的。
多動(dòng)癥的治療方法有什么
1、認(rèn)知行為治療：
對(duì)控制多動(dòng)行為、沖動(dòng)控制和侵略行為有效。
2.藥物治療：
中樞神經(jīng)興奮藥--利它林，右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等可選擇使用。另一類有效的藥物--三環(huán)抗抑郁劑(丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林)，可以小劑開(kāi)始，逐漸增量達(dá)有效劑量后改為維持治療。
1、藥物治療 治療此病的藥物可分為中樞神經(jīng)興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經(jīng)興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。今分別介紹如下。①哌醋甲酯(Methylphenidate)：即利地林(Ritalin)，目前是常用藥物。另一種精神振奮劑苯異妥英(pemoline,Cylert)：對(duì)多動(dòng)癥認(rèn)為有明顯效果，其藥物作用時(shí)間長(zhǎng)，早晨上學(xué)之前服1次即可。
2、精神治療 藥物治療是對(duì)癥的。動(dòng)作過(guò)多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時(shí)，不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難，不斷增強(qiáng)信心。文獻(xiàn)資料指出藥物有效，但藥物與教育、行為上的指導(dǎo)相結(jié)合更為有效。
3.物理治療
相對(duì)于藥物，具有無(wú)副作用、無(wú)依賴性、療效顯著的特點(diǎn)。經(jīng)顱微電流刺激療法，這種物理療法是通過(guò)微電流刺激大腦，能 夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌，有助于改善多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素，如內(nèi)啡肽、乙酰膽堿，這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項(xiàng)生理和心理活動(dòng)，能夠全面改善多動(dòng)和抽動(dòng)癥，患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動(dòng)過(guò)度等表現(xiàn)
小兒多動(dòng)癥的治療方法有什么呢，小兒多動(dòng)癥患者一定要手術(shù)嗎，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子患上小兒多動(dòng)癥后就要手術(shù)，這是一種對(duì)孩子的健康很不利的觀念，手術(shù)在一定程度上對(duì)孩子的健康很不利，希望家長(zhǎng)們能夠通過(guò)今天的文章知道這些知識(shí)。
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