沖動型人格障礙治療
傳統(tǒng)養(yǎng)生型運動。
朱德說“鍛煉身體要經(jīng)常，要堅持，人和機(jī)器一樣，經(jīng)常運動才不能生銹。”人類的發(fā)展歷史中，養(yǎng)生觀念不斷更新，養(yǎng)生不再是停留在紙面，也更是我們生活中必須去實踐的。關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生，我們該如何去看待呢？下面的內(nèi)容是養(yǎng)生路上(ys630.com)小編為大家整理的沖動型人格障礙治療，歡迎您參考，希望對您有所助益！
沖動是沒個人都有的情緒，問題是有些人能很好的控制沖動，有些人則容易沖動。對于難以控制自己強烈憤怒情緒的人稱之為沖動型人格障礙，一般隨著年齡的增長，沖動的趨勢會慢慢的緩解，對人際關(guān)系造成的障礙難以彌補。下面來看看沖動型人格障礙治療。
沖動型人格障礙也稱爆發(fā)型人格障礙，也稱攻擊性人格障礙。是一種因微小精神刺激而突然爆發(fā)非常強烈而又難以控制的憤怒情緒并伴有沖動行為的人格障礙，主要特征為情緒不穩(wěn)定及缺乏沖動控制能力，暴力或威脅性行為的突然爆發(fā)也很常見。沖動型人格障礙治療較為困難，其表現(xiàn)隨著年齡的增長可以有不同的變化，一般具有逐漸緩解的趨勢，但往往仍遺留有人際關(guān)系的障礙，表現(xiàn)為對親友和鄰居的敵對態(tài)度。
發(fā)病原因
生理原因
大量動物實驗與臨床資料表明，攻擊行為有其生理基礎(chǔ)。 一些生理學(xué)家提出，小腦成熟延遲，傳遞快感的神經(jīng)道路發(fā)育受阻，因而難于感受和體驗愉快與安全，可能是攻擊行為發(fā)生的因素。有人報告，暴力犯罪者中腦電波異常多見，特別是穎葉的慢波活動與正相尖波，在普通人群中為2%，在攻擊型人格患者中則為14%。另外，攻擊行為還與人體內(nèi)分泌腺和雄性激素分泌過多有關(guān)。心理原因
①角色的認(rèn)同與攻擊性。進(jìn)入青春期的男孩，自以為已經(jīng)長大成人了，而且特別熱衷于對男子漢角色的認(rèn)同和片面理解，強調(diào)男子漢的剛毅、果敢、義氣、力量、善攻擊等特征，因此，他們會在同齡人面前，特別是有異性在場時表現(xiàn)出較強的攻擊性，以證明白已是一個男子漢。②自卑與補償。每個人都可因自己身體狀況、家庭出身、生活條件、工作性質(zhì)等產(chǎn)生自卑心理，有自卑心的人常尋求自卑的補償方式。當(dāng)以沖動、好斗來作為補償?shù)姆绞綍r，其行為就表現(xiàn)出較強的攻擊性。③自尊心受挫。青年男子的自尊心特別強，如果經(jīng)受挫折，往往反應(yīng)特別敏感、強烈。挫折是導(dǎo)致攻擊行為的一個重要原因，“挫折攻擊”理論提醒我們：生活中每個人或多或少都會有挫折，因而每個人都有攻擊性；挫折越大，越可能出現(xiàn)攻擊行為，甚至使用暴力。家庭原因
一般說來，攻擊性與家庭教育有較大關(guān)系。被父母溺愛的孩子往往個人意識太強，受到限制就容易采取“還擊”；專制型的家庭，兒童常遭打罵，心理受到壓抑，長期郁結(jié)于內(nèi)心的不滿情緒一旦爆發(fā)出來，往往會選擇較為激烈的行為來發(fā)泄積怨。而且，“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子還會模仿家長的攻擊行為。社會原因
武打、兇殺的小說和電影使缺乏分析的青年人容易產(chǎn)生模仿和認(rèn)同。另外，社會上流行的“老實人吃虧”的觀念也易使青年人產(chǎn)生攻擊性行為。ys630.COm精選閱讀
人格障礙的類型有很多，表演型人格障礙就是典型的一種，一般女孩的情況多一些。表演型人格障礙的典型特點是過分感情化、人格不成熟等。表演型人格障礙屬于一種疾病，而不是某段時間內(nèi)的表現(xiàn)，往往都是終身性的持久狀態(tài)，需要進(jìn)行治療。下面來看看表演型人格障礙治療的情況。
表演型人格障礙，又稱尋求注意型人格障礙或癔癥型人格障礙，女性較多見。男性癔癥性人格表現(xiàn)也沒有不同于女性的特征，但年齡多在25歲以下，此型人格障礙以人格的過分感情化，以夸張言行吸引注意力及人格不成熟為主要特征，患病率為2.1%-3%。表演型人格障礙是一種以過分感情用事或夸張言行以吸引他人注意為主要特點的人格障礙。具有表演型人格障礙的人在行為舉止上常帶有挑逗性并且他們十分關(guān)注自己的外表。常以自我表演，過分的做作和夸張的行為引人注意，暗示性和依賴性特別強，自我放任，不為他人考慮，表現(xiàn)高度自我中心，這類人情緒外露，表情豐富，喜怒哀樂皆形于色，嬌柔做作，易發(fā)脾氣，喜歡別人同情和憐憫，情緒多變且易受暗示，極端情緒化，易激動。思維膚淺，不習(xí)慣于邏輯思維，言語舉止和行為顯得天真幼稚。
治療
表演型人格障礙是一種比較棘手的心理障礙。即使在心理學(xué)最發(fā)達(dá)的美國臨床治療效果也很不樂觀。這種心理障礙呈現(xiàn)出高自殺率，在國外經(jīng)常采用住院治療。個體心理動力學(xué)心理治療包括精神分析仍然是治療表演型人格障礙的基石。這種治療直接讓患者逐漸意識到：①他們的自尊是怎樣不恰當(dāng)?shù)鼐S系在他們獲取注意的能力上，并因此浪費了發(fā)展其他技能的機(jī)會；②他們膚淺的人際關(guān)系和情感體驗是如何反應(yīng)了他們潛意識對真正定型的關(guān)系的恐懼。大部分這些意識的增強時出現(xiàn)在分析“這里和現(xiàn)在”、“患者和醫(yī)師”的關(guān)系，而不是通過重建童年的經(jīng)歷。治療師應(yīng)該要注意到這樣的患者帶到治療中的典型的理想化和色情誘惑是試探的材料，并且治療師應(yīng)該要意識到反移情的滿足。臨床上應(yīng)用最多的還是認(rèn)知行為療法。治療集中在改善患者的人際交往上并且教會她們?nèi)绾伪磉_(dá)她們的渴望與需要。目前尚無較好的具體治療方法，但應(yīng)持積態(tài)度進(jìn)行矯治。藥物治療：盡管藥物不能改善人格結(jié)構(gòu)，但作為改善某些癥狀的對癥治療并非無益。焦慮表現(xiàn)明顯者可選用苯二氮類抗焦慮藥，伴有腦電圖改變的暴發(fā)型人格障礙可予抗癲癇藥，碳酸鋰對有沖動或攻擊行為者有效。精神外科治療：顳葉切除或立體定向手術(shù)可改善一些人格障礙的表現(xiàn)，但應(yīng)嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥。在我們的生活中總是會碰到一些偏執(zhí)的人，他們對自己要做的事情一意孤行，不管是否對錯只按照自己的想法實施，碰到這種人我們只能無奈。偏執(zhí)是人因而已的，程度不同而已。但有一種人的性格就是這樣，醫(yī)學(xué)上被稱為偏執(zhí)型人格障礙，這類人往往比較可怕。下面來看看偏執(zhí)型人格障礙的可怕之處。
偏執(zhí)型人格障礙是一種發(fā)生于青春期并持續(xù)一生的精神障礙。一般精神的障礙跟生活的環(huán)境離不開，大多數(shù)的偏執(zhí)型人格障礙患者一般是男性居多，而且多發(fā)生與單親的家庭，由于缺乏父愛，母愛而引起的。
還會由于自己所處的環(huán)境，例如生活常常受到打擊，自己的承受能力有限，很容易走向極端，還有對自己的要求過高，自卑等等因素都會影響人的心理。而發(fā)生精神障礙。這類的患者不愿意或極少去就醫(yī)，覺得沒必要。
但是往往這種偏執(zhí)型人格障礙的患者，生活的很痛苦，很難讓自己脫離，而陷入極端的想法當(dāng)中，難以自拔。常常只認(rèn)為自己是對的，偏執(zhí)于一個觀點，非常的固執(zhí)，敏感，猜疑心很重。對別人不信任。
注意事項：
偏執(zhí)型人格障礙又稱妄想型人格障礙。偏執(zhí)的認(rèn)為一個觀點，而且過分的合理化這觀點，就算是這個觀點是錯誤的，對別人的勸說不予以理會，對別人的批評不采取。偏執(zhí)型人格障礙很容易讓自己陷入極端。
治療
1.藥物治療
制訂藥物治療計劃時應(yīng)檢查患者有無共患疾病。對伴發(fā)焦慮、抑郁的患者采取聯(lián)合治療，可給予抗抑郁藥及抗焦慮藥對癥處理，建議在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥。2.心理治療
偏執(zhí)型人格治療心理治療的基本原理在于由心理咨詢師針對來訪者的癥狀用心理學(xué)的原理進(jìn)行解釋，來協(xié)助患者能對自己的心理動態(tài)與病情，特別是壓抑的欲望，隱蔽的動機(jī)，或不能解除的情結(jié)有所領(lǐng)悟與了解。治療的范圍要包括內(nèi)在的精神，人際關(guān)系，現(xiàn)實的適應(yīng)。其最終目標(biāo)乃在促進(jìn)自我性格的成熟。（1）認(rèn)知提高法由于患者對別人不信任、敏感多疑，不會接受任何善意忠告，所以首先要與他們建立信任關(guān)系，在相互信任的基礎(chǔ)上交流情感，向他們?nèi)娼榻B其自身人格障礙的性質(zhì)、特點、危害性及糾正方法，使其對自己有一正確、客觀的認(rèn)識，并自覺自愿產(chǎn)生要求改變自身人格缺陷的愿望。這是進(jìn)一步進(jìn)行心理治療的先決條件。家庭作業(yè)是認(rèn)知治療必不可少的一部分。在最后的咨詢階段，家庭作業(yè)應(yīng)服務(wù)于預(yù)后和復(fù)發(fā)預(yù)防。（2）交友訓(xùn)練法鼓勵他們積極主動地進(jìn)行交友活動，在交友中學(xué)會信任別人，消除不安感。交友訓(xùn)練的原則和要領(lǐng)是：①真誠相見，以誠交心。②交往中盡量主動給予知心朋友各種幫助。③注意交友的“心理相客原則”。（3）自我療法具有偏執(zhí)型人格的人喜歡走極端，這與其頭腦里的非理性觀念相關(guān)聯(lián)。因此，要改變偏執(zhí)行為，偏執(zhí)型人格患者首先必須分析自己的非理性觀念。（4）敵意糾正訓(xùn)練法偏執(zhí)型人格障礙患者易對他人和周圍環(huán)境充滿敵意和不信任感，采取以下訓(xùn)練方法，有助于克服敵意對抗心理。①經(jīng)常提醒自己不要陷于“敵對心理”的旋渦中。②要懂得只有尊重別人，才能得到別人尊重的基本道理。③要學(xué)會向你認(rèn)識的所有人微笑。④要在生活中學(xué)會忍讓和有耐心。（5）沙盤游戲法咨詢可協(xié)助其整合人格、恢復(fù)心理健康。對患者進(jìn)行潛意識的分析，有助于咨詢師對患者制定有效的咨詢方案。所謂人格障礙，也就是一種心理疾病，對于這種疾病我們可以采取的治療方法有升華法，交友訓(xùn)練法，敵意糾正訓(xùn)練法，興趣培養(yǎng)法，必要的時候也可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取藥物療法進(jìn)行治療。
升華法
癔癥型人格患者有一定的藝術(shù)表演才能，不妨“將計就計”，將興趣轉(zhuǎn)移到表演藝術(shù)中去，這樣患者原有的淤積能量就會在表演中得到升華。
事實上，許多藝術(shù)表演都有一定的夸張成分，為了使觀眾沉浸到劇情中去，演員必須用自己的表情、語言去打動他們。因此，癔癥型人格的人投身于表演藝術(shù)是一條很有效的自我完善之路。
交友訓(xùn)練法
交朋友一定要真誠相見，以誠去交心，交往中盡量主動給予知心朋友各種幫助;要格外注意交友間的“心理相容原理”。
敵意糾正訓(xùn)練法
經(jīng)常提醒自己不要陷于“敵對心理”的漩渦中;要懂得只有尊重別人，才能得到別人尊重的基本道理;要學(xué)會向你認(rèn)識的所有人微笑;要在生活中學(xué)會忍讓和有耐心。
興趣培養(yǎng)法
興趣是指積極探究事物而給予優(yōu)先注意的認(rèn)識傾向，并具有向往的良好情感。因此興趣培養(yǎng)有助于克服興趣索然，情感淡漠的人格。
藥物治療
盡管藥物不能改善人格結(jié)構(gòu)，但作為改善某些癥狀的對癥治療并非無益。
焦慮表現(xiàn)明顯者可選用苯二氮類抗焦慮藥，伴有腦電圖改變的暴發(fā)型人格障礙可予抗癲癇藥，碳酸鋰對有沖動或攻擊行為者有效。
焦慮的情緒大家應(yīng)該都有過，對于一些重要但又未知的事情感到擔(dān)憂。焦慮作為負(fù)面情緒不經(jīng)常出現(xiàn)，事情得到解決之后慢慢就會緩解。不過，有一種性格叫焦慮人格障礙，總是感覺到張、提心吊膽、不安全，這就是這種性格的特點，我們要給與正確的認(rèn)識。
焦慮性人格障礙（與回避型人格障礙相對），以一貫感到緊張、提心吊膽、不安全，及自卑為特征，總是需要被人喜歡和接納，對拒絕和批評過分敏感，因習(xí)慣性地夸大日常處境中的潛在危險，而有回避某些活動的傾向。
診斷標(biāo)準(zhǔn)
要符合下述三項：
1．有特殊的行為模式：表現(xiàn)在情感、警覺性、沖動控制、感知和思維方式等方面，有明顯與眾不同的態(tài)度和行為。2．此模式是長期的，持續(xù)性的，不限于精神疾病發(fā)作期。3．此模式具有普遍性，致使其社會適應(yīng)不良。持久和廣泛的內(nèi)心緊張及憂慮體驗以持久和廣泛的內(nèi)心緊張，及憂慮體驗為特征，并至少有下列3項：①一貫的自我敏感、不安全感，及自卑感；②對遭排斥和批評過分敏感；③不斷追求被人接受和受到歡迎；④除非得到保證被他人所接受和不會受到批評，否則拒絕與他人建立人際關(guān)系；⑤慣于夸大生活中潛在的危險因素，達(dá)到回避某種活動的程度，但無恐懼性回避；⑥因“穩(wěn)定”和“安全”的需要，生活方式受到限制。大家對雙向人格障礙是非常陌生的，因為根本不知道這種究竟是怎樣的表現(xiàn)，其實雙向人格障礙一般可以分為人格分裂，也是患者表現(xiàn)出兩種非自我人格的變化，一種屬于自我人口，還有一種和人相反的人格，相反的這類患者要及時給予心理輔導(dǎo)治療。
簡單來說
精神分裂是指不能正確地認(rèn)識和感知外部的世界。
而多重人格障礙是指一個人的身上存在著不同的人格類型,而本人不能了解或控制。
解離性人格疾患，又名多重人格、人格分裂，是心理疾病的一種，多重人格具有超過一個(若是2個則稱為雙重人格)的人格存在。
多重人格患者的每一個人格都是穩(wěn)定、發(fā)展完整、擁有各別思考模式和記憶的。分裂出的人格包羅萬象，可以有不同的性別、年齡、種族，甚至物種。他們輪流出現(xiàn)控制患者的行為，此時原本的人格對于這段時間是沒有意識也沒有記憶的。分裂出的人格之間知道彼此的存在，也有一些情況，人格之間并沒有察覺彼此的存在，這會導(dǎo)致嚴(yán)重的遺失時間現(xiàn)象。通常在此分裂現(xiàn)象開始時，原本的人格(即未產(chǎn)生多重人格前的人格，或稱主人格)并不知道他們的存在，
所以即使患者發(fā)現(xiàn)自己的記憶有截斷的現(xiàn)象，也無法知道自己已有多重人格，也有一些嚴(yán)重的病例，主人格甚至沉睡十多年。但分裂出的人格中往往會有一個是知道所有事的，如果這個人格愿意合作，治療人員就能從中得知許多有益的資料。普通心理學(xué)認(rèn)為人格就是個性，但實際上人格的含義較廣，它是以人的性格為核心，包括先天素質(zhì)，受到家庭、學(xué)校教育、社會環(huán)境等心理的、社會的影響，并逐步形成的氣質(zhì)、能力、興趣、受好、習(xí)慣和性格等心理特征的總和。
人格障礙是指在沒有認(rèn)知過程障礙或智力缺陷的情況下人格明顯偏離正常，一般在少年或更早發(fā)生，直至晚年始趨向緩和。但人格正常與異常間的尺度是相對的，只能在一定的社會歷史條件下，取其大多數(shù)的模式比較而言。因此人格正常與否，有很大的人為標(biāo)準(zhǔn)。所謂沒有認(rèn)知過程障礙或智力缺陷的情況下的人格偏離是指在沒有幻覺、妄想、智力低下的情況下出現(xiàn)的情緒反應(yīng)、動機(jī)和行為活動的異常。例如，一個人的抽象思維過分或畸形發(fā)展，就會變得過分理智，沒有人情味，顯得僵化、呆板。因此，人格障礙患者往往難以正確估價社會對自己的要求，及自身應(yīng)當(dāng)采取的行為方式，難以對周圍環(huán)境作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；難以正確地處理復(fù)雜的人際關(guān)系，常和周圍的人發(fā)生沖突；對工作缺乏責(zé)任心，玩忽職守，甚至超越社會的倫理道德規(guī)范，做出違法或擾亂他人、危害社會的行為。
有些人把人格障礙看作是精神病，這種觀點是錯誤的。嚴(yán)格意義上的人格障礙，是介于正常人和精神病之間的行為特征，即患者既不是正常人，又不能算是精神病。但由于某些類型的人格障礙似乎于一些精神疾病的發(fā)生有一定聯(lián)系，而某些精神病如精神分裂癥、躁狂抑郁癥的早期可有人格方面的改變，因此人格障礙也應(yīng)是精神病學(xué)研究的課題
分離性人格障礙即分離性障礙，以前叫過癔癥，一般是因為精神因素導(dǎo)致的精神障礙，有些患者會表現(xiàn)出軀體的癥狀。分離性人格障礙的情況很復(fù)雜，我們可以從其病因和癥狀特點入手進(jìn)行了解，一旦發(fā)現(xiàn)有類似的情況需要及時的進(jìn)行治療，并且積極地預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。
病因
1.心理因素
個體對應(yīng)激性生活事件的經(jīng)歷和反應(yīng)是引發(fā)本病的重要因素。幼年的創(chuàng)傷性經(jīng)歷也可能是成年后發(fā)生分離轉(zhuǎn)換障礙的重要原因。此癥患者常常具有一些共同的人格特征，包括：具有暗示性、表演性、自我中心、情緒化、幻想性等。2.社會文化因素
此癥患者的文化程度相對較低，大多生活在封閉性的同源文化環(huán)境中。因此受教育程度、社會文化、生活環(huán)境對分離轉(zhuǎn)換障礙的發(fā)生有重要作用。3.生物學(xué)因素
目前分離轉(zhuǎn)換障礙的遺傳學(xué)研究結(jié)果并不一致。有些研究發(fā)現(xiàn)分離轉(zhuǎn)換障礙患者的一級親屬的同病率較高。但也有研究得出相反的結(jié)論。有學(xué)者認(rèn)為本病為多因素遺傳疾病。臨床表現(xiàn)
1.常見的臨床表現(xiàn)形式
（1）分離性遺忘 表現(xiàn)為突然出現(xiàn)不能回憶自己重要的事情，特點是喪失近期的階段記憶，可為部分性和選擇性，一般圍繞創(chuàng)傷性事件。這種遺忘不是由器質(zhì)性原因所致，也不能用一般的健忘或疲勞加以解釋。（2）分離性漫游 指患者在覺醒狀態(tài)下突然從家中或工作場所出走，往往離開的是一個不能耐受的環(huán)境，進(jìn)行無計劃、無目的的漫游。此時患者意識范圍縮小，但能進(jìn)行日常的基本生活和簡單的社交接觸。有的患者忘掉了自己既往的經(jīng)歷，以新的身份出現(xiàn)。漫游可持續(xù)幾十分鐘到幾天，有的可以更持久。這種發(fā)作突發(fā)突止，清醒后患者對病中的經(jīng)歷不能完全回憶。（3）分離性木僵 患者的行為符合木僵的標(biāo)準(zhǔn)，檢查也不能發(fā)現(xiàn)軀體疾病的證據(jù)。通常在一定的生活事件之后，患者在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持一個固定的姿勢不動，對外界的刺激幾乎或完全沒有反應(yīng)，完全或幾乎沒有言語及自發(fā)的有目的的運動。但患者的肌張力、呼吸運動均存在，有時可有睜眼及眼球的協(xié)調(diào)運動。（4）出神與附體障礙 本癥表現(xiàn)為暫時性地同時喪失個人身份感和對周圍環(huán)境的完全意識?；颊叩囊庾R范圍明顯縮小，注意和意識僅局限于或集中在密切接觸的環(huán)境的一二個方面，只對環(huán)境中的個別刺激有反應(yīng)。常有局限且重復(fù)的一系列運動、姿勢、發(fā)音。如果患者的身份被鬼、神、或死亡之人所代替，則被稱為分離性附體障礙。發(fā)作過后患者對過程全部或部分遺忘。（5）分離性運動障礙 表現(xiàn)為一個或幾個肢體的全部或部分運動能力喪失。常見的形式有肢體癱瘓、肢體震顫抽動或肌陣攣、起立或行走不能、失音癥等。癱瘓可為部分性的，即運動減弱或運動緩慢；也可為完全性的。共濟(jì)失調(diào)可為各種形式和不同程度，尤以雙腿多見，引起離奇的姿勢或不借扶助站立不能。也可有一個或多個肢端或全身的夸張震顫。（6）分離性抽搐 分離性抽搐（假性癲癇發(fā)作）是一種類似于癲癇發(fā)作的狀態(tài)，但沒有癲癇的臨床特征和腦電生理改變，咬舌、嚴(yán)重摔傷、小便失禁等表現(xiàn)在分離性抽搐中很罕見，也不存在意識喪失，而代之以木僵或出神狀態(tài)。（7）分離性感覺障礙 可表現(xiàn)為軀體感覺麻木、喪失、過敏或異常，或其他特殊的感覺障礙。皮膚麻木區(qū)域的邊界表明，它更接近病人關(guān)于軀體功能的概念，而與神經(jīng)解剖不符。感覺喪失可伴感覺異常的主訴。視覺障礙多表現(xiàn)為喪失視覺敏銳性、整個視野模糊，或“管狀視野”。常突然發(fā)生，也可經(jīng)治療突然恢復(fù)正常。病人雖有視覺喪失的主訴，卻驚人地保留著整個活動能力與運動表現(xiàn)的完好。聽覺障礙多表現(xiàn)為突然聽力喪失，相關(guān)的聽覺功能檢查多示正常?！榜Y球”是主觀上有某種說不清楚的東西或團(tuán)塊，在咽底部環(huán)狀軟骨水平處，引起脹滿、受壓或阻塞等不適感，中醫(yī)稱為"梅核氣"。相關(guān)醫(yī)學(xué)檢查不能發(fā)現(xiàn)與癥狀相匹配的器質(zhì)性異常。（8）其他分離轉(zhuǎn)換障礙 ①Ganser綜合征 為分離轉(zhuǎn)換障礙的特殊類型，多見于被拘禁的囚犯。其特征是對提問能理解，但經(jīng)常給予“近似回答”，常伴有其他幾種分離性癥狀，其發(fā)生背景提示有心理原因存在。②多重人格障礙 又稱分離性身份障礙，表現(xiàn)為同一個體具有兩種或更多完全不同的人格，但在某一時間，只有其中之一明顯。每種人格都是完整的，有自己的記憶、行為、偏好，可以與單一的病前人格完全對立。相對常見的形式是雙重人格，通常其中一種占優(yōu)勢，但兩種人格都不進(jìn)入另一方的記憶，幾乎意識不到另一方的存在。從一種人格向另一種的轉(zhuǎn)變，開始時通常很突然，與創(chuàng)傷性事件密切相關(guān)；其后，一般僅在遇到巨大的或應(yīng)激性事件、或接受放松、催眠或發(fā)泄等治療時，才發(fā)生轉(zhuǎn)換。（9）混合型分離轉(zhuǎn)換障礙 指上述各種形式的分離轉(zhuǎn)換障礙的混合形式。2.特殊的表現(xiàn)形式
（1）集體性分離障礙 即分離性障礙的集體發(fā)作，多發(fā)生在經(jīng)濟(jì)文化相對落后、封建迷信活動較多的地區(qū)。開始是一人發(fā)病，周圍的人受到感應(yīng)后通過自我暗示與相互暗示在短期內(nèi)爆發(fā)出與首發(fā)患者相似的癥狀。這些患者往往具有共同的生活背景和文化觀念，以女性居多。（2）賠償性神經(jīng)癥 指在工傷、交通事故、醫(yī)療糾紛等存在賠償?shù)氖录?，受害者往往顯示、夸大或保留癥狀。癥狀可持續(xù)很久。但這種癥狀的遷延不愈可能是患者潛意識的機(jī)制在其作用，而非患者故意為之。（3）職業(yè)性神經(jīng)癥 指患者的癥狀與其職業(yè)活動密切相關(guān)，主要表現(xiàn)為運動協(xié)調(diào)障礙，如書寫工作者的書寫痙攣、舞蹈演員演出前下肢運動不能、教師上講臺前失聲等。（4）分離性障礙性精神病 在應(yīng)激事件后突然起病，表現(xiàn)為意識蒙朧、漫游、行為紊亂、反復(fù)出現(xiàn)的幻想性生活情節(jié)，可由片段的幻覺妄想?；颊咄ǔψ约旱募膊∧魂P(guān)心或不認(rèn)為自己患病。病程通常持續(xù)數(shù)周，常突發(fā)突止，易反復(fù)發(fā)作。
