高三的孩子怎么教育
三高人群怎么養(yǎng)生。
天下只有養(yǎng)生之道，沒有長生之藥。隨著社會觀念的更新，養(yǎng)生的理念也在不斷刷新，勿以惡小而為之，不注意養(yǎng)生，這種“惡”會報復(fù)我們的身體。怎么才能作好養(yǎng)生保健呢？為滿足您的需求，養(yǎng)生路上(ys630.com)小編特地編輯了“高三的孩子怎么教育”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
在中國的應(yīng)試教育中高中這一個時期是非常重要的一個時期，因為高中是和大學(xué)相接壤的一個時期，所以這時候孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。特別是在高三這一年，壓力會前所未有的大，所以很多壓力太大的人都會產(chǎn)生一些抑郁心理。這時候家長們的教育就顯得非常重要了，那么高三的孩子應(yīng)該如何教育？
高三的孩子如何教育
要幫助孩子減壓
高考學(xué)生承擔(dān)著三座大山的壓迫，學(xué)習(xí)、精神、經(jīng)濟的壓力。
學(xué)習(xí)是一個寧靜致遠的過程。背負壓力過大，會出現(xiàn)緊張焦慮反而學(xué)習(xí)成績下降。學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)就是心靜如止水寧靜致遠。高考家長現(xiàn)在很多起了反面作用。現(xiàn)在的家長比孩子更緊張。
如果孩子不是特別的不上心，就不要苛刻孩子時時在學(xué)習(xí)了，孩子也是一個普通的人，也會有累的時候，回家就要讓他們有溫暖的感覺。
減少干擾
高考之前，不要與孩子談與高考有關(guān)的信息。涉及到高考志愿、自主招生家長先研究著，不要讓孩子過多參與。減少對孩子的負面干擾。
雖然很多家長說自己不了解志愿，但是從現(xiàn)在起，去泡高考家長群，去學(xué)習(xí)，還是來得及的，并且把自己的精力投入到這些方面，會少一點焦慮和空虛。
多陪孩子聊天
家長在減少應(yīng)酬，和孩子多聊天，海闊天空的談，談學(xué)習(xí)以外的任何時，看似隨意的聊，聊完了，孩子就輕松不少。家長如果一臉愁容，孩子也就不想找你聊了。
這個時間段，家長自己保持好心情，就是給孩子最大的情緒支持，每天給到孩子一張陽光的笑臉，就是給他們最好的安撫。
正確看待成績起伏
我們追求完美的結(jié)果，過程的不完美不重要，潮起潮落，正因為有起伏才更波瀾壯闊。家長更要正確對待孩子的成績起伏，要求孩子一直提升是非常不人道的。
高三孩子有哪些壓力
1、過高期望
適當(dāng)?shù)钠谕祵δ繕说膶崿F(xiàn)有利，但期望值過高會引起不良的效果。高三階段，對自己有很高的期望。雖竭盡全力，但成績也提不上，看到其他同學(xué)進步，感到一種潛在的威脅，焦急緊張，。
2、高考升學(xué)的擔(dān)憂
高考的重要性及激烈競爭，是導(dǎo)致學(xué)生心理壓力過大的主要原因。高三學(xué)生都有升學(xué)的渴望，特別是希望考上名牌大學(xué)。他們把高考成敗當(dāng)成人生的“獨木橋”，認為一旦高考成功，則踏上一條陽光大道;一旦失敗，則陷入萬丈深淵。這就引起學(xué)生對高考失敗的過分擔(dān)憂，從而導(dǎo)致內(nèi)心不安，每天都承受著巨大的精神壓力。
3、學(xué)習(xí)任務(wù)重
教師為了提高自己學(xué)科的成績，為學(xué)生訂購復(fù)習(xí)資料與練習(xí)，搞題海戰(zhàn)術(shù)。家長為了提高孩子的成績，又獨自買了不少復(fù)習(xí)資料。學(xué)生只能埋在資料里，沒日沒夜地做題，拼腦力、拼體力。長期辛勞而學(xué)習(xí)成績得不到提高時，往往失去學(xué)習(xí)的興趣和信心，陷入極度悲觀焦慮之中。
4、學(xué)習(xí)計劃難以實現(xiàn)
在高三沖刺階段制定了嚴密的學(xué)習(xí)計劃和目標，但是在實際的學(xué)習(xí)過程中并不能很好的執(zhí)行。一方面是因為自己制定的學(xué)習(xí)計劃并不切合自己的實際情況，且與老師的復(fù)習(xí)安排也不協(xié)調(diào)一致;制定了計劃卻不能完成學(xué)習(xí)目標，就會感到心煩意亂。
高三孩子心理壓力緩解策略
1、調(diào)整期望值，適當(dāng)減壓
適度的壓力有助于挖掘個人的潛能，發(fā)揮自己的水平。壓力太小，則動力不足;但壓力過大，孩子長期處于高度緊張狀態(tài)之中，會產(chǎn)生消極的影響。(一個彈簧，但施壓超過彈性限度后，即使撤去外壓，彈簧也不會復(fù)原。)因此要正確認識自己，做合理的定位，定個合理目標。要有平和的心態(tài)。有了心態(tài)方面的準備，再根據(jù)自己的實際情況，制定適當(dāng)?shù)哪繕??？梢愿鶕?jù)平時的檢測情況，衡量一下自己目前的情況與高考的差距，發(fā)現(xiàn)知識薄弱環(huán)節(jié)，從而決定考前復(fù)習(xí)的側(cè)重點、方法等，然后制定出達到目標的大略計劃，如分幾個階段來實現(xiàn)、怎樣實現(xiàn)、應(yīng)注意哪些問題等。在學(xué)習(xí)過程中不能迷失目標，絕不能因一時的挫折而心煩、焦慮、急燥，也不能因為復(fù)習(xí)內(nèi)容的增加、難度的加大而放棄自己原先追求的目標，保持平穩(wěn)的心態(tài)，盡自己的努力就可以了。
2、強化成功體驗，增強自信
復(fù)習(xí)備考，自信心是非常重要的。要消除苦悶自卑的心理，增強自信心，可以從以下三方面去做：
一是找老師或要好的同學(xué)，請他們幫助分析一下現(xiàn)在的狀況。適當(dāng)復(fù)習(xí)。跟隨老師進度。專業(yè)的人做專業(yè)的事?？记安槐卦僮鲭y題，而應(yīng)該把重點放在基礎(chǔ)知識上面。適當(dāng)瀏覽一下基本知識、公式等，使自己的心里更踏實些。
二是要學(xué)會積極的自我暗示，每天復(fù)習(xí)后，可以回想自己一天的收獲，對自己一點一滴的收獲進行自我肯定。考試之前，要多想有把握考好的條件，讓好的成功的情景浮現(xiàn)在自己的腦海中。通過回想自己過往學(xué)習(xí)、考試中的成功情景，進行意識強化。積極的暗示會帶來意想不到的正強化的結(jié)果。
三是要善于發(fā)現(xiàn)自己微小的進步，如這次考試成績比上次考試多了幾分、某個問題因為仔細審題做對了而多得了幾分等，用不斷取得的小成績來激勵自己，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處，哪怕是細微的進步，都是肯定，以增強學(xué)習(xí)信心。相信經(jīng)過一段時間的強化，你無論是在心理、還是在生理方面都會看到變化。堅持下去，經(jīng)常保持旺盛的斗志，將使自己充滿信心，不懼怕任何困難。
3、充分相信孩子
共唱“同一首歌”有些家長“考試焦慮”體現(xiàn)得比孩子還明顯，他們有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的食不甘味、夜不安寢。家長的“不安”，也會造成學(xué)生的“不安”。解決“不安”的辦法：
首先是家長充分相信孩子、接納孩子;
其次是家長要接受現(xiàn)實，孩子們之間存在著個體差異，不能認為考不上大學(xué)就沒有出息。幫助他們轉(zhuǎn)變觀念和掌握一些學(xué)習(xí)的技巧。家長、學(xué)生和老師只有對高考有共同的正確認識，才能使學(xué)生少一些心理負擔(dān)，多幾分輕松和自信。
4、正確對待考試，不以戰(zhàn)績論英雄
比如，模擬考試對考生有一定的參考價值，但不能以此論英雄，更不能因此斷定高考的成敗?？荚嚪謹?shù)的高低受多種因素的影響，如命題動機、內(nèi)容側(cè)重、試題總量和難度、教師的教學(xué)及自己的復(fù)習(xí)程度等。另外，模擬考試分數(shù)高也不能盲目樂觀。最好是把考試作為一次對知識掌握程度的檢驗，而不是一考定“終生”。
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孩子的教育問題是父母最為關(guān)心的問題之一，不少父母生下孩子，卻不懂得該怎么去教育孩子，如果一味的放任不管，往往會導(dǎo)致孩子性格出現(xiàn)問題、養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣，對孩子今后的發(fā)展存在不利。因此對于家長而言，學(xué)習(xí)一些教育孩子的方法，陪伴孩子一起成長是非常重要的事情。
1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。
2.孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。
4.不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···
7.教育孩子讀好書、好讀書
8.不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。
9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。
10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
擴展材料
兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。它是提高人口素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。兒童教育是整個教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)。
兒童教育是“全素質(zhì)教育”。什么是人的素質(zhì)?我們定義為人的素質(zhì)即與人的發(fā)展、發(fā)揮和個體幸福密切相關(guān)的，時刻起作用的諸因素的質(zhì)量。素質(zhì)培養(yǎng)分4個層次：胎兒的潛在素質(zhì)，嬰幼兒的基本素質(zhì)，中小學(xué)生的自我發(fā)展素質(zhì)，青年后期到成人的發(fā)揮素質(zhì)。所謂“嬰幼兒全素質(zhì)教育”是全面提高孩子基本素質(zhì)的教育，它是非學(xué)歷教育、非義務(wù)教育、非專業(yè)教育、非系統(tǒng)文化知識的傳授，而是在孩子身心承受的范圍內(nèi)極大地豐富生活體驗和感受;在激發(fā)興趣的前提下，教育不分學(xué)科，不講系統(tǒng)，不顧深淺，也不求甚解，任何認識都不是一次完成的。
高中三年可以說是學(xué)生生涯中最重要的三年，壓力自然是會比較大的，在感覺壓力大的快要承受不住的時候要注意適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，勞逸結(jié)合才是最好的，在平時可以進行適當(dāng)?shù)倪\動，多和家人朋友聊天，就算是要做的事情再多也盡量不要熬夜，多參加一些室外活動等等都可以有效的緩解壓力。
1.適度運動
當(dāng)你身處焦慮不安，胸悶煩躁的壓力狀態(tài)下時，運動無疑是宣泄心中積慮的種種問題的最好發(fā)泄口。比如在課間之余去操場慢跑兩圈，也可以在自習(xí)之前和同學(xué)打幾場羽毛球，也可以在休息之余和同學(xué)來幾場乒乓球的廝殺，甚至可以在體育課上來一場和鄰班的足球班戰(zhàn)。你會發(fā)現(xiàn)，在運動之后大汗淋漓、氣喘吁吁的你心情會更加舒暢，煩悶之感大大減少。所以不如每天都抽取一小部分時間去活動活動，不僅減壓，還有利于久坐之后的身體健康。
2.找人談心
焦慮迷茫，付出的努力暫時沒有得到回報時，可以向身邊的同學(xué)或者好友互相吐槽；也可以向已經(jīng)經(jīng)歷過高考的學(xué)長學(xué)姐傾訴，他們肯定也有過這種時刻，所以能夠懂得你的心情，也知道怎么去開導(dǎo)你；也可以跟老師吐露心聲，咨詢一些遇到的問題如何解決的辦法，跟老師交談之后，你會覺得像吃了一劑定心丸，緊繃著的那根玄也會得到舒緩。
3.列時間表
時間表這種東西看起來一板一眼，卻能讓你知道什么時間該做什么，會讓你想做的事情變得井井有條，而不是對著六門科目無所適從，無從下手，焦慮迷茫。而當(dāng)你按照時間表有序的完成一件又一件的事情時，內(nèi)心的成就感也會隨之增強，對時間的利用也會游刃有余，壓力也會隨之減小。列時間表，可以根據(jù)學(xué)校實際的時間作息表來安排，例如將早讀的時間合理分配，幾十分鐘語文還是幾十分鐘英語，或是一三五語文，二四六英語，或是固定時間內(nèi)記完多少單詞，背完幾首古詩詞，可以根據(jù)自己的實際能力進行詳細安排?；蚴敲刻焱碜粤?xí)抽出多少時間做自己最薄弱而且畏懼的某種類型的題目，久而久之你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你面對這種內(nèi)心題目時會胸有成竹。列時間表，不妨是一種減壓的好辦法。
4.拒絕熬夜
也許會有同學(xué)半夜執(zhí)燈，埋頭苦干，但其實熬夜真的是一件得不償失的事情。本來高三生活緊張忙碌，休息的時間本來就很少，深夜時分意識也不是很清晰，你還用它來學(xué)習(xí)，未免的了芝麻留了西瓜。而且熬夜會使腦細胞得不到充分的休息而使得第二天頭昏腦脹，注意力難以集中，對第二天的學(xué)習(xí)也無法完全吸收，所以只能繼續(xù)熬夜補償，慢慢的會形成一種惡性循環(huán)，更可怕的是長期熬夜會導(dǎo)致記憶力衰退，焦慮大大加重。所以不如好好珍惜夜晚休息的時間，痛痛快快睡一覺，第二天全身心投入的學(xué)習(xí)，豈不美哉。
5.勞逸結(jié)合
每當(dāng)連續(xù)一段時間埋頭學(xué)習(xí)之后，在難得的周天下午放假時光大可不必也用來刷題干卷子，你可以約上三五好友去KTV唱歌痛快，也可以邀請一波許久未見面的同學(xué)聚餐，也可以和班上同學(xué)一起去操場打籃球（但一定要注意安全，受傷了也是得不償失）。而筆者我曾經(jīng)也是在忙碌一天之后，晚自習(xí)做完眼保健操之后的十分鐘自由活動時間悄咪咪拉上一兩好友溜到黑漆漆的田徑場躺在綠茵草地上，看著滿天的星斗，相互逗趣兩句，暢快地吸兩口新鮮空氣，積慮在心中的壓力頓時大大減少，回到教室又是一條好漢。
6，年的高考已經(jīng)落幕，高考成績也早就塵埃落定，有人歡喜有人愁。不論結(jié)果如何，年輕的你身披樸素校服，手握黑色水筆，熬過無數(shù)個天還是灰蒙蒙的早讀，在無數(shù)個寂靜的深夜里自習(xí)，你跨過了高考，也就意味著你學(xué)會了怎么平衡在那些伴隨著家庭學(xué)校以及成績帶給你的壓力，學(xué)了會怎樣保持一顆平常心。所以當(dāng)身處高三的你感覺疲憊時，一定要學(xué)著去緩解壓在你身上的力。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域認為，孩子到達了八九歲后，身體的性器官也會開始發(fā)育，隨著年紀的發(fā)展逐漸成熟，孩子會逐漸產(chǎn)生性懵懂，開始對性感到好奇，這是一個非常正常的生理發(fā)育過程。因此在孩子的發(fā)育過程中，為了避免孩子在自我探索過程中犯錯，也需要父母給孩子灌輸正確的性觀念。那么對孩子進行性教育就必不可少了。
對孩子進行性教育，爸媽先要樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區(qū)。要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。與孩子同睡一床的爸媽不能當(dāng)著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活。要重視孩子的心理健康教育和衛(wèi)生常識教育。
1、爸媽應(yīng)該樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區(qū)。
寶寶長大了，圍繞兩性器官之差異會提出各種他們感興趣的問題，父母自然是被詢問的第一個對象。爸媽不必答非所問，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或視為臟骯下流，嚴詞呵斥。這樣會使孩子將生殖器官誤認為是下流無恥的象征，將與此相關(guān)的活動都看作是丑惡的。有的孩子甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理，偏要弄個明白，或更加頻繁地玩弄自己的性器官，以滿足好奇心，或窺視父母性生活，形成神秘感，甚至長大后走上犯罪道路?？傊?，這會嚴重阻礙孩子心理的健康發(fā)展。
2、要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。
爸媽要實事求是、通俗易懂的說明，這不僅能解除孩子的疑問，取得孩子的信任，而且還能溝通爸媽與孩子之間的感情。例如在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的生殖器官，并教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭發(fā)一樣自然。醫(yī)學(xué)界專家曾說過，3—6歲的孩童常有撫摸自己性器官的行為，對別人上廁所的動作感興趣，甚至窺視，這決不表示孩子有了性的自覺或意識，而僅僅是出于神秘和好奇。
3、與孩子同睡一床的爸媽不能當(dāng)著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活，不能給孩子以目睹、窺視的機會，因為這樣會導(dǎo)致孩子胡思亂想，情緒緊張，形成精神壓力，妨礙孩子的心理發(fā)育。
4、重視孩子的心理健康教育和衛(wèi)生常識教育。
爸媽必須義不容辭地承擔(dān)起“傳道、解惑”的責(zé)任。孩子有玩弄自己性器官的行為不要簡單訓(xùn)斥，而要告訴孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。再就是幫助孩子挑選良好的同伴、好的圖書、音像磁帶等精神食糧，轉(zhuǎn)移其注意力，增強其身心健康，幫助他們積極向上地成長。
孩子的教育問題是父母最為關(guān)心的問題之一，青少年時期是孩子生長發(fā)育的重要時期，孩子的三觀在這個時期會得到發(fā)展，趨于完善。孩子對這個世界充滿了好奇心，喜歡模仿別人，在孩子身上一些不好的習(xí)慣也非常容易養(yǎng)成。當(dāng)孩子面臨著非常滿足的問題時，父母往往非常焦心，那么應(yīng)該怎么教育懶惰的孩子呢？
孩子太懶，往往都是父母嬌慣的結(jié)果。俗話說“娘勤閨女懶”，“窮人的孩子早當(dāng)家”，都是有一定道理的。
但是，現(xiàn)在更值得注意的是兩個新問題：
一是有的父母明明是在嬌慣孩子，可是自己并沒意識到，直到問題嚴重了，又去埋怨孩子；
二是不少家長只注意到孩子在生活上表現(xiàn)出來的懶，而沒有看到孩子在思維上表現(xiàn)出來的懶。
現(xiàn)在家長嬌慣孩子一般有三種情況：
一、沒有經(jīng)驗，看到孩子幼小，不知道哪些應(yīng)該交給孩子自己去做-生怕曩著孩子，情不自禁地就多做一些。這一類家長，只要加強學(xué)習(xí)，很快就能掌握好科學(xué)的方法。
二、盲目地跟著感情走，明知容易把孩子慣壞了，可是控制不住自己。如有的隔輩老人就對孩子的父母講：你們就讓我溺愛這孩子一星期吧！對這一類家長，就必須嚴肅地講清這種愛會害了孩子的道理，再列舉一些典型的例子，如有些死刑犯，就是由于家長的溺愛，逐漸走向犯罪的。
三、認為現(xiàn)在學(xué)習(xí)上競爭激烈，只要孩子把自己的功課學(xué)習(xí)好，比什么都強，其他一切事情都應(yīng)該由家長包下來，生活上懶點，長大了，一懂事，自然就會改正。
這樣的家長，至少有兩點沒有想到：
一、我們主張孩子從小要參加自我服務(wù)性勞動，家務(wù)勞動，不是僅僅為了讓他學(xué)點本領(lǐng)，更重要的是為了讓他從小正確地對待他人。一個從小在“衣來伸手，飯來張口一的環(huán)境中長大的人，沒有體驗過勞動的艱苦，是不會懂得尊重和熱愛別人的。一個心中沒有他人的人，將來不可能心中有集體，心中有祖國的。一個這樣的人，在我們的社會中，必然經(jīng)常受到譴責(zé)，他的一生也將無幸?？捎?。
二、家長沒有想到，生活上的懶惰和思維上的懶惰在一定程度上是相互聯(lián)系著的。生活上如果是能推就推，能讓就讓，處處依賴別人，在學(xué)習(xí)上，也必然是繞著困難走，能躲就躲，能拖就拖。最終形成思維上的懶惰，不愛看書，不愛想問題，處處圖消閑-時時找輕松，長大以后很可能成為一個廢物。
我們中國自古以來就以應(yīng)試教育聞名世界，知識也是我們?nèi)祟愡M步的階梯，正是有了教育我們的文明才一代代傳承下來。在我們中國的思想中，每個父母都是希望自己的孩子能成龍成鳳，為此很多的家長對于孩子的教育上都會很嚴格，但是教育孩子也要一些技巧的，不能一味的批評來對待孩子，那么在生活中我們應(yīng)該如何教育孩子呢?
第一種：繼承式教育
在教育下一代的時候，不少父母都會不自覺的想起自己的父母是怎樣教導(dǎo)自己的。當(dāng)然，這里說的是好的教育方法。于是乎，我們或多或少的都會采取自己父母教育自己的方式中的好的方面同樣的教給自己的孩子，一代傳一代，這也就是大家口中經(jīng)常說的家風(fēng)。
孩子總是在模仿父母的行為，在不知不覺中受父母的影響，即使在長大成年之后，童年生活也會在潛意識中留下深深的印記。俗話說，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞”。這里，要表達的不是身份貴賤的問題，而是教育。怎么樣的父母就會教出怎么樣的孩子，這足夠證明父母對孩子的影響是巨大的。
如果你對自己的成長滿意，對自己父母的教育方式大致認同，那么不妨從模仿開始，繼承父母的教育方式，將之作為教育風(fēng)格的基礎(chǔ)。
第二種：個性式教育
老話說的好，龍生九子，各有不同。這里的不同，不單單指的是樣貌，還有性格。人也是一樣，身為父母的你也許最有體會，一個性格比較沉默，不喜歡說話的人，即便是待在一群樂觀開朗，吵吵鬧鬧的人堆里，也可能只會感到格格不入，渾身難受。
人是難以長時間違背自己的個性的，同樣的，在教育孩子方面也一樣。我們不能要求孩子成為什么樣的人，我們要做的就是看清并了解自己家孩子的性格，找出他的喜好，并且從孩子的個性出發(fā)，找出最合適的教育風(fēng)格，才能長期堅持。
第三種：榜樣式教育
如果對自己父母的教育方式頗有微詞，也還暫時找不出孩子的性格走向，興趣愛好。那么，家長們可以嘗試著給孩子找一個榜樣，這個榜樣可以是孩子身邊的人，也可以是長輩，把作為榜樣的優(yōu)點展示給孩子，讓孩子有一個目標，有一個方向。
當(dāng)然，一段時間后可以換個榜樣，讓孩子一個個的學(xué)習(xí)榜樣的長處，并集齊于一身。當(dāng)然的，家長們需要把控好這個度，不要過分的褒獎榜樣，不要過分的拿來跟孩子做對比，這樣，只會讓孩子產(chǎn)生厭惡，排斥心理。
家長在教育孩子時應(yīng)注意什么：
有創(chuàng)意的贊美
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時，不要只是說：“很好”。贊美要具體一些，說出細節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天主動跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌”。不過，贊美時也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。
激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學(xué)家已證實沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。
不管愿意不愿意，在中國高中階段還是很重要的，大部分人都是這樣的。高三的學(xué)習(xí)壓力大，也會產(chǎn)生很大的心理負擔(dān)，就容易有厭學(xué)的情緒，面臨著高考，這種狀況如果不能得到有效解決的話，整個家庭的心都會被牽連，必須及時解決。那么，高三厭學(xué)怎么辦？下面咱們就來看看解決手段。
引起高三學(xué)生的厭學(xué)情緒的一些原因：
一、因為學(xué)習(xí)壓力大，對自己缺乏自信而導(dǎo)致的各方面的恐慌和焦慮;
二、在學(xué)校和家長等環(huán)境作用下，認為學(xué)習(xí)成績高于一切，而忽略了考試的目的是什么;
三、把高考和高?？吹锰?，忽略了自身存在的價值;
四、外界的期望值和缺乏家人的理解。
改善高三學(xué)生的厭學(xué)情緒的方法：
首先，高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個合適的定位和評價，自己的學(xué)習(xí)成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信;
其次，要明白平時的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分數(shù)才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理;
再次，學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到;
最后，家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。
教育孩子是家長比較頭疼的事情，只有采用積極健康的教育方法，才能促進孩子身心發(fā)育，還是在做錯事的時候，切忌打罵，一定要做好引導(dǎo)工作，積極的和孩子溝通。這樣孩子才愿意和你溝通，最后孩子才能夠真正的認識到自己確實做錯了，下面我們就來了解一下這方面的內(nèi)容。
第一句話：“發(fā)生什么事情了?”
這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時，會習(xí)慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你?！薄耙欢ㄊ悄阕鲥e事，老師才會處罰你?！比绻覀儾蛔尯⒆訌乃慕嵌日f說事情的經(jīng)過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
第二句話：“你的感覺如何?”
事情經(jīng)過是客觀事實，當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當(dāng)一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進去?？傄鹊剿那槠届o下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。
第三句話：“你想要怎樣?”
這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問他第四個問題。
第四句話：“那你覺得有些什么辦法?”
在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都暫時不要做批評或判斷。等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題。
第五句話：“這些方法的后果會怎樣?”
讓孩子自己一一檢視，每個方法的后果會是什么?你可能會很訝異的發(fā)現(xiàn)，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現(xiàn)實真相。這是一個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。
看完以上的分析，現(xiàn)在知道小孩做錯事如何教育了吧!小孩子犯錯是在所難免的，但是家長一定要正確的指引孩子改正，如果家長教育不好，可能小孩下次還會犯同樣的錯誤。
在懷孕的過程中，父母們都希望寶寶健康，順利生下健康的寶寶是最為重要的，等到寶寶出生之后，父母們又希望寶寶是非常聰明的，所以從小就會給孩子學(xué)習(xí)各種各樣的知識，另外年輕的父母們也會學(xué)習(xí)很多教育孩子的方法，總的來說，教育孩子是一門復(fù)雜的學(xué)科，要教育好孩子的話，下列這些原則要牢記在心。
怎樣才能教育好孩子？
首先要思考一下希望孩子有一個什么樣的性格，大多數(shù)人處于對自身缺點的認知下，希望孩子不要有和一樣，學(xué)習(xí)一些不好的壞習(xí)慣，比如說這個人不怎么愛講究衛(wèi)生，當(dāng)然希望孩子能夠懂得愛干凈，然后當(dāng)孩子在很不講衛(wèi)生的時候，去打罵，去教育，事實上這樣的做法很難讓孩子的行為進行糾正，要想孩子從根本上改變，首先要從自身上去學(xué)會改變，注意自己的言行舉止才能從根本上影響到孩子
其次一個良好的環(huán)境是孩子成長的關(guān)鍵，不要讓孩子失去他童年的快樂，很多家長在孩子很小的時候會布置很多的任務(wù)，如學(xué)一些興趣班，學(xué)畫畫，學(xué)跳舞等等，從孩子角度上來看這些都是父母要求的必須學(xué)，事實上這樣會導(dǎo)致孩子的興趣愛好漸漸丟失，無法發(fā)現(xiàn)孩子的真正愛好，等孩子長大了反而會背向而馳，過早的教育孩子在中國是很普遍的現(xiàn)象，但還是希望盡量給孩子減壓
性格方面沒有規(guī)矩不成方圓，這時古話有他一定的道理，孩子也不能不管教，現(xiàn)在很多的孩子父母的溺愛，長輩的疼啊，呵護的不得了，這樣把孩子培養(yǎng)的一身壞脾氣，等到踏入社會時會和大部分人格格不入，培養(yǎng)的孩子要從讓她養(yǎng)成好習(xí)慣開始，也不能過分的教育不管事情是否嚴重都狠狠的批評孩子，這樣孩子的性格會變得懦落，膽小什么事情都不敢做，不敢想，適度的對孩子的行為放開，把握好這個度
能力上的培養(yǎng)，那就是要教育孩子動手能力，不能把事情都給做掉，這個不能做那個也不行，要鍛煉孩子只要不是危險的東西，嘗試著讓孩子去接觸，孩子的天性是對自然的好奇，要通過這樣的方式來鍛煉孩子的思維能力，提升他的動手能力，要讓孩子學(xué)會獨立自己的事情要讓她自己完成，從旁輔助，有些時候也要讓她獨自一個人睡覺，人減少對父母的過度依賴
交流方面孩子的成長過程中，有的人大家很愿意接觸，有的人大家避而遠之，這其實是父母的缺失，在孩子的童年的時候就要讓孩子學(xué)會和別人分享東西，學(xué)會與別人溝通，與人交流，學(xué)習(xí)別人一些好的方面，父母要經(jīng)常陪在孩子的身邊，多和孩子說話，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，就算在外地也可以通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，一個可以提高子女與自己的親密度，也讓她發(fā)現(xiàn)父母是多么的關(guān)心
有很多人也很疼愛自己的子女，但就是不知道為什么隔閡還是那么多，從上面的講述來看這是在孩子童年的時候就已經(jīng)養(yǎng)成的性格導(dǎo)致，要放下家長的樣子，有時候要像學(xué)生，像朋友那樣的處境和孩子進行交流，相信的孩子會很好的回報自己。
針對不同年齡段的孩子，父母們的教育方法也要跟著轉(zhuǎn)變，千萬不能抱著老一套教育孩子的方法，大家都知道，五歲左右的孩子已經(jīng)會思考問題了，這時候的孩子好奇心非常強，而且這個年齡的孩子也容易出現(xiàn)叛逆心，所以父母們要了解孩子的心理特征，只有這樣才能針對具體的孩子做好教育。
五歲孩子的教育：
很多家長朋友都比較重視寶寶的教育問題，尤其是五歲左右的寶寶，此時正是上幼兒園的年齡，但是，過不了多久也要上小學(xué)了，所以家長朋友就更關(guān)注這個年齡的寶寶的教育情況。那么，五歲的寶寶如何教育呢？下面請看一下去的介紹。
1、采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面的能力。游戲的選材應(yīng)由成人來決定，但注意游戲的內(nèi)容要適合五至六歲兒童的心理特征。這一點，成人要慎重的選擇。
2、利用生活中的機會，讓兒童懂得更多的道理。如住在樓上，應(yīng)告訴她們不要在樓上跳，否則會影響樓下的正常生活。五至六歲兒童喜歡問問題，在這方面，成人應(yīng)該有耐心，有可能的話每個都應(yīng)該回答。只有這樣，才能養(yǎng)成幼兒愛問問題的好習(xí)慣，才能使幼兒明白更多的道理。
3、提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動。五至六歲兒童已有一定的興趣愛好，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有某一方面的興趣傾向時，應(yīng)該盡力去培養(yǎng)。但前提是這些興趣是有益的，如果這些興趣有害無益，應(yīng)該去轉(zhuǎn)移她們的注意力，逐漸使這一興趣淡化。有的家長為了滿足自己的虛榮心，讓孩子學(xué)這個學(xué)那個，逼迫孩子學(xué)習(xí)，這些都是不正確的做法。
4、減少擔(dān)心，讓兒童多做些活動。五至六歲兒童喜歡運動，這是家長最頭疼的。殊不知運動可以促進兒童的發(fā)展，還可以促進骨骼肌肉的快速增長。所以，家長們，不要去在乎孩子的衣服有多臟，讓她們自己去運動，但同時也應(yīng)做好保護措施。
5、做好幼小銜接。六歲兒童即將進入小學(xué)，因此，在這個階段，應(yīng)培養(yǎng)她們獨立生活的能力和辨別是非的能力，讓她們更好的保護自己。
以上就是關(guān)于五歲的寶寶如何教育的
到了高三的學(xué)生， 往往會覺得時間特別不夠用，很多上進的學(xué)生會學(xué)習(xí)到很晚，而熬夜的情況也時常發(fā)生，雖然熬夜對身體不好，但為了能考一所好的學(xué)校也是拼了。熬夜犯困的學(xué)生會想辦法來提神，而高三熬夜提神必備的是什么方法呢？一些提神的食物一定是學(xué)生們的選擇，當(dāng)然還是建議高三學(xué)生盡量不要熬夜。
一、正確的高三熬夜方法
1.要了解自己的睡眠特性
該睡多少、何時該睡，其實因人而異，與基因有很大關(guān)系。
至少要完成一個睡眠周期，專家說，從開始睡眠到完成一個睡眠周期，最少要2.5～3小時，但即便這樣仍嫌太短。他建議，熬夜時間自然是愈短愈好。
2. 不如選擇早睡早起
重點在于盡量維持睡眠完整與生物鐘的穩(wěn)定性，這意味著睡眠最好能完整包含各個階段，不要斷斷續(xù)續(xù)。如果是屬于晨間型的人，不如選擇早睡早起學(xué)習(xí);如果屬于傍晚型的高三生，選擇前半夜學(xué)習(xí)，效果可能更好，重點在于不要太偏離原有的生物鐘。
凌晨3點到5點是體溫最低點，也是最想睡的時候，這時候熬夜，效率最差，最好避免熬夜;至于晚上10點到凌晨兩點最好一定要睡覺的說法，醫(yī)學(xué)上其實未有定見。
二、怎么用食物來調(diào)節(jié)
專家表示，夜間學(xué)習(xí)，粒腺體能量消耗要比白天更快，會需要更多熱量，這時高三生應(yīng)選用馬上能提供熱量的單糖類食物，如水果、蜂蜜水，甚至是葡萄糖液。而一般泡面、甜食等宵夜食物，則油脂過高，反而阻礙代謝運行。
富含維他命B的食物，如酵母、全麥制品、蔬菜、牛奶、蛋類等，有助安定心神，消除疲勞，是熬夜良伴。而咖啡、提神飲料等因為含有咖啡因，要注意喝的量和時間，才不會令其在你想上床睡覺時仍有效力，反而打亂了生理周期。
熬夜第二天要補充維他命B食物、深海魚類或核果類食物，這些食物能保護神經(jīng)組織，對提振精神有益。
三、環(huán)境的調(diào)整也有幫助
食物之外，也要留心光線的影響。熬夜學(xué)習(xí)時特別要注意充足的光線，因為身體能感知四周環(huán)境，光線能稍加抑制褪黑激素的分泌，比較不容易想睡。
四、睡眠債只能用睡眠償
高三生特別要注意的是，熬夜之后，第二天是身體最好的修復(fù)期。睡眠債只能用睡眠來補償。如果前一天熬夜，最好第二天就馬上補足。但不要在白天補覺，因為白天睡覺質(zhì)量不好，更嚴重的是會打亂生物鐘。如果真的很累，中午可以小睡片刻，但不要超過一小時。然后早點上床睡覺，隔天還是照固定時間起床，慢慢把睡眠補回來。
五、正確的高三熬夜注意事項
1、熬夜的時候高三生會感覺很累，但是無論多累，中間最好不要上床休息，就像機器一樣，突然開突然關(guān)的，對身體非常不好。
2、若太困乏的時候，則可喝咖啡或茶水等有一定的刺激性的飲品來提神，但要注意熱飲，濃度不要太高，以免傷胃。
3、熬夜時，大腦需氧量會增大，應(yīng)時時做深呼吸。
高三是每個人人生最為重要的階段之一，因為這時候距離高考已經(jīng)很近了，所以學(xué)生會面臨著巨大的考試壓力，這時候需要有良好的身體以及心理狀態(tài)去備考，然而在生活中，高三學(xué)生很容易出現(xiàn)一些問題，比如心理上會走向低谷，完全提不起學(xué)習(xí)的動力，這時候可以嘗試下列方法幫助調(diào)整自己的心態(tài)。
高三低谷如何調(diào)整心態(tài)？
一、進行積極的心理暗示
每天都對自己說一些鼓勵自己的話，說這些話的時候，可以站在鏡子面前，看著自己真誠的表述自己的愿望：馬上要參加一場至關(guān)重要的考試，只要肯努力，就一定會成功的！可能初次進行這樣鼓勵的話，有點難為情，覺得這樣自言自語的時候有點傻。但是嘗試過后，就會發(fā)現(xiàn)，這樣的做法會使自己的心情更加的樂觀積極，思維和行動的效率也會有提高。
二、在想象中進行預(yù)演
高三考生可以在一個比較安靜和安全的環(huán)境中將自己徹底的進行放松，并將希望達到的目標在腦海中進行清晰細膩的預(yù)演。比如想象一下自己考入理想的學(xué)府，想象自己在校園中徜徉，想象著自己在實驗室中做實驗，要告訴自己這就是自己的理想，自己愿意為了這個理想去奮斗，有了這樣的遇事之后，人就會有前進的動力。
三、進行適當(dāng)?shù)膬A訴
當(dāng)高三考生面對高考信心不足的時候，可以與同學(xué)、朋友、老師和家長多多進行交流，把心里話和想要訴說的話都傾訴出來，這樣會使自己心里的壓力得到很好的釋放。除了這一些之外，還可以看一些高考成功者的經(jīng)驗文章，看看他們在自己信心不足的時候是如何走出低谷的，同時也可以進行自鼓勵，對自己暗示既然別人可以打敗它，那么同樣也行。
四、不要總有負面心理
高三考生不要總是提示自己有些東西沒有完成，或是自己想哪些題目沒有什么思路等等。因為越是這樣想，擔(dān)心的事情可能就越會發(fā)生。需要做的是給自己積極的心理暗示，比如說多背幾遍單詞就可以記住了，或是這次做錯了，下次做這類題目的時候就會有經(jīng)驗了等等。這樣積極的按時和指導(dǎo)，比強調(diào)負面結(jié)果，效果好多了。
對于我們?nèi)祟悂碚f，呼吸、吃飯、睡覺是最基本的生理需要。那么，我們知道，更好的生活質(zhì)量最直觀的也是通過這三項直接的表現(xiàn)出來。其實，一日三餐，看似簡單平常，其實其中包含著很多的學(xué)問，很多隱疾我們都可以通過飲食來，慢慢地進行調(diào)理，在這上面多花一些心思其實對于生活質(zhì)量的提升是非常有幫助的。那么對于血糖水平比較高的孕婦來說，一日三餐應(yīng)該如何規(guī)劃呢?
1、早餐：根據(jù)民間的說法來看，早餐是一定要吃好的，我們?nèi)f萬不可因為想省事就不吃早餐。那么最佳的早餐食譜應(yīng)該是如何的呢?我們一起來看一下。早餐建議孕婦選擇高纖維的主食，在副食的選擇上，我們有比較多的選擇，我們可以選擇煮雞蛋、牛奶或者粥以及涼拌的蔬菜等。
2、午餐：到了午餐的時間，午餐最好可以豐盛一些，在主食的選擇上，可以根據(jù)個人的偏好選擇饅頭或者面條以及米飯。在副食的選擇上我們可以攝入一些肉類。瘦肉和魚肉都是非常好的選擇。瘦肉可以為人體提供優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，魚肉對于胎兒智力的發(fā)育很有幫助。
3、晚餐：晚餐時間，我們可以選擇簡單一些的食物。主食的選擇上最好可以喝粥，粥對于我們的腸胃來說是比較友好的。在副食的選擇上，我們最好可以選擇蔬菜，蔬菜是低熱量的食物，不會對我們的身體造成很大的負擔(dān)。
以上就是孕婦出現(xiàn)血糖高的情況建議選擇的一日食譜，希望可以對大家有所幫助。
高三是人生中的一個重要的十字路口，這一年孩子的壓力非常之大，也是孩子一生中深切感受到的一次壓力，因此很容易出現(xiàn)一些心理問題，諸如厭學(xué)、抑郁等；家長碰到這種問題不能一味的通過棍棒教育硬逼著孩子學(xué)習(xí)，這樣大多是會適得其反；下面小編就孩子厭學(xué)問題詳細解釋一下。
簡介
厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對學(xué)校學(xué)習(xí)活動失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出來的行為.
意見建議:
造成學(xué)生厭學(xué)心理的原因一般分三個方面：一是我們現(xiàn)在的孩子承受力越來越差,抗挫折能力很弱,但家長和社會對其期望值卻越來越高.孩子情愿躲到家這個蛋殼里,也不愿去學(xué)校.二是我們的教育目前都是向成績看齊,缺少一個全面衡量孩子的標準.家長對孩子的成長沒有正確,及時地引導(dǎo)教育,對孩子的生活能力,責(zé)任感,健全人格等教育都極度缺乏.只有在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題時,我們才覺得有問題了.三是還有很多孩子因為迷上網(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué).因為孩子的生活相對單調(diào)乏味,沒有快樂體驗,所以才專注于此.
針對師生關(guān)系緊張這一原因,專家指出,作為老師應(yīng)時時注意觀察學(xué)生的心理,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵,讓他們感受到老師對他們的重視.一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生家庭壓力過大,應(yīng)及時跟學(xué)生家長溝通,做好學(xué)生的家庭工作,適當(dāng)給學(xué)生減壓.
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有90%的家長很重視孩子的智力開發(fā)和培養(yǎng),但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養(yǎng),還有對學(xué)習(xí)的愛好.在經(jīng)常接觸到的一些孩子里,有很多小學(xué)時很優(yōu)秀,但是到了初中,高中后就慢慢變得厭惡學(xué)習(xí),變得任性,自私.這樣的孩子即使能考上碩士,博士,但是根本上不考慮別人,抗挫折能力差等性格缺陷最終會嚴重影響其今后的工作和生活。
